TTT中階課程——教學(xué)模式與授課方法訓(xùn)練內(nèi)訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:劉大海

講師背景:
劉大海老師簡介●英國曼徹斯特大學(xué)國際經(jīng)濟(jì)法學(xué)博士●中國十大職業(yè)化培訓(xùn)師之一●中國企業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練頂尖級專家●國際注冊管理咨詢師ICMCI●美國國際訓(xùn)練協(xié)會銀章導(dǎo)師●中國企業(yè)行政精英網(wǎng)首席顧問●SHARES國際教育集團(tuán)首席培訓(xùn)導(dǎo)師一、授課風(fēng)格: 詳細(xì)>>

劉大海
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TTT中階課程——教學(xué)模式與授課方法訓(xùn)練內(nèi)訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

TTT中階課程——教學(xué)模式與授課方法訓(xùn)練內(nèi)訓(xùn)
**章:學(xué)習(xí)特性解析與四種經(jīng)典教學(xué)模式
一、四種學(xué)員類型解析
1、感受型學(xué)員特點 
2、反思型學(xué)員特點 
3、理論型學(xué)員特點 
4、實用型學(xué)員特點
二、體驗式教學(xué)法
1、聽覺感受:語言的生動性  
2、視覺感受:課程的觀賞性  
3、感覺感受:內(nèi)容的參與性
演練:體驗式教學(xué)法應(yīng)用《工作漏洞出在哪?》
講師逐一點評、啟發(fā)
三、啟發(fā)式教學(xué)法
1、注重啟發(fā)性 
2、給以思考余地 
3、鼓勵探索質(zhì)疑
演練:啟發(fā)式教學(xué)法應(yīng)用《誰該委以重任?》
講師逐一點評、啟發(fā)
四、互動式教學(xué)法
1、邏輯線條清晰 
2、總結(jié)概括必不可少 
3、無需過多舉例 
4、幫助擴(kuò)展知識體系
演練:互動式教學(xué)法應(yīng)用《工作重要性排序?》
講師逐一點評、啟發(fā)
五、沙盤式教學(xué)法
1、理論討論無需過長 
2、實務(wù)性內(nèi)容必不可少 
3、以對策性設(shè)計激發(fā)興趣
4、指導(dǎo)達(dá)成學(xué)習(xí)成果
演練:沙盤式教學(xué)法應(yīng)用《績效魔方發(fā)現(xiàn)工作問題》
講師逐一點評、啟發(fā)
綜合演練:3分鐘命題Mini課程呈現(xiàn)
講師逐一點評、啟發(fā)
第二章: 四種經(jīng)典授課方法
一、說明-現(xiàn)場演示法
1、操作設(shè)計簡易 
2、防止出現(xiàn)歧義 
3、深刻揭示本質(zhì)
案例:圖形結(jié)構(gòu)化說明《人才的素能》
講師逐一點評、啟發(fā)
二、啟發(fā)-案例分析法
1內(nèi)容引導(dǎo)
2、劃分小組 
3、提供案例 
4、宣布規(guī)則
5、討論分析 
6、激勵引導(dǎo) 
7、總結(jié)升華
現(xiàn)場辯論:Mini案例分析《人性化管理與制度化管理》
講師逐一點評、啟發(fā)
三、趣味-游戲帶動法
1、破冰類游戲 
2、啟示類游戲 
3、承載類游戲 
4、游戲法四項原則 
5、課堂游戲軟件使用
游戲體驗:經(jīng)典課堂游戲〈同心順〉
講師逐一點評、啟發(fā)
四、操作-七步教練法
1、選擇 2、預(yù)熱 3、告知 4、試用 5、糾偏 
6、習(xí)慣 7、創(chuàng)新 8、教練法三項要領(lǐng)
綜合演練:3分鐘命題Mini課程呈現(xiàn)
講師逐一點評、啟發(fā)

 

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《培訓(xùn)課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計戰(zhàn)訓(xùn)營》(標(biāo)準(zhǔn)版課程)授課老師:劉大海博士課時安排:2天(12---18小時)場地要求:具備影音設(shè)備的中型培訓(xùn)教室、課堂以課題小組的形式分組布局授課形式:知識講解、工具使用、課程任務(wù)推進(jìn)、模擬演練、點評指導(dǎo)、問題解答、作品賞析培訓(xùn)目標(biāo):1.成果輸出:通過兩天的學(xué)習(xí)與實戰(zhàn)演練輸出課程內(nèi)容(以課題小組為單位)重點解決:1現(xiàn)有課程的績效貢獻(xiàn)

