互聯(lián)網(wǎng)客戶經(jīng)理隊伍建設(shè)

  培訓(xùn)講師:楊茂林

講師背景:
楊茂林老師?16年管理實戰(zhàn)與培訓(xùn)經(jīng)驗?指盟網(wǎng)絡(luò)科技公司CEO?高級人力資源管理師?客戶服務(wù)管理專家?互聯(lián)網(wǎng)營銷與策劃專家?電話營銷管理專家?國際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會認證高級講師培訓(xùn)課程《互聯(lián)網(wǎng)時代營銷解密》|《實戰(zhàn)新媒體——移動互聯(lián)時代下的營 詳細>>

楊茂林
    課程咨詢電話:

互聯(lián)網(wǎng)客戶經(jīng)理隊伍建設(shè)詳細內(nèi)容

互聯(lián)網(wǎng)客戶經(jīng)理隊伍建設(shè)





課程背景:
運營商發(fā)展到5G時代,互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到物聯(lián)網(wǎng)時代,對于運營商來說,未來業(yè)務(wù)將從C
端市場逐步轉(zhuǎn)向C端+B端市場,而其中,C端市場將全面進入存量時代。不光是運營商,
各行各業(yè)都將進入存量時代。
與以往的存量市場不同,今天的客戶對服務(wù)的要求越來越高,對營銷的及時性和精準
性的要求也越來越高,同時,隨著互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展,企業(yè)與客戶的互動方式和溝通行為
發(fā)生了很大變化,用戶與企業(yè)之間的溝通渠道越發(fā)呈現(xiàn)出多元化的趨勢。用戶尋求服務(wù)
、產(chǎn)品的方式正逐步從傳統(tǒng)線下渠道轉(zhuǎn)向線上線下結(jié)合,這就要求企業(yè)的工作人員可以
通過多種方式,及時、準確的為客戶進行服務(wù)。
中移在線公司對互聯(lián)網(wǎng)客戶經(jīng)理提出了更高的要求,能力的核心是1+1+N+X,本課程
講圍繞1+1+N+X能力提升進行詳細講解,具體包括:
? 提升自身的認知;
? 具備線上線下服務(wù)能力;
? 掌握全渠道服務(wù)能力;
? 掌握多種數(shù)智化技能;
? 熟練掌握多種渠道、工具的操作;
? 可以開展CHBN產(chǎn)品的服務(wù)與營銷工作;
本課程亮點:
? 楊茂林老師在2015年-
2021年分別在北京、上海、廣州、深圳、成都、香港、杭州舉辦過多期與本課程相
關(guān)內(nèi)容的公開課和上百期內(nèi)訓(xùn)課程,每一期課程后都基于客戶及學(xué)員提出的新需求
不斷完善,盡量貼近當下客戶中心服務(wù)管理的最新需求。
? 本課程的開發(fā)正式基于這樣的機制迭代而來。
?
以往課程學(xué)員主要反饋:課程實用性強、實戰(zhàn)易用、互聯(lián)網(wǎng)思維與運營相結(jié)合、體
系化講解存量運營中,多渠道、多服務(wù)方式的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、與實際工作息息相關(guān)。
課程目標:
培訓(xùn)完結(jié)后,學(xué)員能夠掌握:
? 提升自身的認知;
? 掌握并了解互聯(lián)網(wǎng)客戶經(jīng)理素質(zhì)模型;
? 提升數(shù)智化技能;
? 掌握新的服務(wù)營銷技能;
? 提升多渠道的服務(wù)技能和運營能力
? 全面提升服務(wù)和營銷的技能。


