數(shù)智化轉(zhuǎn)型背景下的全渠道服務(wù)設(shè)計(jì)與運(yùn)營(yíng)管理






課程背景：
隨著互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展，企業(yè)與客戶的互動(dòng)方式和溝通行為發(fā)生了很大變化，用戶與企
業(yè)之間的溝通渠道越發(fā)呈現(xiàn)出多元化的趨勢(shì)。用戶尋求服務(wù)的方式正逐步從傳統(tǒng)線下渠
道轉(zhuǎn)向線上渠道，而人工智能的出現(xiàn)，也讓智能服務(wù)進(jìn)入了客服領(lǐng)域。
新的渠道，特別是線上渠道的出現(xiàn)，帶來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)的產(chǎn)生，人工智能的出現(xiàn)，將
非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，這就為用戶原聲采集，服務(wù)方式的改變，帶來(lái)了新的
機(jī)遇。
但是，該如何做好全渠道服務(wù)設(shè)計(jì)與運(yùn)營(yíng)，成為了當(dāng)下各大企業(yè)客戶中心管理人員關(guān)
注的重點(diǎn)，也存在很多的困惑，具體包括：
? 什么是全渠道？如何選擇服務(wù)渠道？
? 渠道數(shù)據(jù)的采集和標(biāo)準(zhǔn)化該如何做？
? 基于數(shù)字化的服務(wù)體系該如何設(shè)計(jì)？
? 服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)該如何設(shè)計(jì)？
? 如何通過(guò)全渠道服務(wù)，提升用戶體驗(yàn)？
? 全渠道用戶體驗(yàn)管理的關(guān)鍵點(diǎn)是什么？
? 如何利用大數(shù)據(jù)，有效的提高智能化服務(wù)水平；
? 如何在經(jīng)營(yíng)成本日益高漲的環(huán)境下，達(dá)成最佳的成本和客戶體驗(yàn)平衡；
本課程亮點(diǎn)：
? 楊茂林老師在2015年-
2020年分別在北京、上海、廣州、深圳、成都舉辦過(guò)20多期與本課程相關(guān)內(nèi)容的公
開課和100多期內(nèi)訓(xùn)課程，每一期課程后都基于客戶及學(xué)員提出的新需求不斷完善
，盡量貼近當(dāng)下客戶中心服務(wù)管理的最新需求。
? 本課程的開發(fā)正式基于這樣的機(jī)制迭代而來(lái)。
?
以往課程學(xué)員主要反饋：課程實(shí)用性強(qiáng)、實(shí)戰(zhàn)易用、互聯(lián)網(wǎng)思維與運(yùn)營(yíng)相結(jié)合、體
系化講解全渠道服務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、與實(shí)際工作息息相關(guān)。
課程收益：
培訓(xùn)完結(jié)后，學(xué)員能夠掌握：
? 數(shù)字化服務(wù)體系的搭建
? 渠道的選擇與設(shè)計(jì)
? 服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的建立
? 全渠道用戶體驗(yàn)的管理
? 全渠道運(yùn)營(yíng)與管理實(shí)操
課程大綱：

第一部分：基于數(shù)字化的全渠道服務(wù)體系設(shè)計(jì)
|單元 |大綱 |內(nèi)容 |效益 |
|單元一 |基于數(shù)字化的 |1、服務(wù)體系的4個(gè)維度 |了解并掌握服|
| |服務(wù)體系搭建 |2、全渠道服務(wù)體系的搭建 |務(wù)體系的的搭|
| | |-服務(wù)渠道 |建 |
| | |-服務(wù)模式 | |
| | |-服務(wù)工具 | |
| | |3、用戶分層 | |
| | |4、基于用戶感知的服務(wù)設(shè)計(jì) | |
| | |5、如何打通全渠道 | |
|單元二 |全渠道 |1、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與各渠道的關(guān)系 |掌握不同渠道|
| |服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的建 |2、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn) |的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn) |
| |立 |-線下渠道 | |
| | |-線上渠道 | |
| | |-智能渠道 | |

