全渠道服務(wù)運(yùn)營(yíng)管理
培訓(xùn)講師:楊茂林
講師背景:
楊茂林老師?16年管理實(shí)戰(zhàn)與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)?指盟網(wǎng)絡(luò)科技公司CEO?高級(jí)人力資源管理師?客戶服務(wù)管理專家?互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷與策劃專家?電話營(yíng)銷管理專家?國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會(huì)認(rèn)證高級(jí)講師培訓(xùn)課程《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代營(yíng)銷解密》|《實(shí)戰(zhàn)新媒體——移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代下的營(yíng) 詳細(xì)>>
全渠道服務(wù)運(yùn)營(yíng)管理詳細(xì)內(nèi)容
全渠道服務(wù)運(yùn)營(yíng)管理
課程背景:
隨著互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展,企業(yè)與客戶的互動(dòng)方式和溝通行為發(fā)生了很大變化,用戶與企
業(yè)之間的溝通渠道越發(fā)呈現(xiàn)出多元化的趨勢(shì)。用戶尋求服務(wù)的方式正逐步從傳統(tǒng)線下渠
道轉(zhuǎn)向線上渠道,而人工智能的出現(xiàn),也讓智能服務(wù)進(jìn)入了客服領(lǐng)域。
但是,該如何做好全渠道服務(wù)設(shè)計(jì)與運(yùn)營(yíng),成為了當(dāng)下各大企業(yè)客戶中心管理人員關(guān)
注的重點(diǎn),也存在很多的困惑,具體包括:
? 什么是全渠道?
? 如何選擇服務(wù)渠道?
? 全渠道服務(wù)體系該如何設(shè)計(jì)?
? 全渠道服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)該如何設(shè)計(jì)?
? 如何通過全渠道服務(wù),提升用戶體驗(yàn)?
? 全渠道用戶體驗(yàn)管理的關(guān)鍵點(diǎn)是什么?
? 如何利用大數(shù)據(jù),有效的提高智能化服務(wù)水平;
? 如何在經(jīng)營(yíng)成本日益高漲的環(huán)境下,達(dá)成最佳的成本和客戶體驗(yàn)平衡;
本課程亮點(diǎn):
? 楊茂林老師在2015年-
2020年分別在北京、上海、廣州、深圳、成都舉辦過20多期與本課程相關(guān)內(nèi)容的公
開課和100多期內(nèi)訓(xùn)課程,每一期課程后都基于客戶及學(xué)員提出的新需求不斷完善
,盡量貼近當(dāng)下客戶中心服務(wù)管理的最新需求。
? 本課程的開發(fā)正式基于這樣的機(jī)制迭代而來。
?
以往課程學(xué)員主要反饋:課程實(shí)用性強(qiáng)、實(shí)戰(zhàn)易用、互聯(lián)網(wǎng)思維與運(yùn)營(yíng)相結(jié)合、體
系化講解全渠道服務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、與實(shí)際工作息息相關(guān)。
課程收益:
培訓(xùn)完結(jié)后,學(xué)員能夠掌握:
? 全渠道服務(wù)體系的搭建
? 渠道的選擇與設(shè)計(jì)
? 全渠道服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的建立
? 全渠道用戶體驗(yàn)的管理
? 全渠道運(yùn)營(yíng)與管理實(shí)操
課程大綱:
第一部分:全渠道服務(wù)體系
|單元 |大綱 |內(nèi)容 |效益 |
|單元一 |全渠道 |1、服務(wù)體系的4個(gè)維度 |了解并掌握服|
| |服務(wù)體系搭建 |2、全渠道服務(wù)體系的搭建 |務(wù)體系的的搭|
| | |-服務(wù)渠道 |建 |
| | |-服務(wù)模式 | |
| | |-服務(wù)工具 | |
| | |3、用戶分層 | |
| | |4、基于用戶感知的服務(wù)設(shè)計(jì) | |
| | |5、如何打通全渠道 | |
|單元二 |全渠道 |1、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與各渠道的關(guān)系 |掌握不同渠道|