課程對象:客服代表、運營管理人員
課程時間:2天

課程大綱:
|單元 |大綱 |內(nèi)容 |收益 |
|單元一 |互聯(lián)網(wǎng)客戶經(jīng)理能力|1、認知能力 |了解和掌握互聯(lián)網(wǎng)|
| |解讀 |2、服務(wù)能力 |客戶經(jīng)理應(yīng)該具備|
| | |3、專業(yè)技能 |的能力 |
| | |4、產(chǎn)品能力 | |
| | |5、1+1+N+X解讀 | |
|單元二 |1+1能力提升 |1、語音+視頻的操作使用 |掌握什么是1+1能 |
| | |2、語音+文本的操作使用 |力,同時提高語音|
| | |3、文本+視頻的操作使用 |、文本、視頻服務(wù)|
| | |4、電話渠道服務(wù)能力 |技能 |
| | |5、互聯(lián)網(wǎng)文本渠道服務(wù)能力 | |
| | |(1)文本溝通的不同 | |
| | |(2)文本溝通的基礎(chǔ) | |
| | |(3)文字溝通技巧 | |
| | |(4)在線問題處理技巧 | |
| | |6、視頻渠道服務(wù)能力 | |
| | |(1)視頻服務(wù)的不同 | |
| | |(2)視頻服務(wù)溝通技巧 | |
| | |(3)視頻服務(wù)問題處理技巧 | |
|單元三 |數(shù)智化能力盤點與提|1、數(shù)智化能力的范圍 |掌握關(guān)鍵數(shù)智化技|
| |升 |2、數(shù)據(jù)建模能力 |能,保障數(shù)智化能|
| | |-數(shù)據(jù)建模思路 |力在服務(wù)中的應(yīng)用|
| | |-數(shù)據(jù)處理 |與落地 |
| | |-模型應(yīng)用 | |
| | |3、智能服務(wù)能力提升 | |
| | |-文本智能 | |
| | |-語音智能 | |
| | |-智能輔助工具 | |
| | |4、用戶體驗提升 | |
| | |-用戶體驗步驟、方法 | |
| | |-用戶體驗報告的撰寫 | |
|單元四 |CHBN產(chǎn)品的服務(wù)營銷|1、CH產(chǎn)品服務(wù)營銷能力 |基于數(shù)智化工具的|
| |能力 |-需求探索方法 |應(yīng)用,通過語音、|
| | |-處理方案公式 |文本、視頻等服務(wù)|
| | |-不同交互類型中的營銷機會 |方式,提高CHBN產(chǎn)|
| | |-伴隨式營銷公式與推薦技巧 |品的服務(wù)和營銷能|
| | |2、BN產(chǎn)品服務(wù)營銷能力 |力 |
| | |-站在客戶的角度 | |
| | |-研究客戶的業(yè)務(wù) | |
| | |-深入客戶的場景 | |
| | |-客戶研究能力提升 | |
| | |-服務(wù)能力提升 | |

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《互聯(lián)網(wǎng)客戶經(jīng)理隊伍建設(shè)》


 

楊茂林老師的其它課程

課程背景:隨著智能語音技術(shù)的進步,特別是語音識別能力的提升,很多公司在智能外呼方面進行了大膽的嘗試,包括:智能外呼營銷、主動服務(wù)提醒、服務(wù)干預(yù)等。但是,在智能外呼的訓(xùn)練和運營上,大家遇到了很多難以突破的瓶頸,具體如下:?智能外呼可以應(yīng)用在哪些場景中??智能外呼項目改如何開展?如何高效發(fā)揮智能外呼的作用??智能外呼的流程該如何搭建??如何整理智能外呼的話術(shù)、知

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講授專家:楊茂林培訓(xùn)對象:1、微信視頻號運營人員;2、希望學(xué)習(xí)短視頻,實現(xiàn)銷量增加,收入暴增的人士;3、公司希望通過互聯(lián)網(wǎng)進行營銷并與客戶有效互動的企業(yè)相關(guān)工作人員。課程時間:2天課程背景:?視頻號、抖音、快手的流行,代表著一個短視頻的時代到來了!?2020年,無論是企業(yè),還是個人,必須學(xué)會短視頻運營!?視頻號的運營,從定位、拍攝、引流和抖音、快手有很多的不

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講授專家:楊茂林培訓(xùn)對象:1、希望提升公司互聯(lián)網(wǎng)營銷、線上宣傳能力的相關(guān)人員;2、希望學(xué)習(xí)并掌握新媒體建設(shè)運營的相關(guān)人員;3、希望學(xué)習(xí)好的互聯(lián)網(wǎng)營銷工具、營銷渠道、營銷方法的相關(guān)人員;4、企業(yè)內(nèi)從事營銷與服務(wù)工作的相關(guān)人士;5、公司希望通過互聯(lián)網(wǎng)進行營銷并與客戶有效互動的企業(yè)相關(guān)工作人員。課程時間:2天(12小時)課程背景:?企業(yè)組建了互聯(lián)網(wǎng)傳播營銷團隊,搭

