《高效團(tuán)隊(duì)打造》

  培訓(xùn)講師：徐宇青

講師背景：
徐宇青老師團(tuán)隊(duì)教練，管理教練，職業(yè)講師，專注于個體和團(tuán)隊(duì)的心理動力激發(fā)及探究國際教練協(xié)會（ACTP）認(rèn)證教練，認(rèn)證咨詢師，NLP執(zhí)行師，高級培訓(xùn)師、職業(yè)咨詢師，全球職業(yè)規(guī)劃師，2001年開始致力于體驗(yàn)式學(xué)習(xí)及管理心理的研究【授課特點(diǎn)】注重受 詳細(xì)>>

徐宇青
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《高效團(tuán)隊(duì)打造》詳細(xì)內(nèi)容

《高效團(tuán)隊(duì)打造》

通用管理-高績效團(tuán)隊(duì)打造課程適用
課程時(shí)間
2天
課程目標(biāo)
圍繞高績效團(tuán)隊(duì)打造的四個模塊，提升班員工以下管理能力
1、明確角色-團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者
2、凝聚團(tuán)隊(duì)-提升促進(jìn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共識的能力
3、團(tuán)隊(duì)合作-提升相互欣賞且互補(bǔ)合作的能力
4、高效溝通-提升管理情緒和高效溝通的能力
一級綱要
二級綱要
第一部分
明確角色
7課時(shí)
管理模型1：管理的邏輯層次核心是角色覺醒；
明確自己作為基層團(tuán)隊(duì)管理者角色及定位；
管理模型2：計(jì)劃、組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)。
第二部分
凝聚團(tuán)隊(duì)
2課時(shí)
如何促進(jìn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共識（目標(biāo)管理工具）
如何做團(tuán)隊(duì)目標(biāo)分解，如何做資源整合（資源探尋）
如何做好沖突管理，打造積極正向的團(tuán)隊(duì)氛圍，凝聚團(tuán)隊(duì)
第三部分
團(tuán)隊(duì)合作
2課時(shí)
團(tuán)隊(duì)成員如何相互認(rèn)知，理解團(tuán)隊(duì)角色差異
從利他的視角，相互欣賞的同時(shí)促進(jìn)相互合作
如何共同面對挑戰(zhàn)，解決問題，達(dá)成目標(biāo)
第四部分
高效溝通
4課時(shí)
溝通的兩大原則，溝通模型應(yīng)用
四大溝通技巧的練習(xí)
情緒管理和情商培育
課程特色
項(xiàng)目體驗(yàn)+理論模型+管理工具+案例應(yīng)用+實(shí)踐思考
課程資源：教室為可活動教室，學(xué)員以島裝座位，形成學(xué)習(xí)小組，投影儀，大白板。

 

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