《結構性思維》

  培訓講師：徐春嫣

講師背景：
徐春嫣（Celine）阿里系背景的企業(yè)大學運營專家英國東英吉利大學企業(yè)管理碩士英國劍橋大學交流學者美國4D領導力認證講師美國ACI注冊人力資源管理師AACTP國際注冊培訓師AACTP國際注冊行動學習促動師（ICF）多年阿里系公司培訓和組織發(fā) 詳細>>

徐春嫣
    課程咨詢電話：

《結構性思維》詳細內容

《結構性思維》

課程名稱： 《結構性思維》

主講： 徐春嫣老師 6-12課時

課程簡介：

結構性思維 想清楚 說明白

在漢語詞匯中結構是指組成整體的各部分的搭配和安排。結構性思維讓看似無形的思
維過程，有標準、有工具，在面臨任務和問題時能夠緊緊地圍繞核心，從多個維度、多
個層次全面地進行思考，并能夠重點突出、條理分明、有理有據地進行表達。結構性思
維是高績效職業(yè)人最重要的概念技能之一！結構化最早是世界最著名的咨詢公司麥肯錫
提出來的，可以用于與他人交流、寫作、思考問題等方面，全員普及可以通過統(tǒng)一思維
和語言標準，從而提升整個組織的思考質量和速度。
課程收益：

《結構性思維》的學習，對于組織和個人的具有雙重收益：

? 對組織：

提升組織思考能力：使員工會思考、善于思考、享受思考帶來的成就感；

提高組織溝通速度：使企業(yè)具有統(tǒng)一的和共識的思維、語言、交流和行文標準，從而
提高企業(yè)溝通效率；

沉淀企業(yè)實踐經驗：使企業(yè)隱性的、零散的經驗得到梳理，讓企業(yè)經驗可傳承和可復
制。

? 對個人：

嚴謹：形成嚴謹的結構性思維習慣，在面臨任務和問題時從多個側面清晰而全面的進
行思考；

高效：能夠在日常的口頭表達中，保證效率和效果，能使他人更好的理解并記憶自己
的觀點；

清晰：能夠在書面表達中使觀點更明確，結構更嚴密，表達更清晰、有說服力。
課程大綱/要點：

第一部分 構建結構性思維



1. 結構性思維的四個基本特點
? 結論先行
? 上下對應
? 分類清楚
? 排列邏輯
2. 結構性思維接收信息
? 第一步：識別
? 第二步：對應
? 第三步：結構
? 第四步：表達

第二部分 縱向的回答/概括式結構



1. 自上而下的疑問/回答對話式
a) 設定場景
b) 確定主題
c) 設想問題
d) 回答問題
2. 自下而上的概括總結式
a) 識別沒有內容的主題句
b) 羅列內容要點
c) 概括總結形成主題句

第三部分 橫向的演繹和歸納邏輯結構



1. 演繹論證結構
? 演繹論證的定義
? 演繹的兩種形式
2. 歸納論證結構
? 歸納論證的定義
? 歸納的三種形式
3. 歸納與演繹的轉換

第四部分 序言的講故事結構



1. 序言結構的基本要素
? S：背景
? C：沖突
? Q：疑問
? A：回答
2. 常見的序言模式
? 標準式
? 開門見山式
? 突出憂慮式
? 突出信心式

[pic]

 

徐春嫣老師的其它課程

“威”課如何開發(fā)微而有“威”的企業(yè)精品微課一、課程背景微課，能幫助組織傳承智慧，微課，能幫助團隊提升績效，微課，能幫助員工實現(xiàn)價值，微課，能讓培訓形式更加豐富多樣！隨著互聯(lián)網的普及和“新人類”成為職場主力軍，“碎片化學習”、“組織經驗萃取”和“微課程”日益成為企業(yè)學習的標準配置，越來越多的企業(yè)大學開始積極探索企業(yè)微課，越來越多的培訓管理者開始關注企業(yè)微課，也

 講師：徐春嫣詳情

《“威課”開發(fā)四步曲》（標準課件）基于引導技術行動學習的企業(yè)內訓師精品課程開發(fā)技巧培訓【課程背景】“授人以魚不如授人以漁”員工比培訓師更了解公司和業(yè)務，如何讓公司的文化、技術、經驗、知識能夠固化和傳承，是越來越多企業(yè)關注的重點，特別是在搭建培訓體系甚至企業(yè)大學的組織。內訓師團隊的培養(yǎng)是這些體系得以建立和運作的基石和保障。【課程安排】課程對象：企業(yè)內訓師，或者

