《講臺魅力打造的六脈神劍——講師專業(yè)呈現(xiàn)與氛圍營造》

  培訓(xùn)講師：徐舟

講師背景：
徐舟老師情境管理專家美國領(lǐng)導(dǎo)力研究協(xié)會研究員美國ACI注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師香港浸會大學(xué)UIC工商管理學(xué)院EMBA上海交大、江西財經(jīng)大學(xué)總裁班客座教授教練式高爾夫?管理系列中文版權(quán)擁有者美國DISC性格分析研究中心報告解讀講師曾任：荷蘭（皇家） 詳細(xì)>>

徐舟
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《講臺魅力打造的六脈神劍——講師專業(yè)呈現(xiàn)與氛圍營造》詳細(xì)內(nèi)容

《講臺魅力打造的六脈神劍——講師專業(yè)呈現(xiàn)與氛圍營造》

講臺魅力打造的六脈神劍——講師專業(yè)呈現(xiàn)與氛圍營造

課程背景：
加強企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)，關(guān)鍵在于增加企業(yè)的“造血”功能，培養(yǎng)內(nèi)部講師，挖掘內(nèi)部潛力，
發(fā)揮內(nèi)部講師的管理和技術(shù)優(yōu)勢，因為企業(yè)的內(nèi)力永遠(yuǎn)大于外力。眾多知名企業(yè)的實踐
證明，內(nèi)部講師在帶動員工學(xué)習(xí)積極性、有效開展知識管理、降低培訓(xùn)開支等方面發(fā)揮
著不可替代的作用。
本課程旨在通過從內(nèi)到外，從形象到技巧360度全方位的專業(yè)指導(dǎo)，大量的實操練習(xí)，為
企業(yè)訓(xùn)練一批專業(yè)、高素質(zhì)、體驗式的教練型內(nèi)部講師隊伍。本課程具有專業(yè)性強、通
俗易懂、易學(xué)易用等特點。

課程模型：
[pic]

課程收益：
幫助企業(yè)培養(yǎng)內(nèi)部培訓(xùn)師，打造高素質(zhì)的內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊；
認(rèn)識培訓(xùn)師角色和任務(wù)，樹立培訓(xùn)師的專業(yè)形象；
克服演講的恐懼心理，有效提升呈現(xiàn)和授課的技巧；
掌握培訓(xùn)的流程和規(guī)律，提高課程演繹邏輯能力；
學(xué)會調(diào)動學(xué)員積極性和參與性技巧，有效應(yīng)對各種局面；
學(xué)會有效運用各種培訓(xùn)工具提升課程效果的能力；
掌握培訓(xùn)師個人風(fēng)格的養(yǎng)成規(guī)律及公眾演講專業(yè)形象塑造

課程時間：2天，6小時/天
授課對象：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，培訓(xùn)主管、中高層管理者等
授課方式：理論授課、實戰(zhàn)演練、案例分析、情景模擬訓(xùn)練

課程大綱
第一劍：型脈—塑造專業(yè)形像，打造專業(yè)臺型
一、講師上臺十大硬傷
二、講臺形象的打造
1.“一個中心，三個適合”的著裝準(zhǔn)備
2.專業(yè)講臺形象的五型訓(xùn)練法（實戰(zhàn)練習(xí)）
1）站-定穩(wěn)
2）走-T臺
3）手-抱球
4）臉-微笑
5）看-五點
一分鐘上臺訓(xùn)練：自我介紹（練五型訓(xùn)練法）
三、認(rèn)識自我的培訓(xùn)風(fēng)格（美國專業(yè)風(fēng)格測試）
1.講師培訓(xùn)風(fēng)格分析
2.學(xué)員類型分析

第二劍：神脈—突破神經(jīng)緊張，瀟灑自信上臺
一、臺上緊張的12種表現(xiàn)
二、緊張的四個來源
1.會場
2.聽眾
3.自身
4.內(nèi)容
三、解決緊張的五大方法
1.成功冥想法
2.深呼吸法
3.身體活動法
4.巧妙掩飾法
5.不斷上臺練習(xí)
四、站上講臺“三字訣”：穩(wěn)、大、慢

第三劍：舌脈—掌握語言技巧，提升說話藝術(shù)
一、影響聲音效果的五大因素：
1.停頓
2.音調(diào)
3.音量
4.發(fā)音
5.情緒
6.節(jié)奏
二、正確握麥克風(fēng)的姿勢
三、聲音訓(xùn)練法：
1.呼吸訓(xùn)練法
2.輕重、停頓、高低、快慢訓(xùn)練
兩分鐘上臺訓(xùn)練：繞口令的教學(xué)
四、語言表達(dá)中常見的四種錯誤
五、語言表達(dá)的三個原則
1.清楚
2.易懂
3.吸引力
六、語言表達(dá)8大注意事項
兩分鐘上臺訓(xùn)練：朗誦散文，體驗語言的優(yōu)美、節(jié)奏、語音語調(diào)的變化

第四劍：腦脈—開場引人入勝，結(jié)尾意猶未盡
一、讓你死的快的十大開場白
二、成功開場白的目的及方式
1.空場登臺
2.經(jīng)常起音
3.從容不迫
4.引起注意
三、正確開場白的六步驟：
1.問候伙伴
2.自我介紹
3.開場導(dǎo)入
4.過渡主題
5.課程簡介
6.正式開始
四、九個經(jīng)典的開場白設(shè)計
1.提問法
2.擺事實
3.引經(jīng)據(jù)典
4.回顧法
5.講故事
6.背景法
7.對比法
8.活動法
9.綜合法
五、結(jié)尾常見的5種錯誤
六、成功結(jié)尾五要素
1.巧妙提示
2.有力總結(jié)
3.緊扣主題
4.雙結(jié)尾策略
5.不能有頭無尾
七、有力結(jié)尾常用的五大法
1.總結(jié)法
2.號召法
3.展望法
4.典故法
5.綜合法
三分鐘上臺訓(xùn)練：開場與結(jié)尾的練習(xí)

第五劍：動脈—精彩演繹案例，營造活躍氣氛
一、現(xiàn)場互動不佳的四種表現(xiàn)
二、現(xiàn)場互動的四個作用與四個原則
三、營造氛圍的10個互動方法
1.提問法
2.語言引導(dǎo)法
3.行為引導(dǎo)法
4.道具運用法
5.游戲活動法
6.分組競爭法
7.故事笑話法
8.角色扮演法
9.現(xiàn)場測試法
10.獎勵法
四、精彩案例的演繹
1.常見的案例組織錯誤
2.案例的來源
3.案例的呈現(xiàn)形式
五分鐘上臺訓(xùn)練：案例《燈塔》的演繹

第六劍：掌脈—掌握現(xiàn)場局面，應(yīng)對萬千變化
一、現(xiàn)場失控的六種表現(xiàn)
二、六種不合作的聽眾的表現(xiàn)
三、應(yīng)對不會回答聽眾的問題的技巧
四、六大高效控場方法
1.區(qū)別對待法
2.提問法
3.身體靠近法
4.轉(zhuǎn)移話題法
5.形式轉(zhuǎn)化法
6.強調(diào)秩序法
五、應(yīng)對挑戰(zhàn)的五大原則
1.充分準(zhǔn)備
2.接受挑戰(zhàn)
3.臨危不亂
4.巧妙掩飾
5.坦誠認(rèn)錯
六、劍譜秘籍大回顧
1.引導(dǎo)式學(xué)習(xí)回顧課程

 

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