-基于MBTI性格分析的溝通-0.5_1日
-基于MBTI性格分析的溝通-0.5_1日詳細(xì)內(nèi)容
-基于MBTI性格分析的溝通-0.5_1日
基于MBTI性格分析的溝通
主講人:張梅雙
溝通是一門藝術(shù)!成就事業(yè)、享受人生都離不開有效溝通! 我們的客戶、我們的朋友、我們的親人,你能夠了解他們多少?往往隱藏自己的真實意圖是自我保護的有效方法!然而因此會產(chǎn)生很多錯誤的判斷,猜測、猜忌、誤會釀成的后果有時會痛不欲聲! 如何剝離偽真,幫助我們做出正確的判斷和決定,MBTI能夠有效的幫我們進行分析!
課程目標(biāo):
了解MBTI類型測試的屬性與運用領(lǐng)域;
認(rèn)識自身MBTI類型的偏好傾向;
明白MBTI類型的描述特征;
體會不同MBTI類型在溝通中的表現(xiàn)傾向;
達到"求同存異"的團隊溝通目標(biāo)。
課程內(nèi)容:?第一部分:對MBTI的基礎(chǔ)認(rèn)識?什么是偏好與傾向?什么是MBTI?了解MBTI的科學(xué)性和可靠性及其在世界上的廣泛應(yīng)用?什么是心理類型?了解性格傾向的四個構(gòu)面?外向(E)/內(nèi)向(I)-怎樣與外界互動?實感(S)/直覺(N)-接受信息的傾向?理性(T)/感性(F)-作決定的方式?系統(tǒng)(J)/彈性(P)-怎樣安排自己的時間和生活?MBTI的運用方法和領(lǐng)域?第二部分: MBTI測試步驟?調(diào)整測試心態(tài)?答MBTI測試問卷?MBTI類型描述并定位?掌握外向/內(nèi)向傾向在工作、生活中各個方面的特征以及具體表現(xiàn)?掌握實感/直覺傾向在工作、生活中各個方面的特征以及具體表現(xiàn)?掌握理性/感性傾向在工作、生活中各個方面的特征以及具體表現(xiàn)?掌握確認(rèn)/待知傾向在工作、生活中各個方面的特征以及具體表現(xiàn)?答卷計分并比較?閱讀類型描述并最后確認(rèn)?第三部分:MBTI在溝通中的體現(xiàn)?溝通實踐互動:E與I?E與I在溝通和工作環(huán)境中的相互影響及相互適應(yīng)?S與N之間的互動?S與N在溝通環(huán)境中的相互影響?T與F在工作及溝通中的表現(xiàn)沖突?T與F的相互理解及信任?和P的做事的風(fēng)格沖突?J與P的理解和配合?第四部分:MBTI 的目標(biāo)?掌握性格,把握命運,知人者智,自知者明,珍視差異,創(chuàng)造價值
張梅雙老師的其它課程
-行政會務(wù)管理-1日 02.21
行政會議接待禮儀培訓(xùn)主講人:張梅雙一、培訓(xùn)背景隨著社會的快速發(fā)展和企業(yè)競爭的日益激烈,良好的職業(yè)形象和專業(yè)的禮儀規(guī)范已經(jīng)成為衡量一個企業(yè)整體素質(zhì)和管理水平的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。行政辦公室作為企業(yè)內(nèi)部管理和對外聯(lián)絡(luò)的重要部門,其工作人員的言行舉止不僅代表著個人形象,也是企業(yè)整體形象和管理水平提升的重要,更是企業(yè)文化的直接體現(xiàn)。通過系統(tǒng)的培訓(xùn),可以有效提升工作人員的職
講師:張梅雙詳情
以目標(biāo)為導(dǎo)向的行政接待管理主講人:張梅雙一、培訓(xùn)背景在現(xiàn)代企業(yè)管理中,行政管理作為企業(yè)運營的基礎(chǔ)支撐,其效能和效果直接影響到企業(yè)的整體形象和運營效率。以目標(biāo)為導(dǎo)向的管理方法能夠幫助行政人員明確工作重點,提高工作效率,確保行政服務(wù)與企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)保持一致。本次培訓(xùn)旨在提升企業(yè)行政人員的目標(biāo)意識,優(yōu)化接待流程,提升行政管理的專業(yè)性和價值創(chuàng)造能力。二、培訓(xùn)目標(biāo)理解以
講師:張梅雙詳情
-政務(wù)服務(wù)-1_5日 02.21
政務(wù)大廳服務(wù)禮儀技能提升服務(wù)型政府的代言·營商環(huán)境的縮影【課程背景】政務(wù)服務(wù)大廳,又稱行政服務(wù)中心(包括綜合行政服務(wù)中心和相關(guān)部門單獨服務(wù)大廳)主要負(fù)責(zé)為人民群眾和投資者提供各類行政審批及有關(guān)政策咨詢服務(wù),是各級政府實施政務(wù)公開、加強政務(wù)服務(wù)的重要平臺,是踐行為人民服務(wù)宗旨的前沿陣地,也是創(chuàng)建文明城市的重要載體。每一名窗口工作人員都是政府服務(wù)形象的代言,城市
講師:張梅雙詳情
-執(zhí)行力與商務(wù)接待-1_2日 02.21
