7 DFMEA潛在設(shè)計失效模式和后果分析培訓(xùn)大綱 新版2天

  培訓(xùn)講師:王緒旺

講師背景:
王緒旺講師介紹擅長領(lǐng)域:六西格瑪、質(zhì)量管理、ISO系列擅長行業(yè):機械制造、通訊電子、生產(chǎn)加工王緒旺信盟顧問資深顧問、高級培訓(xùn)師個人資歷實戰(zhàn)型質(zhì)量管理專家組織持續(xù)成功BBE管理模式創(chuàng)立者PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師全國質(zhì)量獎評審員國家全面質(zhì)量管理培訓(xùn) 詳細(xì)>>

王緒旺
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7 DFMEA潛在設(shè)計失效模式和后果分析培訓(xùn)大綱 新版2天詳細(xì)內(nèi)容

7 DFMEA潛在設(shè)計失效模式和后果分析培訓(xùn)大綱 新版2天

課程名稱:DFMEA潛在設(shè)計失效模式和后果分析
課程對象:
品質(zhì)工作人員、設(shè)計人員、工程人員、制造人員、物流人員等各部門人員均可參加。

課程目的:
1. 正確理解現(xiàn)代企業(yè)的風(fēng)險管理
2. 掌握DFMEA的實施流程:七步法
3. 會制作、分析和應(yīng)用DFMEA逐步降低企業(yè)和產(chǎn)品的風(fēng)險
4. 能夠正確進行DFMEA的結(jié)構(gòu)分析SA
5. 能夠正確進行DFMEA的功能分析FA
6. 能夠正確進行DFMEA的失效分析FAA:FE、FM、FC
7. 能夠正確進行定DFMEA的風(fēng)險分析RA:PC、DC、AP
8. 能夠進行DFMEA優(yōu)化措施AO:PA、DA
9. 能夠制定DFMEA文件化和標(biāo)準(zhǔn)化
課程介紹:
如何做到真正的降低風(fēng)險?
如何做到真正的預(yù)防?
如何做到有效的持續(xù)改善?

三星手機爆炸、大眾尾氣造假、三鹿奶粉事件、疫苗造假、服裝業(yè)庫存危機、醫(yī)療器
械不規(guī)范等,風(fēng)險無處不在,風(fēng)險無時不在,風(fēng)險發(fā)生的頻率越來越高、影響程度越來
越大,甚至?xí)斐善髽I(yè)的滅鼎之災(zāi)。作為企業(yè)的管理者您知道如何識別風(fēng)險、分析風(fēng)險
并在此基礎(chǔ)上有效管理風(fēng)險以實現(xiàn)最大安全保障嗎?如何利用風(fēng)險實現(xiàn)價值嗎?企業(yè)應(yīng)
該如何建立有效的風(fēng)險管理體系,以應(yīng)對日益激烈的市場競爭?面對這一系列風(fēng)險,我
國的風(fēng)險管理卻是企業(yè)管理中的一個非常薄弱的環(huán)節(jié)。風(fēng)險意識不強,風(fēng)險管理工作無
從下手是企業(yè)發(fā)生重大風(fēng)險事件的重要原因。對于廣大企業(yè)、尤其是中央企業(yè)和大型民
營企業(yè)來說,如何管理風(fēng)險,已成為企業(yè)亟待解決的重要問題。


DFMEA作為風(fēng)險管理的核心工具可以幫您系統(tǒng)化的削除和降低風(fēng)險,在系統(tǒng)化的方法
上協(xié)助企業(yè)進行風(fēng)險分析,使其在企業(yè)規(guī)劃或產(chǎn)品設(shè)計的早期發(fā)現(xiàn)潛在缺陷及其影響度
,能及早謀求解決之道,并可避免風(fēng)險之發(fā)生或降低其發(fā)生時產(chǎn)生之影響,提高系統(tǒng)之
可靠度。

本課程將對DFMEA作深入介紹,通過案例分析和練習(xí)應(yīng)用對失效模式的七步法流程和方
法進行強化訓(xùn)練,使學(xué)員在掌握DFMEA的同時提升公司整體之風(fēng)險管理水平,幫助企業(yè)
提高效率、降低成本、制作出高可靠度之產(chǎn)品,真正為企業(yè)降低產(chǎn)品和管理的風(fēng)險。


課程大綱:


第一天:

