《系統(tǒng)思維與決策》

《系統(tǒng)思維與決策》
課程背景：
當(dāng)今社會(huì)存在的普遍現(xiàn)象則企業(yè)經(jīng)營管理、技術(shù)開發(fā)等都缺乏全局思考和長遠(yuǎn)思考，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，各種內(nèi)耗也頻頻發(fā)生。缺乏系統(tǒng)思維，很多人很難搞清真正的問題是什么，甚至看不到問題的存在。同時(shí)，遇到問題也往往頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳；問題似乎解決了，但重復(fù)問題總是一而再、再而三的發(fā)生。解決問題往往本著經(jīng)驗(yàn)主義、本位主義，格局偏于狹隘。管理中的許多決策，也是憑經(jīng)驗(yàn)處理，結(jié)果造成巨大的機(jī)會(huì)成本。
上述存在的問題，很大程度上與缺乏系統(tǒng)思維，以及相關(guān)的方法、工具、技巧有關(guān)。因此，學(xué)習(xí)系統(tǒng)思維、提升系統(tǒng)思維能力，已經(jīng)成為當(dāng)今企業(yè)管理者面臨的必然選擇。
本課程將幫助學(xué)員培養(yǎng)和建立系統(tǒng)思維這樣高級(jí)思考方式，看問題不再停留于表面、短期和靜態(tài)，而是深度、長期和動(dòng)態(tài)看問題，進(jìn)行決策也更加全面和科學(xué)。系統(tǒng)思維將幫助管理者極大地提升決策判斷和解決復(fù)雜問題的能力。
課程收益：
● 充分掌握系統(tǒng)及系統(tǒng)思維的原理、方法和相關(guān)技能；
● 掌握系統(tǒng)思維判斷、決策和問題解決的方法/工具，提升工作效果和效率；
● 打開視野，擴(kuò)大格局、破除本位主義、局部視角，短期視角，建立大局觀，成為舉重若輕，洞察力強(qiáng)大的管理者。
課程特色：
系統(tǒng)性——從觀念、思路、方法、技巧多層次推進(jìn)，思維結(jié)構(gòu)性強(qiáng)；
互動(dòng)性——課堂講授+案例分析+小組討論+現(xiàn)場演練+多媒體教學(xué)+游戲互動(dòng)，多種方式教學(xué)，有利于學(xué)員的理解、參與和吸收；
實(shí)戰(zhàn)性——課程核心理論和方法技能歷經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)，卓有成效。
課程對(duì)象：企業(yè)管理人員、研發(fā)人員
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天
課程方式：案例分析+互動(dòng)討論+互動(dòng)游戲
課程大綱
第一講：認(rèn)知系統(tǒng)的重要性
一、漠視系統(tǒng)——現(xiàn)代企業(yè)問題頻發(fā)的根源
案例：進(jìn)進(jìn)出出的世界500強(qiáng)企業(yè)名單
1. 如何理解系統(tǒng)
1）東方思維的整體特征：系統(tǒng)之美
2）現(xiàn)代意義的系統(tǒng)概念：見木又見林
案例討論：柯達(dá)——決定生死的系統(tǒng)思維缺失
二、系統(tǒng)的主要運(yùn)行特征
1. 系統(tǒng)的有機(jī)構(gòu)成——整體大于部分
1）整體不等于系統(tǒng)要素的簡單相加
2）格式塔視角：整體才是更有價(jià)值的
2. 系統(tǒng)的隱蔽聯(lián)系——蝴蝶效應(yīng)
1）聯(lián)系是系統(tǒng)的本質(zhì)特征
2）強(qiáng)聯(lián)系與弱聯(lián)系
案例：跨界打劫與降維打擊
第二講：提升系統(tǒng)思維能力
一、什么是系統(tǒng)思維
1. 系統(tǒng)思維的重要性
1）認(rèn)知復(fù)雜世界的鑰匙
2）信息的冗余與過度轟炸
3）避免一葉障目的悲劇
4）極簡思考模式，大幅提高效率
二、系統(tǒng)思維的思考方式
1. 全局性：建立框架思維
1）邊界意識(shí)
2）何為系統(tǒng)框架
3）如何建立思維框架
2. 動(dòng)態(tài)性：不謀萬世者不足以謀一時(shí)
1）系統(tǒng)邊界的模糊性
2）不謀全局不足以謀一域
3）洞察系統(tǒng)瓶頸的力量
4）善于發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)中的瓶頸
瓶頸1：價(jià)值鏈的最大效用取決于瓶頸的突破