執(zhí)行力與商務(wù)接待一、培訓(xùn)背景隨著市場競爭的加劇,員工的執(zhí)行力和商務(wù)禮儀成為了企業(yè)競爭力的重要組成部分。為了進一步提升員工的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)水平,開展針對性的培訓(xùn)課程,旨在加強員工的執(zhí)行力和商務(wù)接待知識,以期達到提升整體工作效率和服務(wù)質(zhì)量的目的。二、培訓(xùn)收益通過本次培訓(xùn),員工將能夠:1.理解執(zhí)行力的重要性,掌握提升個人及團隊執(zhí)行力的方法和技巧。2.學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀的
講師:張梅雙詳情
-職場陽光心態(tài)與壓力管理-1日 02.21
《職場陽光心態(tài)與壓力管理》主講人:張梅雙一、培訓(xùn)背景在快節(jié)奏的現(xiàn)代職場環(huán)境中,員工常常面臨高強度的工作壓力和復(fù)雜的人際關(guān)系挑戰(zhàn)。這不僅影響工作效率,還可能導(dǎo)致身心健康問題。因此,培養(yǎng)陽光心態(tài)和有效的壓力管理技巧對于提升員工的工作滿意度、促進個人成長以及維護企業(yè)整體的和諧氛圍至關(guān)重要。此外,管理人員的素質(zhì)提升和逆境商數(shù)(逆商)的培養(yǎng)對于激發(fā)團隊潛能、增強組織韌
講師:張梅雙詳情
專屬內(nèi)訓(xùn)師的教學(xué)方法和課堂呈現(xiàn)--主講:張梅雙培訓(xùn)課程的教學(xué)內(nèi)容之美教學(xué)內(nèi)容的豐盈度課程需求的針對性二、培訓(xùn)課程的教學(xué)方法之美1、教學(xué)方法的趣味性2、課程內(nèi)容的相關(guān)性三、培訓(xùn)課程的教學(xué)管理之美1、課堂管理的有序性2、控場技巧的科學(xué)性四、培訓(xùn)課程的課程結(jié)構(gòu)之美1、板塊銜接的系統(tǒng)性2、課程結(jié)構(gòu)的完整性
講師:張梅雙詳情
介紹-通用版 02.21
27533604570730職場躍遷·步步經(jīng)心職場躍遷·步步經(jīng)心-23475955089525職場躍遷·步步經(jīng)心培訓(xùn)師:張梅雙企業(yè)/員工賦能成長專家曾任某機關(guān)單位宣傳部部長現(xiàn)任中華文化促進會秘書長十六年致力于企業(yè)賦能成長培訓(xùn)銀行/國網(wǎng)/文旅/航空等行業(yè)特邀講師現(xiàn)場輔導(dǎo)企業(yè)數(shù)超過1000+/現(xiàn)場授課超過3000+職場躍遷·步步經(jīng)心培訓(xùn)師:張梅雙企業(yè)/員工賦能成
講師:張梅雙詳情
領(lǐng)導(dǎo)干部行為規(guī)范與重要場合禮儀禮節(jié)主講人:張梅雙一、學(xué)習(xí)背景隨著社會的快速發(fā)展、社會文明程度的不斷提高,國際交流的日益頻繁,領(lǐng)導(dǎo)干部在公務(wù)活動中的行為規(guī)范和禮儀禮節(jié)顯得尤為重要。領(lǐng)導(dǎo)干部作為黨和政府的代表,其行為規(guī)范和禮儀禮節(jié)直接關(guān)系到政府形象和公共信任。因此,提高領(lǐng)導(dǎo)干部的行為規(guī)范和禮儀禮節(jié)水平,對于提升政府形象、增強公信力、公共服務(wù)質(zhì)量、構(gòu)建和諧社會具有
講師:張梅雙詳情
-情緒與壓力管理-0.5_1日 02.21
情緒與壓力管理主講人:張梅雙課程背景生活在競爭激烈、快節(jié)奏、信息量大的現(xiàn)代社會,每個人都要面對來自生活、學(xué)習(xí)、情感特別是職場等多方面的壓力。沉重的壓力導(dǎo)致人們情緒不良,工作效率下降,生活質(zhì)量降低,甚至引發(fā)身心健康失調(diào)。如何緩解壓力,管理情緒是每個現(xiàn)代人都要面對的問題。改變一下看問題的角度、提高對情緒的自覺意識、學(xué)會一些放松自己的方法、掌握與他人和諧溝通的方式
講師:張梅雙詳情
-商務(wù)拜訪 禮商思維-0.5日 02.21
商務(wù)拜訪禮商思維主講人:張梅雙一、培訓(xùn)背景隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高,物業(yè)服務(wù)行業(yè)在人們的日常生活中扮演著越來越重要的角色。物業(yè)服務(wù)人員的專業(yè)形象和禮儀水平直接影響到公司的形象和客戶滿意度。為了提升物業(yè)服務(wù)人員的專業(yè)素養(yǎng),增強客戶信任,本次培訓(xùn)將重點講解拜訪禮儀,旨在幫助物業(yè)服務(wù)人員在拜訪客戶時展現(xiàn)良好的職業(yè)形象,提升服務(wù)質(zhì)量。二、培訓(xùn)目標(biāo)理解拜訪禮
講師:張梅雙詳情
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