高效團(tuán)隊(duì)(體驗(yàn)版)

  培訓(xùn)講師:施曉林

講師背景:
施曉林老師簡介浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院研究員;山東省企業(yè)實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)專家委員會(huì)委員;山東省企業(yè)培訓(xùn)考試中心高級(jí)培訓(xùn)師;職業(yè)經(jīng)歷施曉林老師曾供職于政府經(jīng)濟(jì)研究部門,曾任國內(nèi)某著名上市公司商學(xué)院院長、文化傳播總監(jiān),15年管理實(shí)踐,10年咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),被業(yè) 詳細(xì)>>

施曉林
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高效團(tuán)隊(duì)(體驗(yàn)版)詳細(xì)內(nèi)容

高效團(tuán)隊(duì)(體驗(yàn)版)

《打造高績效團(tuán)隊(duì)》
(沙漠掘金體驗(yàn)版)課程簡介
課程對(duì)象:
中高層經(jīng)理和主管,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo);/各級(jí)面臨目標(biāo)導(dǎo)向的銷售人員、主管和經(jīng)理
  各行業(yè)、各領(lǐng)域的專業(yè)人才;/需要提升潛能、提高組織管理能力的員工

  課程形式:
場景模擬、角色扮演、沙盤推演、團(tuán)隊(duì)競爭、互動(dòng)體驗(yàn)、問卷測評(píng)、點(diǎn)評(píng)講解、小組討
論。


課程時(shí)間:
2天(12小時(shí))


[pic]


課程收益:
1、使學(xué)員學(xué)會(huì)如何設(shè)置目標(biāo),以及學(xué)會(huì)分解目標(biāo)和科學(xué)的達(dá)成目標(biāo);
2、使學(xué)員深刻體會(huì)到,以效果為導(dǎo)向做計(jì)劃的重要性,以及明確做計(jì)劃的威力
???
3、使學(xué)員意識(shí)到要經(jīng)常去推測"是可能的",并明確"什么是可能"對(duì)計(jì)劃/行動(dòng)影響的重
要性;
??? ? 4、使學(xué)員了解工作不僅僅是賣力,同時(shí)學(xué)會(huì)更有效的工作;
5、使學(xué)員清楚自己做的每一個(gè)行動(dòng)與產(chǎn)出的關(guān)系,從而達(dá)到最大化的產(chǎn)出;
6、提升學(xué)員對(duì)于變化管理的決策能力;
7、了解團(tuán)隊(duì)形成及發(fā)展,從而激發(fā)團(tuán)隊(duì)動(dòng)力;
破譯團(tuán)隊(duì)關(guān)系密碼,創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)管理藝術(shù);創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)共同的理想,構(gòu)建凝聚力、戰(zhàn)斗力和
執(zhí)行力
 
課程特點(diǎn):
1、本課程適用于公司內(nèi)部培訓(xùn)、公司季度或年度會(huì)議以及與合作伙伴的會(huì)議或活動(dòng)
。
2、本課程可以應(yīng)用到提升學(xué)員的執(zhí)行力、計(jì)劃、組織、溝通、領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)、目標(biāo)
與結(jié)果導(dǎo)向等管理能力;
3、本課程可以與業(yè)績提升、項(xiàng)目管理、績效管理、目標(biāo)管理、計(jì)劃的制定與實(shí)施、
風(fēng)險(xiǎn)與壓力管理等課程無縫對(duì)接。
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教學(xué)大綱:
第一單元 沙漠掘金沙盤體驗(yàn) (3小時(shí))
一、背景及任務(wù)介紹。
二、團(tuán)隊(duì)討論決策——行動(dòng)方案
三、行動(dòng)前的集中采購
四、學(xué)員組隊(duì)進(jìn)行沙盤推演,進(jìn)行掘金之旅。
五、評(píng)分比較、成績公布。
第二單元 團(tuán)隊(duì)討論與分享主題
一、策略力(目標(biāo)設(shè)定、計(jì)劃、資源規(guī)劃)
二、執(zhí)行力(時(shí)間壓力、競爭者、市場信息掌握、最佳決策)
三、領(lǐng)導(dǎo)力(領(lǐng)導(dǎo)人角色、決策過程)
四、溝通力(團(tuán)隊(duì)溝通、團(tuán)隊(duì)合作)
五、壓力管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、資源管理
第三單元 目標(biāo)設(shè)定與評(píng)估(1.5小時(shí))
一、目標(biāo)的制定
二、目標(biāo)的執(zhí)行
三、目標(biāo)的跟蹤與反饋
四、目標(biāo)的評(píng)估
研討分享:先有工作還是先有目標(biāo)?有了目標(biāo)之后如何確保公司目標(biāo)實(shí)施與達(dá)成?
第四單元 計(jì)劃執(zhí)行與任務(wù)分配 (1.5小時(shí))
一、考驗(yàn)?zāi)阌?jì)劃的執(zhí)行力
二、展現(xiàn)你在團(tuán)隊(duì)的個(gè)人魅力
三、挑戰(zhàn)你的指揮能量
四、如何進(jìn)行有效的調(diào)整
五、必要的信息與資料收集
研討分享:研討分享:“我”是一切問題的根源,在計(jì)劃執(zhí)行的過程中,您是否適應(yīng)你的
角色轉(zhuǎn)換?
第五單元團(tuán)隊(duì)運(yùn)作與領(lǐng)導(dǎo)(1.5小時(shí))
一、什么是團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)共識(shí)
二、造成團(tuán)隊(duì)沖突與反對(duì)的行為
三、高效團(tuán)隊(duì)的管理
四、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的影響力
五、團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)
研討分享:沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。游戲的成功與否取決于團(tuán)隊(duì)的整體作戰(zhàn)
能力,企業(yè)的團(tuán)隊(duì)有哪些困惑?如何打造一支高績效的團(tuán)隊(duì)?
第六單元 組織溝通與建立(1.5小時(shí))
一、溝通的關(guān)鍵因素
二、部門與部門間的溝通
三、解決溝通中的沖突
四、通過溝通達(dá)到目的
研討分享:高效溝通應(yīng)成為組織的工作習(xí)慣。應(yīng)如何開會(huì)才能提高效率?確保決議有效
實(shí)施?
第七單元 風(fēng)險(xiǎn)管理與壓力處理(1.5小時(shí))
一、機(jī)遇、風(fēng)險(xiǎn)、資源等相關(guān)因素分析
二、如何減少風(fēng)險(xiǎn)
三、壓力發(fā)生的過程和結(jié)果
四、疏解工作壓力的對(duì)策
五、工作壓力之管理
研討分享:市場與“天氣”一樣變幻莫測,在游戲體驗(yàn)中你如何平衡“風(fēng)險(xiǎn)”與“成本”?您
會(huì)通過哪些數(shù)據(jù)或表格來檢驗(yàn)我的企業(yè)是穩(wěn)健的還是冒進(jìn)的?
第八單元 策略規(guī)劃與影響(1.5小時(shí))
一、決策的制定
二、決策的分析
三、決策的評(píng)估
四、決策的實(shí)施
五、決策的影響
研討分享:決策直關(guān)企業(yè)的生死。在企業(yè)的決策中您是“拍腦袋”、“想當(dāng)然”還是用數(shù)據(jù)
或事實(shí)說話?

 

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