| |服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的建 |2、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn) |的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn) |
| |立 |-線下渠道 | |
| | |-線上渠道 | |
| | |-智能渠道 | |
第二部分:渠道設(shè)計(jì)
|單元 |大綱 |內(nèi)容 |效益 |
|單元一 |線下渠道 |1、線下渠道的不可替代性 |明確各線下服|
| | |2、線下渠道與線上渠道的如何互補(bǔ) |務(wù)渠道的重要|
| | |-線下渠道的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì) |性與運(yùn)營(yíng)重點(diǎn)|
| | |-線上渠道的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì) | |
| | |-線上線下如何互補(bǔ) | |
| | |3、線下渠道運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵點(diǎn) | |
| | |-績(jī)效考核體系 | |
| | |-績(jī)效考核指標(biāo) | |
|單元二 |線上渠道 |1、當(dāng)服務(wù)遇到互聯(lián)網(wǎng) |掌握線上服務(wù)|
| | |-互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代客戶行為變化 |渠道的運(yùn)營(yíng)方|
| | |-互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展對(duì)服務(wù)方式的挑戰(zhàn) |法 |
| | |-為什么用戶選擇線上渠道 | |
| | |2、線上渠道與服務(wù)分流 | |
| | |-PC端 | |
| | |-移動(dòng)端 | |
| | |-智能端 | |
| | |3、線上渠道運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵點(diǎn) | |
|單元三 |智能服務(wù)渠道 |1、客服行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與面臨的挑戰(zhàn) |掌握智能服務(wù)|
| | |2、人工智能進(jìn)入客服行業(yè) |渠道的定位于|
| | |3、智能服務(wù)的角色定位決定運(yùn)營(yíng) |搭建方法 |
| | |4、智能服務(wù)體系的搭建與設(shè)計(jì) | |
| | |5、智能服務(wù)運(yùn)營(yíng)管理 | |
| | |6、數(shù)據(jù)分析與評(píng)價(jià)體系 | |
第三部分:全渠道運(yùn)營(yíng)與管理
|單元 |大綱 |內(nèi)容 |效益 |
|單元一 |全渠道用戶體 |1、一切以用戶體驗(yàn)為中心 |了解全渠道用|
| |驗(yàn) |-客戶痛點(diǎn)分析之Kano模型 |戶體驗(yàn)的關(guān)鍵|
| |關(guān)鍵點(diǎn) |-客戶爆點(diǎn)梳理之九宮格 |點(diǎn) |
| | |-客戶之聲VOC的管理 | |
| | |-大數(shù)據(jù)下的小數(shù)據(jù)應(yīng)用 | |
| | |2、全渠道用戶體驗(yàn)關(guān)鍵點(diǎn) | |
| | |-線上渠道體驗(yàn)關(guān)鍵點(diǎn) | |
| | |-線下渠道體驗(yàn)關(guān)鍵點(diǎn) | |
| | |-智能渠道體驗(yàn)關(guān)鍵點(diǎn) | |
|單元二 |全渠道用戶體 |1、用戶對(duì)服務(wù)體驗(yàn)的新要求 |通過本單元的|
| |驗(yàn) |-簡(jiǎn)單、極致、速度、安全、專屬、社交 |學(xué)員,掌握如|
| |具體做法 |-全渠道思考與建議 |何進(jìn)行全渠道|
| | |2、服務(wù)體驗(yàn)的設(shè)計(jì)與管理 |服務(wù)體驗(yàn)管理|
| | |3、決定用戶滿意的三要素 | |
| | |4、好、多、快、省、輕 | |
| | |5、服務(wù)體驗(yàn)與大數(shù)據(jù) | |
| | |6、服務(wù)體驗(yàn)與小數(shù)據(jù) | |