1. 現(xiàn)代企業(yè)的風(fēng)險管理
1. 風(fēng)險意識:幾組數(shù)據(jù)
2. 沒有質(zhì)量的交付是災(zāi)難!
2. FMEA基礎(chǔ)知識
1. FMEA是什么?
-什么是F、M、E、A、FMEA?
2. 誰來做FMEA?
有效實施FMEA的關(guān)鍵因素: CFT
3. 如何做FMEA?
FMEA的展開流程:七步法
3. DFMEA講解
3.1 DFMEA的實施準(zhǔn)備
3.1.1 DFMEA的實施準(zhǔn)備時機
3.1.2決定DFMEA對象
3.1.3成立并組建DFMEA團隊
3.1.4收集并準(zhǔn)備相似產(chǎn)品的歷史資料
3.2 DFMEA的實施準(zhǔn)備案例
3.3 確定FMEA需求和范圍
3.3.1FMEA定義范圍的目標(biāo)
3.3.2VOC:確定特殊特性:
調(diào)研表、零件功能清單
練習(xí):客戶需求識別
3.3.3機能框圖
4. 結(jié)構(gòu)分析SA
3.4.1結(jié)構(gòu)分析的目標(biāo)
3.4.2約定層次案例
-結(jié)構(gòu)樹:系統(tǒng)、子系統(tǒng)、零部件
練習(xí):DFMEA結(jié)構(gòu)分析
5. 功能分析FA
3.5.1功能分析的目標(biāo)
3.5.2功能要求
3.5.3功能矩陣
3.5.4功能ECRS
3.5.6功能分析案例
--功能樹:系統(tǒng)、子系統(tǒng)、零部件
練習(xí):DFMEA功能分析
6. 失效分析FAA: FE、FM、FC
3.6.1失效類別
3.6.2如何全面識別失效模式?FM
-常見的失效模型
-失效模式案例
練習(xí):企業(yè)的常見失效模式
3.6.3后果的層級影響FE
3.6.4嚴(yán)重度S
-嚴(yán)重度打分準(zhǔn)則
練習(xí):嚴(yán)重度制度準(zhǔn)則
第二天:
3.6.5失效的根本原因分析FC
3.6.5.1根因特征及分析
-原因分析案例展示:DF車廠剎車災(zāi)難
3.6.5.2 IPO+6M1E
- IPO+6M1E案例
練習(xí):IPO+6M1E
3.6.5.3 CEM因果矩陣
- CEM因果矩陣案例
練習(xí):CEM因果矩陣
3.6.5.4相關(guān)與回歸
-相關(guān)與回歸的概念
-相關(guān)分析案例
-回歸分析案例
練習(xí):相關(guān)與回歸練習(xí)應(yīng)用
練習(xí):DFMEA失效分析
3.7風(fēng)險分析RA:PC、DC、FC、AP
3.7.1風(fēng)險分析的目標(biāo)
3.7.2預(yù)防措施PC
3.7.3頻度O
-頻度打分準(zhǔn)則
3.7.4探測措施DC
3.7.5探測度D
-探測度打分準(zhǔn)則
3.7.6確定行動優(yōu)先級AP:
-AP表
-S、O、D、AP行動優(yōu)先級的正確評估
練習(xí):風(fēng)險分析
3.8措施優(yōu)化AO:PA、DA
3.8.1措施優(yōu)化的目標(biāo)
3.8.2創(chuàng)意型優(yōu)化措施
3.8.2.1 BS頭腦風(fēng)暴+親和圖+矩陣圖
-BS頭腦風(fēng)暴+親和圖+矩陣圖案例
練習(xí):BS頭腦風(fēng)暴+親和圖+矩陣圖
3.8.2.2 TRIZ發(fā)明問題解決理論
-TRIZ概念
-TRIZ案例
--矛盾沖突分析
3.8.2.3防錯
-防錯的核心概念
-防錯十大原理
-防錯案例
練習(xí):防錯應(yīng)用
3.8.3 參數(shù)型問題優(yōu)化措施:DOE試驗設(shè)計
-DOE試驗設(shè)計的概念
-全因子DOE計劃案例
-全因子DOE分析案例
練習(xí):DOE分析


3.8.4 SPC及過程能力
-SPC的概念
-控制圖案例
練習(xí):控制圖
-過程能力案例
練習(xí):過程能力
措施優(yōu)化練習(xí):DFMEA措施優(yōu)化
3.9 DFMEA文件化
3.10 保持動態(tài)
4. 綜合練習(xí):企業(yè)實際DFMEA案例練習(xí)及分析
5. DFMEA常見的問題
6. 問答

 

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VDA6.3:2023過程審核培訓(xùn)課程大綱(2天)[課程名稱]VDA6.3:2023過程審核[課程對象]過程審核員、體系審核員、研發(fā)、項目、品質(zhì)、生產(chǎn)、工藝、設(shè)備、采購等。[學(xué)員要求]工作3年以上、職位工程師以上。[培訓(xùn)時間]具體時間雙方協(xié)商確定為準(zhǔn),共2天,每天上課時間9:00--17:00。[上課地點]企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)室及現(xiàn)場[學(xué)員收益]1.掌握過程審核的核

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VDA6.3:2023過程審核培訓(xùn)課程大綱(3天)[課程名稱]VDA6.3:2023過程審核[課程對象]過程審核員、體系審核員、研發(fā)、項目、品質(zhì)、生產(chǎn)、工藝、設(shè)備、采購等。[學(xué)員要求]工作3年以上、職位工程師以上。[培訓(xùn)時間]具體時間雙方協(xié)商確定為準(zhǔn),共3天,每天上課時間9:00--17:00。[上課地點]企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)室及現(xiàn)場[學(xué)員收益]1.掌握過程審核的核

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VDA6.3:2023過程審核培訓(xùn)課程大綱(4天)[課程名稱]VDA6.3:2023過程審核[課程對象]過程審核員、體系審核員、研發(fā)、項目、品質(zhì)、生產(chǎn)、工藝、設(shè)備、采購等。[學(xué)員要求]工作3年以上、職位工程師以上。[培訓(xùn)時間]具體時間雙方協(xié)商確定為準(zhǔn),共4天,每天上課時間9:00--17:00。[上課地點]企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)室及現(xiàn)場[學(xué)員收益]1.掌握過程審核的核

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