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講授專家:楊茂林培訓(xùn)對象:在線客戶中心運營管理人員(總監(jiān)、經(jīng)理、主管)、電子渠道管理人員課程時間:2天(12小時)課程背景:隨著互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展,企業(yè)與客戶的互動方式和溝通行為發(fā)生了很大變化,在線服務(wù)營銷渠道成為與客戶溝通的重要渠道。2020年初的疫情,更是發(fā)揮了在線服務(wù)的優(yōu)勢,特別是自助服務(wù)和智能服務(wù),對替代人工服務(wù)渠道了重要的作用。目前,在線客戶中心的客戶

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講授專家:楊茂林培訓(xùn)對象:在線客服代表、主管、培訓(xùn)師課程時間:2天在線文字溝通,目前存在以下幾個難點:1、從客服代表來看,在線文字溝通早期90后人群使用較多,90后人群線上屬性鮮明,溝通外向,面對這部分人群,客服代表形成了輕松活潑,喜歡賣萌的整體風格,以淘寶等電商類客服最為典型。但隨著其他年齡用戶的大面積進入該渠道,70、80用戶對這個方式不習(xí)慣,00后卻似

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講授專家:楊茂林培訓(xùn)對象:在線政企產(chǎn)品營銷服務(wù)人員課程時間:2天在線渠道政企類產(chǎn)品的營銷服務(wù),目前存在以下的難點:1、從企業(yè)端來看,大部分人員是從10086服務(wù)人員中挑選,服務(wù)素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)知識好。但是面對政企類產(chǎn)品的營銷,通常會遇到兩個難點,一是從被動服務(wù)轉(zhuǎn)為主動營銷推薦,這就要求員工在服務(wù)中積極的發(fā)現(xiàn)客戶的需求,并能夠有針對性的進行推薦,目前員工的意識和技

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智能服務(wù)策略設(shè)計【課程背景】近年來,越來越多的智能化系統(tǒng)在客服領(lǐng)域落地開花,從智能服務(wù)策略設(shè)計到業(yè)務(wù)場景明確,再到各個智能服務(wù)系統(tǒng)功能梳理變得更加多樣化與復(fù)雜。在智能化系統(tǒng)多如繁星的今天,如何設(shè)計智能服務(wù)策略,如何平衡智能與人工服務(wù)之間的關(guān)系,如何平衡多個智能服務(wù)之間的關(guān)系是智能服務(wù)系統(tǒng)管理人員在引入智能化系統(tǒng)之前及系統(tǒng)上線后要解決的問題。通常,我們在進行智

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智能客服項目管理與產(chǎn)品管理【課程背景】在過去的幾年,我們曾經(jīng)給多個企業(yè)作過智能服務(wù)運營、訓(xùn)練等方面的咨詢項目,在和企業(yè)客服中心的領(lǐng)導(dǎo)、智能服務(wù)運營和訓(xùn)練團隊的相關(guān)同事一起工作、溝通中,發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)在智能服務(wù)的產(chǎn)品管理、訓(xùn)練和運營方面、團隊組建方面會遇到各種各樣的問題,最終導(dǎo)致智能服務(wù)的效果不理想。同時,即使智能服務(wù)運營的體系搭建完成后,運營也進入了高級階段,

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智能客服質(zhì)檢體系搭建【課程背景】互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展帶來客戶服務(wù)渠道的變化和服務(wù)量的不斷增加,傳統(tǒng)的服務(wù)方式也隨著業(yè)務(wù)量的增加顯得心不從心。而人工智能可以幫助企業(yè)優(yōu)化服務(wù)流程,提高服務(wù)效率,降低服務(wù)成本的同時提高客戶滿意度,這也讓越來越多的企業(yè)開始引進智能服務(wù)。在智能服務(wù)高度成熟、高度產(chǎn)品化的今天,誕生了一種客戶中心新的運營崗位—智能質(zhì)檢。但是智能質(zhì)檢該如何快速掌握

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課程背景:隨著互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展,企業(yè)與客戶的互動方式和溝通行為發(fā)生了很大變化,用戶與企業(yè)之間的溝通渠道越發(fā)呈現(xiàn)出多元化的趨勢。用戶尋求服務(wù)的方式正逐步從傳統(tǒng)線下渠道轉(zhuǎn)向線上渠道,而人工智能的出現(xiàn),也讓智能服務(wù)進入了客服領(lǐng)域。新的渠道,特別是線上渠道的出現(xiàn),帶來的標準化數(shù)據(jù)的產(chǎn)生,人工智能的出現(xiàn),將非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù),這就為用戶原聲采集,服務(wù)方式的改變

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