 講師：徐春嫣詳情

課程名稱：《結構性思維與演講》公眾演講（表達）技巧快速進階課程主講：徐春嫣老師6課時課程簡介：當今社會是繁忙的社會，具有商務演講才能的人，必定是現(xiàn)代社會中的活躍人物。令人尊重，讓人難忘。沒有商務演講才能的人，有如發(fā)不出聲音的留聲機，雖然是在轉動，卻無法使人感興趣，也容易被人漸漸遺忘。在企業(yè)中，其實每一位員工都應該掌握演講技巧，因為管理人員需要號召團隊；銷售、

 講師：徐春嫣詳情

課程名稱：《引導式課程開發(fā)與演繹》基于引導技術行動學習的企業(yè)內訓師課程開發(fā)與演繹技能提升訓練主講：徐春嫣老師12-18課時課程背景：“授人以魚不如授人以漁”員工比培訓師更了解公司和業(yè)務，如何讓公司的文化、技術、經驗、知識能夠固化和傳承，是越來越多企業(yè)關注的重點，特別是在搭建培訓體系甚至企業(yè)大學的組織。內訓師團隊的培養(yǎng)是這些體系得以建立和運作的基石和保障。課程

 講師：徐春嫣詳情

《商務PPT設計與呈現(xiàn)》職場精英必備的晉升秘籍導師：徐春嫣【課程背景】PPT對于每個職場精英來說不僅僅是視覺索引，同時也是有利的表達利器，通過本課程您將會避免制作PPT常犯的七大錯誤：Word搬家、視力測試、濫用特效、花里胡哨、照本宣科、思維混亂、錯用圖片。您將從全新的角度掌握高效美觀制作PPT報告的妙招，避免花太多的時間用來制作和修改PPT。您的報告將錦上

 講師：徐春嫣詳情

課程名稱：《TTT?企業(yè)專業(yè)培訓師基礎教程?》主講：徐春嫣老師6-12課時課程大綱/要點：一、形呈說前——自我管理風范塑造?形象心法■澄心凈慮修行凝神?自我情緒管理■緊張：情緒反應■怯場：行為表現(xiàn)■自信心和平常心■暗示：怯場四怕化解■壓力人格模式■壓力分散法?職業(yè)形象管理■形象與職業(yè)化■服飾搭配原則：三不四一體■場地布置與環(huán)境優(yōu)化■訓練氛圍營造?課堂行為風范

 講師：徐春嫣詳情

課程名稱：《TTT?企業(yè)專業(yè)培訓師進階教程》主講：徐春嫣老師6-12課時課程大綱/要點：一、形神兼?zhèn)洌河柧毮繕寺殬I(yè)定位?職業(yè)心法■本色做人角色做事?TTT核心理念■首善——請注意■樂從——有道理■對接——我發(fā)現(xiàn)■區(qū)分——是這樣■感召——來！■分享——讓我們一起?有效訓練■方向：組織期待與學員需求■效果評估：目標和工具■三目的：傳道授業(yè)解惑■培訓效果七分圖?培

 講師：徐春嫣詳情

課程名稱：《高效團隊溝通》組織中的高績效管理溝通技能提升課程主講：徐春嫣老師6課時課程背景：組織和團隊經常會出現(xiàn)溝通失效、溝通低效的問題，這個可能產生于組織上下級，有可能是跨部門之間，亦或是日常團隊之中，也有可能是和客戶溝通交流之時。如何解決溝通有效性問題？如何提升跨部門間的有效溝通？如何打造高績效團隊？本課程會通過案例、演練、互動的方式，幫助個人、團隊和組

 講師：徐春嫣詳情

課程名稱：《TTT?國際職業(yè)培訓師標準版教程》（課程開發(fā)部分）主講：徐春嫣老師12課時課程簡介：TTT國際職業(yè)培訓師標準版教程（課程開發(fā)部分），是一套跨行業(yè)的企業(yè)培訓課程設計與開發(fā)的方法論、工具包與標準體系。課程特點：?通用跨行業(yè)、跨學科領域通用；企業(yè)內部專業(yè)人士、外部職業(yè)培訓人士通用；基于業(yè)務/領域專家開發(fā)、基于基層業(yè)務骨干開發(fā)通用；完整系統(tǒng)課程開發(fā)、針對

 講師：徐春嫣詳情

課程名稱：《TTT?國際職業(yè)培訓師標準版教程?》主講：徐春嫣老師12-18課時課程大綱/要點：一、知己明訓：心法理念素質模型?訓練心法■心中有數手上有術?TTT核心理念■首善——請注意■樂從——有道理■對接——我發(fā)現(xiàn)■區(qū)分——是這樣■感召——來！■分享——讓我們一起?有效訓練■方向：組織期待與學員需求■效果評估：目標和工具■三目的：傳道授業(yè)解惑■培訓效果七分

 講師：徐春嫣詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有