|單元三 |運(yùn)營(yíng)的變化 |1、運(yùn)營(yíng)變革的基礎(chǔ) |全渠道運(yùn)營(yíng)的|
| | |- “人”的變革 |變化與具體方|
| | |- “系統(tǒng)”的變革 |法 |
| | |- “陣地”的變革 | |
| | |2、運(yùn)營(yíng)管理的變化 | |
| | |- 管理復(fù)雜程度 | |
| | |- 服務(wù)質(zhì)量評(píng)估 | |
| | |- 渠道融合 | |
| | |- 人才缺乏 | |
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《全渠道服務(wù)運(yùn)營(yíng)管理》
楊茂林老師的其它課程
課程背景:隨著智能語音技術(shù)的進(jìn)步,特別是語音識(shí)別能力的提升,很多公司在智能外呼方面進(jìn)行了大膽的嘗試,包括:智能外呼營(yíng)銷、主動(dòng)服務(wù)提醒、服務(wù)干預(yù)等。但是,在智能外呼的訓(xùn)練和運(yùn)營(yíng)上,大家遇到了很多難以突破的瓶頸,具體如下:?智能外呼可以應(yīng)用在哪些場(chǎng)景中??智能外呼項(xiàng)目改如何開展?如何高效發(fā)揮智能外呼的作用??智能外呼的流程該如何搭建??如何整理智能外呼的話術(shù)、知
講師:楊茂林詳情
講授專家:楊茂林培訓(xùn)對(duì)象:1、微信視頻號(hào)運(yùn)營(yíng)人員;2、希望學(xué)習(xí)短視頻,實(shí)現(xiàn)銷量增加,收入暴增的人士;3、公司希望通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行營(yíng)銷并與客戶有效互動(dòng)的企業(yè)相關(guān)工作人員。課程時(shí)間:2天課程背景:?視頻號(hào)、抖音、快手的流行,代表著一個(gè)短視頻的時(shí)代到來了!?2020年,無論是企業(yè),還是個(gè)人,必須學(xué)會(huì)短視頻運(yùn)營(yíng)!?視頻號(hào)的運(yùn)營(yíng),從定位、拍攝、引流和抖音、快手有很多的不
講師:楊茂林詳情
講授專家:楊茂林培訓(xùn)對(duì)象:1、希望提升公司互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷、線上宣傳能力的相關(guān)人員;2、希望學(xué)習(xí)并掌握新媒體建設(shè)運(yùn)營(yíng)的相關(guān)人員;3、希望學(xué)習(xí)好的互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷工具、營(yíng)銷渠道、營(yíng)銷方法的相關(guān)人員;4、企業(yè)內(nèi)從事營(yíng)銷與服務(wù)工作的相關(guān)人士;5、公司希望通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行營(yíng)銷并與客戶有效互動(dòng)的企業(yè)相關(guān)工作人員。課程時(shí)間:2天(12小時(shí))課程背景:?企業(yè)組建了互聯(lián)網(wǎng)傳播營(yíng)銷團(tuán)隊(duì),搭
講師:楊茂林詳情
在線客服運(yùn)營(yíng)管理 10.07
講授專家:楊茂林培訓(xùn)對(duì)象:在線客戶中心運(yùn)營(yíng)管理人員(總監(jiān)、經(jīng)理、主管)、電子渠道管理人員課程時(shí)間:2天(12小時(shí))課程背景:隨著互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展,企業(yè)與客戶的互動(dòng)方式和溝通行為發(fā)生了很大變化,在線服務(wù)營(yíng)銷渠道成為與客戶溝通的重要渠道。2020年初的疫情,更是發(fā)揮了在線服務(wù)的優(yōu)勢(shì),特別是自助服務(wù)和智能服務(wù),對(duì)替代人工服務(wù)渠道了重要的作用。目前,在線客戶中心的客戶
講師:楊茂林詳情
在線渠道文字溝通與服務(wù)技巧 10.07
講授專家:楊茂林培訓(xùn)對(duì)象:在線客服代表、主管、培訓(xùn)師課程時(shí)間:2天在線文字溝通,目前存在以下幾個(gè)難點(diǎn):1、從客服代表來看,在線文字溝通早期90后人群使用較多,90后人群線上屬性鮮明,溝通外向,面對(duì)這部分人群,客服代表形成了輕松活潑,喜歡賣萌的整體風(fēng)格,以淘寶等電商類客服最為典型。但隨著其他年齡用戶的大面積進(jìn)入該渠道,70、80用戶對(duì)這個(gè)方式不習(xí)慣,00后卻似
講師:楊茂林詳情
