《職業(yè)化經(jīng)理》
《職業(yè)化經(jīng)理》詳細(xì)內(nèi)容
《職業(yè)化經(jīng)理》
職業(yè)化經(jīng)理
培訓(xùn)課時:1-2天
授課對象:中高層管理者
課程目標(biāo):
1. 幫助學(xué)員找到工作的意義和價值,了解職業(yè)化的基本要素;
2. 調(diào)整心態(tài),塑造強(qiáng)烈的目標(biāo)感、責(zé)任心,培養(yǎng)與企業(yè)共贏觀念;
3. 樹立正確的工作觀念和人生態(tài)度,調(diào)和各方面關(guān)系,平衡人生;
4. 擁有團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識,提高工作效率和提升業(yè)績。
授課形式:課堂講授、充分互動、案例研討、小組分享等。
課程大綱:
一、自我管理:讓自己更優(yōu)秀
1. 角色認(rèn)知:我在坐標(biāo)何處
2. 健康管理:身體是革命的本錢
3. 終身學(xué)習(xí):知識改變命運(yùn)
4. 時間管理:拓寬生命的厚度
5. 人際關(guān)系:提升職場影響力
二、職業(yè)意識:我為什么工作
1. 合作意識:眾人拾柴火焰高
2. 責(zé)任意識:沒有任何借口
3. 創(chuàng)新意識:防止路徑依賴
4. 服務(wù)意識:細(xì)節(jié)決定成敗
5. 奉獻(xiàn)意識:我為人人,人人為我
三、能力提升:做個管理專家
1. 職能定位:既是專家又是雜家
2. 溝通能力:溝通從心開始
3. 解決問題:防患于未然
4. 戰(zhàn)略規(guī)劃:人無遠(yuǎn)慮必有近憂
5. 文化塑造:提升企業(yè)軟實(shí)力
四、向上管理:做個放心的下屬
1. 換位思考:急上司之所想
2. 高效執(zhí)行:你辦事我放心
3. 敢于擔(dān)當(dāng):做逃兵還是先鋒
4. 職場規(guī)則:防止角色錯位
5. 風(fēng)格匹配:心有靈犀一點(diǎn)通
6. 及時反饋:讓上司離不開你
五、團(tuán)隊(duì)管理:是管理者亦是領(lǐng)導(dǎo)
1. 選擇成員:志同方能道合
2. 樹立目標(biāo):有方向才能糾偏
3. 有效激勵:士為知己者死
4. 機(jī)制保障:沒有最好只有合適
5. 營造氛圍:打造團(tuán)隊(duì)正能量
6. 有效授權(quán):眾人拾柴火焰高
注:上述課程大綱為通用版,實(shí)際課程會根據(jù)客戶需求、學(xué)員狀況、行業(yè)特點(diǎn)、授課時
長等確定具體課程內(nèi)容。
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《職業(yè)化團(tuán)隊(duì)》 03.13
職業(yè)化團(tuán)隊(duì)授課時間:1—2天授課對象:銀行管理者課程目標(biāo):1.探討團(tuán)隊(duì)動力,樹立團(tuán)隊(duì)觀念;2.激發(fā)成員活力,提升合作意識;3.掌握管理技能,減少工作誤區(qū);4.避免單打獨(dú)斗,打造高效團(tuán)隊(duì)。課程綱要:一、基礎(chǔ)篇:認(rèn)識團(tuán)隊(duì)1.木桶理論:防止三大效應(yīng)1)顧此失彼:防止短板效應(yīng)2)核心劣勢:防止乘零效應(yīng)3)系統(tǒng)優(yōu)化:防止磨擦效應(yīng)2.關(guān)系原則:人際交往六模式1)雙贏:利
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《投訴與抱怨處理》 03.13
投訴與抱怨處理授課時間:1—2天授課對象:網(wǎng)點(diǎn)工作人員課程目標(biāo):1.了解抱怨與投訴產(chǎn)生的原因2.正確面對客戶抱怨與投訴3.提升銀行的服務(wù)意識和能力4.掌握投訴與抱怨的處理方法課程大綱:一、投訴是挑戰(zhàn)更是機(jī)會1.抱怨投訴者究竟想得到什么2.理性投訴者3.感性投訴者4.客戶是如何流失的5.抱怨與投訴的含義6.抱怨與投訴的實(shí)質(zhì)7.抱怨與投訴的界定二、抱怨與投訴產(chǎn)生
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《銀行從業(yè)人員職業(yè)操守》 03.13
銀行從業(yè)人員職業(yè)操守培訓(xùn)對象:銀行從業(yè)人員培訓(xùn)時間:1-2天課程目標(biāo):1.強(qiáng)化銀行從業(yè)人員職業(yè)意識2.掌握銀行從業(yè)人員道德操守3.提升銀行從業(yè)人員自我素養(yǎng)4.塑造良好的銀行員工形象課程大綱:1.誠實(shí)守信:堅守銀行的生命線1.不惡意欺騙客戶2.對公司忠誠3.誠實(shí)守信是銀行的生命線二、勤勉盡職:安心執(zhí)著,上帝也會為你讓路1.珍惜工作機(jī)會2.熱愛工作崗位3.履行工
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