第二部分：渠道設(shè)計(jì)
|單元 |大綱 |內(nèi)容 |效益 |
|單元一 |線下渠道 |1、線下渠道的不可替代性 |明確各線下服|
| | |2、線下渠道與線上渠道的如何互補(bǔ) |務(wù)渠道的重要|
| | |-線下渠道的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì) |性與運(yùn)營(yíng)重點(diǎn)|
| | |-線上渠道的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì) | |
| | |-線上線下如何互補(bǔ) | |
| | |3、線下渠道運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵點(diǎn) | |
| | |-績(jī)效考核體系 | |
| | |-績(jī)效考核指標(biāo) | |
|單元二 |線上渠道 |1、當(dāng)服務(wù)遇到互聯(lián)網(wǎng) |掌握線上服務(wù)|
| | |-互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代客戶行為變化 |渠道的運(yùn)營(yíng)方|
| | |-互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展對(duì)服務(wù)方式的挑戰(zhàn) |法 |
| | |-為什么用戶選擇線上渠道 | |
| | |2、線上渠道與服務(wù)分流 | |
| | |-PC端 | |
| | |-移動(dòng)端 | |
| | |-智能端 | |
| | |3、線上渠道運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵點(diǎn) | |
|單元三 |智能服務(wù)渠道 |1、客服行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與面臨的挑戰(zhàn) |掌握智能服務(wù)|
| | |2、人工智能進(jìn)入客服行業(yè) |渠道的定位于|
| | |3、智能服務(wù)的角色定位決定運(yùn)營(yíng) |搭建方法 |
| | |4、智能服務(wù)體系的搭建與設(shè)計(jì) | |
| | |5、智能服務(wù)運(yùn)營(yíng)管理 | |
| | |6、數(shù)據(jù)分析與評(píng)價(jià)體系 | |

第三部分：全渠道運(yùn)營(yíng)與管理
|單元 |大綱 |內(nèi)容 |效益 |
|單元一 |全渠道用戶體 |1、一切以用戶體驗(yàn)為中心 |了解全渠道用|
| |驗(yàn) |-客戶痛點(diǎn)分析之Kano模型 |戶體驗(yàn)的關(guān)鍵|
| |關(guān)鍵點(diǎn) |-客戶爆點(diǎn)梳理之九宮格 |點(diǎn) |
| | |-客戶之聲VOC的管理 | |
| | |-大數(shù)據(jù)下的小數(shù)據(jù)應(yīng)用 | |
| | |2、全渠道用戶體驗(yàn)關(guān)鍵點(diǎn) | |
| | |-線上渠道體驗(yàn)關(guān)鍵點(diǎn) | |
| | |-線下渠道體驗(yàn)關(guān)鍵點(diǎn) | |
| | |-智能渠道體驗(yàn)關(guān)鍵點(diǎn) | |
|單元二 |全渠道用戶體 |1、用戶對(duì)服務(wù)體驗(yàn)的新要求 |通過(guò)本單元的|
| |驗(yàn) |-簡(jiǎn)單、極致、速度、安全、專屬、社交 |學(xué)員，掌握如|
| |具體做法 |-全渠道思考與建議 |何進(jìn)行全渠道|
| | |2、服務(wù)體驗(yàn)的設(shè)計(jì)與管理 |服務(wù)體驗(yàn)管理|
| | |3、決定用戶滿意的三要素 | |
| | |4、好、多、快、省、輕 | |
| | |5、服務(wù)體驗(yàn)與大數(shù)據(jù) | |
| | |6、服務(wù)體驗(yàn)與小數(shù)據(jù) | |
|單元三 |運(yùn)營(yíng)的變化 |1、運(yùn)營(yíng)變革的基礎(chǔ) |全渠道運(yùn)營(yíng)的|
| | |- “人”的變革 |變化與具體方|
| | |- “系統(tǒng)”的變革 |法 |
| | |- “陣地”的變革 | |
| | |2、運(yùn)營(yíng)管理的變化 | |
| | |- 管理復(fù)雜程度 | |
| | |- 服務(wù)質(zhì)量評(píng)估 | |
| | |- 渠道融合 | |
| | |- 人才缺乏 | |

-----------------------
《數(shù)智化轉(zhuǎn)型背景下的全渠道服務(wù)設(shè)計(jì)與運(yùn)營(yíng)管理》

楊茂林老師的其它課程