講授專家:楊茂林培訓(xùn)對(duì)象:在線政企產(chǎn)品營(yíng)銷服務(wù)人員課程時(shí)間:2天在線渠道政企類產(chǎn)品的營(yíng)銷服務(wù),目前存在以下的難點(diǎn):1、從企業(yè)端來看,大部分人員是從10086服務(wù)人員中挑選,服務(wù)素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)知識(shí)好。但是面對(duì)政企類產(chǎn)品的營(yíng)銷,通常會(huì)遇到兩個(gè)難點(diǎn),一是從被動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)為主動(dòng)營(yíng)銷推薦,這就要求員工在服務(wù)中積極的發(fā)現(xiàn)客戶的需求,并能夠有針對(duì)性的進(jìn)行推薦,目前員工的意識(shí)和技
講師:楊茂林詳情
智能服務(wù)策略設(shè)計(jì) 10.07
智能服務(wù)策略設(shè)計(jì)【課程背景】近年來,越來越多的智能化系統(tǒng)在客服領(lǐng)域落地開花,從智能服務(wù)策略設(shè)計(jì)到業(yè)務(wù)場(chǎng)景明確,再到各個(gè)智能服務(wù)系統(tǒng)功能梳理變得更加多樣化與復(fù)雜。在智能化系統(tǒng)多如繁星的今天,如何設(shè)計(jì)智能服務(wù)策略,如何平衡智能與人工服務(wù)之間的關(guān)系,如何平衡多個(gè)智能服務(wù)之間的關(guān)系是智能服務(wù)系統(tǒng)管理人員在引入智能化系統(tǒng)之前及系統(tǒng)上線后要解決的問題。通常,我們?cè)谶M(jìn)行智
講師:楊茂林詳情
智能客服項(xiàng)目管理與產(chǎn)品管理【課程背景】在過去的幾年,我們?cè)?jīng)給多個(gè)企業(yè)作過智能服務(wù)運(yùn)營(yíng)、訓(xùn)練等方面的咨詢項(xiàng)目,在和企業(yè)客服中心的領(lǐng)導(dǎo)、智能服務(wù)運(yùn)營(yíng)和訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)的相關(guān)同事一起工作、溝通中,發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)在智能服務(wù)的產(chǎn)品管理、訓(xùn)練和運(yùn)營(yíng)方面、團(tuán)隊(duì)組建方面會(huì)遇到各種各樣的問題,最終導(dǎo)致智能服務(wù)的效果不理想。同時(shí),即使智能服務(wù)運(yùn)營(yíng)的體系搭建完成后,運(yùn)營(yíng)也進(jìn)入了高級(jí)階段,
講師:楊茂林詳情
智能客服質(zhì)檢體系搭建 10.07
智能客服質(zhì)檢體系搭建【課程背景】互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展帶來客戶服務(wù)渠道的變化和服務(wù)量的不斷增加,傳統(tǒng)的服務(wù)方式也隨著業(yè)務(wù)量的增加顯得心不從心。而人工智能可以幫助企業(yè)優(yōu)化服務(wù)流程,提高服務(wù)效率,降低服務(wù)成本的同時(shí)提高客戶滿意度,這也讓越來越多的企業(yè)開始引進(jìn)智能服務(wù)。在智能服務(wù)高度成熟、高度產(chǎn)品化的今天,誕生了一種客戶中心新的運(yùn)營(yíng)崗位—智能質(zhì)檢。但是智能質(zhì)檢該如何快速掌握
講師:楊茂林詳情
課程背景:隨著互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展,企業(yè)與客戶的互動(dòng)方式和溝通行為發(fā)生了很大變化,用戶與企業(yè)之間的溝通渠道越發(fā)呈現(xiàn)出多元化的趨勢(shì)。用戶尋求服務(wù)的方式正逐步從傳統(tǒng)線下渠道轉(zhuǎn)向線上渠道,而人工智能的出現(xiàn),也讓智能服務(wù)進(jìn)入了客服領(lǐng)域。新的渠道,特別是線上渠道的出現(xiàn),帶來的標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)的產(chǎn)生,人工智能的出現(xiàn),將非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù),這就為用戶原聲采集,服務(wù)方式的改變
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