現(xiàn)場IE改善課程

現(xiàn)場IE改善課程簡介

——講師：陳進(jìn)華

隨著中國加入WTO,市場產(chǎn)品越來越豐富，消費(fèi)者的眼光越來越挑剔；導(dǎo)致產(chǎn)品的壽命越
來越短，客戶對企業(yè)交貨周期越來越短、產(chǎn)品定價越來越低，企業(yè)獲利越來越低。
企業(yè)在市場競爭如此激烈的情況下，企業(yè)要想謀求生存與快速發(fā)展，必須重新審視自
身的制造現(xiàn)場----因?yàn)?現(xiàn)場就是市場，同時現(xiàn)場也是企業(yè)利潤的礦產(chǎn)。
在制造現(xiàn)場這個平臺上，運(yùn)用什么改善方法才能使現(xiàn)場成為“效率最高、成本最低”的
精益制造現(xiàn)場？效率改善課程正是為它量體裁衣而定做的。




? 提升改善意識和改善能力；
? 系統(tǒng)掌握IE七大改善方法；
? 掌握人力和設(shè)備的需求數(shù)量的計(jì)算方法，使人員效率和設(shè)備效率最大化；
? 運(yùn)用科學(xué)方法解決現(xiàn)場人員、設(shè)備的需求問題；
? 掌握作業(yè)改善方法，使之更加高效、輕松和安全；
?
掌握流程、布局及平衡改善方法，消除等待、搬運(yùn)等浪費(fèi)，使之效率最大化；


? 掌握提升效率、降低成本的整體思路與推行方法；
? 企業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)讓你快速接軌并在企業(yè)中得到有效實(shí)施。



現(xiàn)場效率改善人員、IE人員、生產(chǎn)主管、經(jīng)理、廠長及有興趣之人士。



互動授課＋案例分析＋案例練習(xí)＋啟發(fā)式游戲＋小組討論

課程內(nèi)容大綱
|第一部分：基礎(chǔ)篇 |2．構(gòu)造精益現(xiàn)場布局---布局分析與改善|
|一、現(xiàn)場IE改善體系 |精益布局理念：布局改善6原則 |
|1．中國制造業(yè)的弱點(diǎn) |企業(yè)常用的4種布局方式 |
|2．IE工業(yè)工程的含義 |※ 部分一流企業(yè)的布局案例分享 |
|※ 模擬游戲：影響效率因素分析 |從布局看應(yīng)如何配送物料 |
|3．現(xiàn)場IE改善系統(tǒng) |※ 企業(yè)案例練習(xí) |
|二、認(rèn)別與尋找現(xiàn)場各種浪費(fèi) |3．生產(chǎn)線平衡分析與改善 |
|1．精益浪費(fèi)的含義 |整體效率與個別效率 |
|2．現(xiàn)場七大浪費(fèi)的原因剖析 |※ 模擬游戲：影響平衡效率因素分析 |
|3．現(xiàn)場12種常見的動作浪費(fèi) |生產(chǎn)線平衡效率的計(jì)算方法 |
|4．認(rèn)別浪費(fèi)法寶---七劍下天山 |平衡改善思路與方法（實(shí)際案例講解） |
|※ 案例練習(xí)---“地毯式”尋找現(xiàn)場浪費(fèi) |五、精益求精---個別改善 |
|三、時間分析---標(biāo)準(zhǔn)工時 |1．人機(jī)配合分析與改善 |
|1．標(biāo)準(zhǔn)工時的定義與計(jì)算方法 |分析與改善技巧 |
|2．標(biāo)準(zhǔn)工時設(shè)定8步曲 |生產(chǎn)節(jié)拍、作業(yè)人數(shù)的計(jì)算方法 |
|3．作業(yè)單元劃分技巧 |改善實(shí)施的技巧 |
|4．速度評定技巧 |※ 理論與實(shí)際相結(jié)合---案例分析與講解 |
|5．?dāng)?shù)據(jù)處理技巧 |提升人的效率---動作分析與改善 |
|6．稼動分析的運(yùn)用---如何制定寬裕時 |18種動素分析 |
|間 |人體使用的動作經(jīng)濟(jì)原則（案例講解） |
|※ 案例分享與練習(xí) |工作場所布置的動作經(jīng)濟(jì)原則（案例講解|
|7．MOD法的三大特性 |） |
|※ 案例分享---MOD法的應(yīng)用 |工具與設(shè)備設(shè)計(jì)的動作經(jīng)濟(jì)原則（案例講|
|第二部分：現(xiàn)場改善篇 |解） |
|四、脫胎換骨---整體改善 |※ |
|1．如何做流程分析---布局現(xiàn)狀分析 |案例練習(xí)---如何改善員工無效作業(yè)動作 |
|制造業(yè)流程分析的常用方法 |第三部分：推行技法篇 |
|流程分析符號 |1．成功之路---推進(jìn)技巧 |
|※ 案例講解：如何做流程分析 |2．團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)演繹精益現(xiàn)場 |
| |3．討論&問答 |


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課程收益

培訓(xùn)對象

培訓(xùn)方式

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