公務(wù)人員綜合素養(yǎng)提升專題培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:孫辛

講師背景:
孫辛老師(北京)★國家注冊一級企業(yè)培訓(xùn)師★人力資源和社會保障部高級企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)鑒審專家★亞太瑜伽教育協(xié)會瑜伽導(dǎo)師★中國教育部勞動和社會保障部“陽光工程”特聘培訓(xùn)師★北京海淀大講堂、二商大講堂、同仁堂大講堂特約講師簡介十四年服務(wù)與管理實戰(zhàn)經(jīng) 詳細>>

孫辛
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公務(wù)人員綜合素養(yǎng)提升專題培訓(xùn)詳細內(nèi)容

公務(wù)人員綜合素養(yǎng)提升專題培訓(xùn)




《公務(wù)人員綜合素養(yǎng)提升專題培訓(xùn)》

——職業(yè)化素養(yǎng)課程

【課程收益】
◆幫助公務(wù)人員端正工作態(tài)度,創(chuàng)造工作激情。
◆幫助公務(wù)人員提升自身工作形象,創(chuàng)建個人及企業(yè)形象。
◆通過培訓(xùn)使學(xué)員提升溝通能力、提升工作技能,創(chuàng)造更多的個人及企業(yè)價值。
◆規(guī)范職員職業(yè)道德,將個人形象與企業(yè)品牌相關(guān)聯(lián),創(chuàng)造客戶、單位及個人的三贏局
面。

【課程對象】 政府及事業(yè)單位公務(wù)人員
【課程時間】 12小時
【課程設(shè)計】
本課程是針對政府及事業(yè)單位公務(wù)人員的職業(yè)化塑造進行的培訓(xùn)。根據(jù)
當(dāng)代事業(yè)單位的工作性質(zhì)和工作環(huán)境,從職業(yè)化的工作技能、職業(yè)化的
工作形象、職業(yè)化的工作態(tài)度及職業(yè)化的工作道德4個方面使培訓(xùn)對象
在職場上建立個人形象樹立企業(yè)品牌。
【課程說明】 本課程采用案例+講授+互動的授課形式,使學(xué)員輕松完成培訓(xùn)內(nèi)容。

【課程大綱】

第一天:公務(wù)人員職業(yè)化素養(yǎng)提升
模塊一:我們?yōu)槭裁匆v職業(yè)化
1. 職業(yè)化的內(nèi)涵
2. 我們?yōu)槭裁床粔蚵殬I(yè)化
3. 如何做到職業(yè)化
4. 隨處可見的非職業(yè)化現(xiàn)象
模塊二:職業(yè)化的工作技能
1. 我們應(yīng)該有做事的樣子
2. 工作技能專業(yè)化
3. 彌補技能上的不足
4. 絕對建立個人工作檔案
5. 提升個人溝通能力
模塊三:職場化的工作形象
1. 個人職業(yè)化形象的要點
2. 注意協(xié)調(diào)與溝通
3. 溝通常見的障礙與誤區(qū)
4. 上行、下行、平行間的溝通技巧
5. 不同性格人的溝通技巧與方式
模塊四:職業(yè)化的工作態(tài)度
1. 用心把事情做好
2. 用心把事情做到位
3. 做事情不用心的表現(xiàn)
4. 培養(yǎng)職業(yè)化工作態(tài)度的要領(lǐng)
5. 四個反思
模塊五:職業(yè)化的工作心態(tài)
1. 正確認識管理工作的意義
2. 不同心態(tài)對管理工作的影響
3. 如何積極、陽光、快遞的工作
模塊六:職業(yè)化的團隊合作
1. 團隊可以幫助個人實現(xiàn)什么
2. 團隊協(xié)作互動游戲



第二天:公務(wù)人員形象管理與塑造
模塊一:禮儀的概述
■ 為什么要學(xué)習(xí)禮儀?
■ 禮儀的五大類別及應(yīng)用場合
■ 學(xué)習(xí)運用禮儀提升企業(yè)品牌和個人形象
模塊二:儀容儀表儀態(tài)禮儀——培養(yǎng)親和力的技藝,鍛造完美職業(yè)形象,加強風(fēng)度修養(yǎng)
■ 第一印象是什么?在人際交往中如何給自己加分?
■ 公務(wù)人員的儀容儀表要求
■ 公務(wù)著裝的原則與穿戴技巧
? 常見公務(wù)交往著裝誤區(qū)
? 規(guī)范公務(wù)著裝女士篇(衣服、襪子、鞋、飾物)
? 規(guī)范公務(wù)著裝男士篇(衣服、襪子、鞋、飾物)
■ 人類最美麗的無聲語言——微笑
? 公務(wù)人士的微笑法則
? 目光的凝視區(qū)域及運用
■ 三步打造規(guī)范“站、坐、走、手勢”
? 不同站姿所透露的個人性格秘密
? 不同坐姿所透露的個人性格秘密
? 走姿透露出的個人內(nèi)心特征
? 常被忽略的錯誤手勢及手勢的禁忌
■ 距離產(chǎn)生美——人際距離知多少
■ 記憶比拼——儀容儀表儀態(tài)培訓(xùn)內(nèi)容回顧
模塊三:公務(wù)往來禮儀
■ 稱謂禮儀
? 稱謂的重要性
? 稱謂的種類(列舉并逐一舉例講解)
? 不恰當(dāng)?shù)姆Q謂與分析
■ 介紹禮儀
? 介紹的種類:自我介紹、介紹他人、介紹集體
? 介紹他人遵循的原則及場景演練
■ 名片禮儀
? 接收名片場景演練、注意事項
? 遞送名片注意事項
? 圖片糾錯(禁忌事項)
■ 握手禮儀
? 握手中產(chǎn)生的尷尬
? 握手的掌勢、力度、時間、距離、順序
? 握手的禁忌
■ 同行及引領(lǐng)禮儀
? 同行引領(lǐng)位次原則
? 樓梯引領(lǐng)注意事項
? 開門時的引領(lǐng)注意事項
? 電梯引領(lǐng)情景演練及位次講解
■ 座次禮儀——小座位,大學(xué)問
? 您了解座次安排嗎?
? 座次安排有什么規(guī)則?
? 不同會議場合座次安排中的大學(xué)問
? 宴會時的座次安排
? 合影時的位次排列(政務(wù)場合合影、商務(wù)場合合影)
? 乘車座次安排
■ 舌尖上的中餐禮儀
? 中餐禮儀的起源
? 如何點菜和敬酒
? 巧妙得體的化解特殊情況
? 使用餐具有哪些禁忌?
? 細節(jié)決定素質(zhì)
模塊四:公務(wù)交談禮儀——提升人際關(guān)系溝通技巧,增強個人語言親和力,和諧商務(wù)交往
人際關(guān)系
■ 交談禮儀
? 話題的選擇
? 內(nèi)容的禁忌
■ 電話禮儀
? 撥打時的注意事項
? 接聽時的注意事項
? 轉(zhuǎn)接時又該怎樣做呢
? 電話禮儀禁忌
? 手機使用小貼士






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客 戶 服 務(wù) 實 戰(zhàn) 培 訓(xùn) 課 程 大 綱


 

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