瓶頸2：發(fā)現(xiàn)瓶頸的方法
瓶頸3：力出一孔：壓強(qiáng)突破法則
3. 辯證性：破除非黑即白的思維誤區(qū)
1）從太極圖到辯證思維
2）企業(yè)管理的灰度思考：左與右；第三方角度
3）兩難問題解決法：對(duì)立統(tǒng)一圖
4）對(duì)立統(tǒng)一圖案例及應(yīng)用
討論：降低成本VS提升效益
三、系統(tǒng)思維的應(yīng)用策略
1. 洞察：系統(tǒng)思維的四大要素
1）目標(biāo)
2）要素
3）關(guān)聯(lián)
4）結(jié)構(gòu)
2. 系統(tǒng)思考的工具：系統(tǒng)循環(huán)圖
1）系統(tǒng)循環(huán)圖，將問題動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)
2）系統(tǒng)循環(huán)圖的原理與繪制方法
3）系統(tǒng)之外要素的影響
4）通過循環(huán)圖解決問題的方法
案例分析：子貢與子路的思維方式
3. 系統(tǒng)思維的三個(gè)典型模型應(yīng)用
1）飲鴆止渴基模
2）共同悲劇基模
3）成長上下基模
管理游戲：收獲季節(jié)與思考
三、通過系統(tǒng)歸納解決問題
1. 舉一反三法（四步曲）
1）拋磚：提出常規(guī)方案
2）引玉：提煉內(nèi)在原理
3）開枝：平行展開原理
4）散葉：發(fā)散具體方法
2. 舉一反三在解決問題中的應(yīng)用
1）管理問題的舉一反三
2）管理創(chuàng)新的舉一反三
案例：招聘之外的方法
第三講：結(jié)構(gòu)化思維的特點(diǎn)與原則
一、結(jié)構(gòu)化的力量
1. 結(jié)構(gòu)化為萬物之本
2. 結(jié)構(gòu)化：熵減的策略
3. 結(jié)構(gòu)化的三大價(jià)值
二、結(jié)構(gòu)化與金字塔原理
1. 金字塔原理
1）結(jié)構(gòu)化基本結(jié)構(gòu)—金字塔結(jié)構(gòu)
2）金字塔結(jié)構(gòu)的特征
2. 金字塔思維的作用
1）思考方面
2）表達(dá)方面
三、結(jié)構(gòu)化思維的四大原則
原則一：結(jié)論先行原則
策略1：先重要后次要，先全局后細(xì)節(jié)
策略2：先總結(jié)后具體，先論點(diǎn)后論據(jù)
研討：如何提煉結(jié)論
原則二：以上統(tǒng)下原則
1. 意義：上一級(jí)內(nèi)容是下一級(jí)的概括；下一級(jí)內(nèi)容是上一級(jí)的支撐
2. 以上統(tǒng)下的應(yīng)用
演練案例：總結(jié)報(bào)告
原則三：分類歸組原則
1）同類合并，并非唯一
2）通過結(jié)論檢驗(yàn)分類的正確性
辨析：錯(cuò)誤的PPT匯報(bào)呈現(xiàn)
原則四：邏輯遞進(jìn)原則
1）邏輯三要素
2）兩種常見的邏輯關(guān)系
a演繹推理與其誤區(qū)
b歸納推理與其誤區(qū)
3）如何應(yīng)用演繹和歸納形成結(jié)構(gòu)
演練：一份報(bào)告的整理
第四講：系統(tǒng)思維用于高效決策
一、系統(tǒng)思考下的決策原理
1. 決策的定義
1）西蒙：管理就是決策
2）決策失效的主要原因
2. 決策的特點(diǎn)
1）決策需要明確目的
2）決策需要全面了解背景
方法：CAF
3）決策需要分析比較
4）決策需要判斷標(biāo)準(zhǔn)
二、決策的科學(xué)方法
1. 決策樹分析法
1）決策樹的三點(diǎn)兩枝
2）決策樹的應(yīng)用原則
案例分析：采用哪種方案
2. 矩陣決策法
1）如何構(gòu)建決策矩陣
2）利用已有的經(jīng)典決策矩陣
3. 力場分析法
1）任何事情的發(fā)生皆有對(duì)立的兩股力量
2）力場分析對(duì)陣圖
3）關(guān)鍵力量的解決方法
案例分析：外招還是內(nèi)部提拔
4. 要素評(píng)分法
1）選擇關(guān)鍵要素
2）要素定量評(píng)分
3）確定選擇方案
5. 心理預(yù)期評(píng)估法
1）樂觀原則
2）悲觀原則
3）樂觀系數(shù)準(zhǔn)則
4）機(jī)會(huì)均等準(zhǔn)則
5）后悔值準(zhǔn)則：機(jī)會(huì)成本和沉沒成本的機(jī)理
結(jié)尾：點(diǎn)評(píng)、答疑

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