15 現(xiàn)場質(zhì)量問題與分析 3天

  培訓講師:王緒旺

講師背景:
王緒旺講師介紹擅長領域:六西格瑪、質(zhì)量管理、ISO系列擅長行業(yè):機械制造、通訊電子、生產(chǎn)加工王緒旺信盟顧問資深顧問、高級培訓師個人資歷實戰(zhàn)型質(zhì)量管理專家組織持續(xù)成功BBE管理模式創(chuàng)立者PTT國際職業(yè)培訓師全國質(zhì)量獎評審員國家全面質(zhì)量管理培訓 詳細>>

王緒旺
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15 現(xiàn)場質(zhì)量問題與分析 3天詳細內(nèi)容

15 現(xiàn)場質(zhì)量問題與分析 3天

現(xiàn)場質(zhì)量問題與分析培訓大綱(3天)

[課程名稱]現(xiàn)場質(zhì)量問題與分析

[課程對象]質(zhì)量、工程、生產(chǎn)、客服、班組長、各部門工程師、各部門管理者等。

[課程目的]

1. 理解現(xiàn)場質(zhì)量管理的基本概念;
2. 增強團隊解決現(xiàn)場質(zhì)量問題的思維和意識;
3. 深刻理解現(xiàn)場質(zhì)量問題的精確界定;
4. 理解現(xiàn)場質(zhì)量問題解決的流程;
5. 掌握選擇問題的系統(tǒng)方法和工具;
6. 理解并掌握根本原因分析方法和工具;
7. 掌握制定現(xiàn)場改善的工具和方法;
8. 滿足企業(yè)對現(xiàn)場質(zhì)量問題的改善要求。
[課程特色]
■ 案例分析研討:以案例深入分析和研討的方式學習。
■ 注重實際應用:學員需親身參與項目應用,在應用中消化和解決問題。
■ 針對需求指導:老師針對不同學員需求指導,保證學習質(zhì)量。
■ 團隊共同學習:學員分組學習,模擬實際工作中的團隊協(xié)作解決問題。

課后跟蹤效果:課后考試、項目發(fā)表、保證學員通過持續(xù)應用,實現(xiàn)個人價值。
■ 企業(yè)持續(xù)受益:培訓完成后免費解答企業(yè)各類口頭和書面的疑難問題。
[課程介紹]

客戶投訴、安全事故、重大異常、人不聽話、機器故障、物料問題,找不到問題在哪
里,無從下手,病急亂投醫(yī),問題一而再再而三的出現(xiàn)。企業(yè)現(xiàn)場遇到質(zhì)量問題該如何
應對?現(xiàn)場質(zhì)量改善方法可引導大家去鏟除那些根深蒂固的問題。現(xiàn)場質(zhì)量現(xiàn)場改善詳
細闡述改善小組團隊建設、運作流程,同時也把解決問題的工具與結(jié)構(gòu)化的步驟進行有
機的整合,從而構(gòu)架完整的團隊問題分析與解決方案。本課程通過大量的有針對性的案
例分析和練習,讓學員能夠在最短的時間內(nèi)迅速掌握現(xiàn)場質(zhì)量改善方法的精髓,能極大
的改善問題分析與解決的能力,在徹底解決問題方面提升企業(yè)的持續(xù)競爭力。


[課程大綱 ]
1. 現(xiàn)場質(zhì)量管理
1.1 什么是質(zhì)量?
1.2什么是現(xiàn)場?
1.3什么是現(xiàn)場質(zhì)量管理?
1.4什么是問題?
1.5為什么做現(xiàn)場質(zhì)量管理?
1.6誰來做現(xiàn)場質(zhì)量管理?
1.7 何時做?應用時機:問題解決文化
2. 現(xiàn)場質(zhì)量管理的八步流程
3. 現(xiàn)場質(zhì)量問題與分析實施
1. 成立團隊
3.1.1團隊的組建原則
3.1.1團隊成員及職責
3.1.1團隊的協(xié)作
-成立團隊案例分析
3.2、現(xiàn)場質(zhì)量問題選擇
3.2.1如何選擇現(xiàn)場質(zhì)量問題
-現(xiàn)場質(zhì)量問題選擇方法:柏拉圖
3.2.2如何描述現(xiàn)場質(zhì)量問題
3.2.3 問題描述工具:5W2H+數(shù)據(jù)
3.2.4案例分析與練習:產(chǎn)品不良
3.3、現(xiàn)場改善的圍堵對策
3.3.1做出圍堵對策
A、做相關排查,知道堵哪里?
B、常見的圍堵措施
C、圍堵措施實施
D、圍堵措施效果驗證
3.3.2案例分析與練習:產(chǎn)品不良
3.4、現(xiàn)場質(zhì)量問題根因分析
3.4.1根真因定義:點線面體網(wǎng)、5Why
3.4.2 表層原因分析工具:魚骨圖、CE矩陣
練習:CE矩陣-產(chǎn)品不良
3.4.2 深層原因分析工具:
HT假設檢驗、ANVOA方差分析、相關分析、卡方分析、要因確認表
練習:HT、ANVOA、相關分析、卡方分析、要因確認表
3.4.3 根因分析分析工具: 回歸分析
3.4.4案例練習:產(chǎn)品不良
3.5、現(xiàn)場改善的糾正措施
3.5.1制定現(xiàn)場改善的糾正措施
3.5.2現(xiàn)場改善工具:快贏措施
練習:快贏措施-快贏措施
3.5.3現(xiàn)場改善工具:HT、ANVOA、回歸分析
3.5.4案例分析與練習:HT、ANVOA、回歸分析-產(chǎn)品不良
3.6、實施和驗證糾正措施
3.6.1實施糾正措施
練習:糾正措施表
3.6.2驗證糾正措施
-目標達成性驗證
-現(xiàn)場質(zhì)量能力驗證
3.6.4案例練習與練習:產(chǎn)品不良
3.7、現(xiàn)場改善的預防措施
3.7.1 突破性現(xiàn)場改善的工具:防錯、控制圖
練習:防錯-產(chǎn)品不良
3.7.2 SOP、SIP、WI文化化、標準化
3.7.3案例分析
3.7.4案例練習與練習:產(chǎn)品不良
3.8、恭賀團隊
3.8.1制定改善成果表
3.8.1成果匯報表
4. 現(xiàn)場質(zhì)量改善應用練習:
-選擇企業(yè)實際問題進行練習
5. 問答

 

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