《企業(yè)大學運營》

  培訓講師：董彩超

講師背景：
董彩超浙江大學繼教高端培訓西安基地負責人；西部培訓師聯(lián)合會發(fā)起人師說啟道講師團核心講師太和書院、樸道書院項目執(zhí)行人；中華高端培訓協(xié)會副秘書長；企業(yè)文化落地項目推廣人;個人簡介董老師獨特的思維及見解，先后成為太和書院、樸道書院項目、民經(jīng)商學院 詳細>>

董彩超
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《企業(yè)大學運營》詳細內(nèi)容

《企業(yè)大學運營》

《企業(yè)大學運營》課程大綱
課程背景
世界500強摩托羅拉的經(jīng)濟賬：每投入1美元的培訓費就會產(chǎn)生30美元的產(chǎn)值！學習力是企業(yè)生命力之根，是企業(yè)競爭力之本，而企業(yè)大學正是提升企業(yè)學習力的重要保證。它是高層和員工溝通的最佳空間，也是萃取企業(yè)文化的最佳平臺，更可以延伸到供應商或客戶而成為整合戰(zhàn)略性資源的秘密武器，同時也為行業(yè)培養(yǎng)著人才。有校長的地方，就有企業(yè)大學的運營?；谶@樣的一個背景，我們開發(fā)了《喚醒你的企業(yè)大學——EU運營5大兵法》這門課程，旨在幫助企業(yè)建立與梳理人才來源——企業(yè)大學人才培養(yǎng)體系的建設。課程對象
企業(yè)內(nèi)訓師團隊；
企業(yè)各部門管理干部；
課程受益
1.熟悉培訓前的準備流程及資料
2.掌握教室集中訓的形式與布置
3.完整的培訓流程支持學習落地
4.培訓中如何破冰互動提升參與
5.培訓效果監(jiān)督落地讓成果說話
課堂要求
課程時間：12小時
課程人數(shù)：40人以內(nèi)
現(xiàn)場設備：投影儀、筆記本電腦(支持MP3、MP4播放)、音響、話筒、白板（筆、板擦）
現(xiàn)場布局：小組布局（每組8-10人）
課程大綱
校：企業(yè)大學是一所學校，得有自己的規(guī)矩；
1、企業(yè)大學，需要企業(yè)每位同事參與，要解決實際問題的；
2、企業(yè)大學的四大制度，為企業(yè)大學運營護航；
3、企業(yè)大學學分設立與星級員工晉升制度；
師：企業(yè)大學師者，不只是講講課；
認識內(nèi)訓師；
課程開發(fā)：課程大綱制作與PPT技巧；
知識萃取，讓身邊的案例成為教材；
課程呈現(xiàn)，從破冰開始，讓課堂鮮活起來；
生：企業(yè)大學首先服務的是自己的員工，員工參與學習；
學員要參與課程，而不是參加課程；
學前：做好學員的功課預習；
學中：好的學習氛圍，影響著內(nèi)訓師的發(fā)揮；
學后：學習改進計劃，讓學習有效果；
競：企業(yè)大學是一個平臺，同時，也提供最好的學習方法；
最好的學習形式，建立賽場，讓學員主動學習；
找到差距不是目的，用工具和方法彌補差距，才有成效；
建立企業(yè)大學全息課程圖構(gòu)建課程體系，讓學習有方向；
培訓流程實施過程，我們最擅長的價值體現(xiàn)，以考促訓；
督: 企業(yè)大學，總要用成果來彰顯價值；
人才梯隊類項目，如何落地；
業(yè)績增長類項目，如何落地；
效能管理類項目，如何落地；
學習改進計劃監(jiān)督系統(tǒng)；
導: 企業(yè)大學，讓落地的成果在企業(yè)中生根；
提升企業(yè)學習成果：多重比賽，讓學習成果，從不同角度呈現(xiàn)；
提升行業(yè)學習成果：系列論壇，增加企業(yè)大學的品牌影響力；
提升產(chǎn)業(yè)學習成果：讓企業(yè)大學從成本中心向利潤中心轉(zhuǎn)移；

 

董彩超老師的其它課程

《問題分析與解決》課程背景：經(jīng)理人可能經(jīng)常要面臨決策失誤的壓力和風險，一個決策有時會決定一個項目、一個部門乃至一個公司的生死命運。要以最迅速、有效的方式做出正確的決策《問題分析與解決》，是一種思維工具，掌握這一思維工具將使您：▲學會國際通用的商務思維語言，強化您的核心思維技巧；▲幫您找出不良或最佳思維的真實原因，確立最優(yōu)的解決方案；▲提高您和團隊的快捷、有效

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《系統(tǒng)思維與決策》課程背景：當今社會存在的普遍現(xiàn)象則企業(yè)經(jīng)營管理、技術(shù)開發(fā)等都缺乏全局思考和長遠思考，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，各種內(nèi)耗也頻頻發(fā)生。缺乏系統(tǒng)思維，很多人很難搞清真正的問題是什么，甚至看不到問題的存在。同時，遇到問題也往往頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳；問題似乎解決了，但重復問題總是一而再、再而三的發(fā)生。解決問題往往本著經(jīng)驗主義、本位主義，格局偏于狹隘。管理中的

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38735-47625《有效管理的5大兵法》課程大綱課程背景課程基于《有效管理的5大兵法》為基礎實踐運用后開發(fā)而成。搭班子，帶隊伍必備的五大管理法則，跟著學，照著做，至少解決80以上的管理問題。自成一體的五行管理法，金、木、水、火、土，五行兵法，拿來即用，讓你輕松用文化管公司。作為一名管理者，要處理的問題千頭萬緒：如何找方向，找人，找錢？如何做產(chǎn)品，做市場，

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《創(chuàng)新方程式》課程背景：隨著現(xiàn)代社會的急劇變化，許多問題都是前所未有的，僅僅依靠經(jīng)驗已經(jīng)沒有辦法去有效解決。突破傳統(tǒng)思維，創(chuàng)新解決問題、提升效益，正在受到越來越多企業(yè)的重視。但是，到底什么是創(chuàng)新？以及如何切實有效地提升自己和組織的創(chuàng)新能力，卻仍是一個很模糊的領域！沒有創(chuàng)新就沒有進步，不斷地創(chuàng)新管理模式、改進創(chuàng)新管理水平，是適應時代變化、提高企業(yè)效益的必經(jīng)之路

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[pic]高效七習慣【課程背景】：在當今快速變化的環(huán)境下，速成辦法解決不了問題；微小的改變也產(chǎn)生不了根本作用。只有那些致力于為高效能員工建立堅實基礎的公司才能穩(wěn)定地、成功地邁向目標。動蕩和不可預見的變化是當今社會的主題。組織時刻面臨快速增長、行業(yè)競爭、體制改組、機構(gòu)兼并以及客戶需求轉(zhuǎn)變等激烈挑戰(zhàn)。有些組織還面臨個人、團隊和部門反應遲鈍、缺乏信任、溝通不善和效

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跨部門溝通與協(xié)作課程背景：華為有一句話“感情也是生產(chǎn)力”，對企業(yè)、主管有感情，員工和企業(yè)、主管的黏性就強，效率自然就高；團隊內(nèi)部有溫度，戰(zhàn)斗力肯定就強；部門之間有凝聚，協(xié)調(diào)自然就容易。溝通是部門信息傳遞的必要手段，是開展協(xié)作的橋梁，是提升部門間感情的推動力；協(xié)作的目標是發(fā)揮群體全力，創(chuàng)造1+1gt;2的團隊效應。隨著公司在職能化部門建設的不斷完善，部門間的壁

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《領導藝術(shù)》課程大綱課程背景：領導力是企業(yè)的永恒話題?，F(xiàn)今的企業(yè)領導力正處于一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的時代。在紛繁復雜的商業(yè)環(huán)境下，企業(yè)需要富有遠見卓識的領導者，他們能夠適應變化、推動創(chuàng)新，引領團隊朝著可持續(xù)發(fā)展的目標前進。他們具備多元化和包容性思維，能夠有效管理各種背景的人才，掌握最新的科技知識，與數(shù)字時代的員工進行良好的溝通與協(xié)作。他們能夠理解員工情緒、營造積

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38735-47625《魔力演講超級引擎》課程大綱課程背景像大人物一樣當眾講話——魔力演講超級引擎無論你我身處哪個時代，獲得成功所需要的能力從未改變：1、智商2、情商3、財商4、逆商5、言商尤其在一個話語時代，能干不能講的人妥妥被那些能干又能講的人，踩在腳底，摩擦。言商是我們這個時代的軟實力。在任何需要你發(fā)表專業(yè)思想與觀點的場合，獲得掌聲和支持，課程對象而不

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讓執(zhí)行力落地你想讓他做的并不是他想要做的，他想做的你不一定會讓他做，你所期望的就是你所失望的。你會發(fā)現(xiàn)，企業(yè)的關(guān)注點和員工的關(guān)注點永遠是不一樣的。每個員工到你的企業(yè)工作，都有著自己的夢想，其實他和你企業(yè)的關(guān)系非常松散，因為每個人的關(guān)注點幾乎和你的企業(yè)無關(guān)。員工的關(guān)注點只會和他的經(jīng)歷有關(guān)，和他的家庭成長有關(guān)，和他的感情有關(guān)，和他的夢想有關(guān)，反而和你企業(yè)相關(guān)的東

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團隊建設——《一品天山》互動版【課程形式】本課程是《個人品牌影響力》課程體驗式課程之二。體驗式培訓起源于西方，通常以互動和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題，諸如組織形態(tài)、人性問題通過互動折射出來，受訓者通過選擇、決策、行動導致的結(jié)果，引發(fā)思索，從而自覺引導自身行為的改變。本培訓課程讓學員深入啟發(fā)學習，完全不同于拓展訓練和演講式培訓。除了需要課堂小隊

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