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《公眾演講與表達(dá)能力提升訓(xùn)練》授課老師:劉大海老師課程時長:2天(12小時)場地要求:具備影音設(shè)備的中型培訓(xùn)教室、課堂以小組形式分組布局授課形式:知識講解、工具使用、任務(wù)推進(jìn)、模擬演練、點評指導(dǎo)、問題解答培訓(xùn)目標(biāo):1.提升工作匯報、商務(wù)宣講、項目分享等職場表達(dá)情境中的能力2.綜合提升邏輯能力與表達(dá)力系統(tǒng)提升語言能力與演講魅力課堂學(xué)習(xí)綱要:Part1.《傳播學(xué)

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管理溝通賦能   10.20

管理溝通賦能課程背景:如果得不到有效的溝通,即使是世界上最偉大的思想也會付之流水。如何清晰而有說服力地陳述你的觀點,和對方達(dá)成一致,這和如何有效地分析數(shù)據(jù)或明智地規(guī)劃行動同樣重要。本課程提供的訓(xùn)練旨在增強(qiáng)你的溝通能力,從而提升影響力,最終提升團(tuán)隊績效。成功的溝通取決于對下列關(guān)鍵問題的回答:1、你是否掌握并組織了所有的相關(guān)信息2、你是否考慮到了組織和個人的背景

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《管理溝通與非職權(quán)影響力》【課程主講】:資深實戰(zhàn)派專家非職權(quán)影響力倡導(dǎo)者劉大海博士【課程背景】:培訓(xùn)老師的責(zé)任不是提要求,而是告訴學(xué)員究竟該怎么做!當(dāng)我們在管理領(lǐng)域不斷強(qiáng)調(diào)用機(jī)制來實現(xiàn)激勵,用制度或流程來實現(xiàn)約束的同時,經(jīng)常會忽略一個關(guān)鍵的要素---文化,這種忽略更像是找不到落點與抓手的無奈。企業(yè)文化可以理解為團(tuán)隊的集體信仰,是一個團(tuán)隊提升戰(zhàn)斗力的核心要素,

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《會議發(fā)言與關(guān)鍵談話技巧訓(xùn)練》時間:2天(12小時)主講:劉大海老師PART1會議主持技巧訓(xùn)練會議主持發(fā)言的BEST1.要點(brief)2.證據(jù)(evidence)3.總結(jié)(sum-up)4.轉(zhuǎn)折(turn)會議主持人自我介紹5種方法拆字法情境法事件法名人法理念法會議開場白的5種話術(shù)技巧與禁忌設(shè)疑導(dǎo)入引言導(dǎo)入事件導(dǎo)入數(shù)據(jù)導(dǎo)入演示導(dǎo)入會議結(jié)束語的5種話術(shù)技巧

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一鳴驚人——讓你脫穎而出的演講訓(xùn)練(Thebestpresentationskill最佳演講技巧訓(xùn)練)Trainer:劉大海Time:12hours第一天上午(9:00-12:00)Leadingin-Thebestpresentationskill-巔峰體驗“BEST”元素Balance平衡Experience體驗Style風(fēng)采Tools工具Part1.B

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TTT企業(yè)培訓(xùn)師特訓(xùn)營(三天版)課程背景TTT是英文“TrainTheTrainer”的縮寫,意為“企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn)”,是美國國際訓(xùn)練協(xié)會職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)典課程,世界500強(qiáng)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的必修課程。劉大海老師以國際通用的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ),結(jié)合自身多年海外留學(xué)、從業(yè)的經(jīng)驗,加之其獨到精深的講解呈現(xiàn)和訓(xùn)練點評的專業(yè)實力,對企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行科學(xué)、專業(yè)、先進(jìn)的系統(tǒng)化

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TTT課程——教學(xué)模式與授課方法訓(xùn)練?●?課程背景?????作為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師:您已經(jīng)具備一名專業(yè)培訓(xùn)師的基礎(chǔ)素質(zhì),擁有滿腹真知灼見、實踐經(jīng)驗、卻不知如何在最短的時間走上培訓(xùn)講臺,將您成功的經(jīng)驗、心得與他人分享,幫助更多的人;或者您已經(jīng)走向了培訓(xùn)講臺,但是培訓(xùn)效果總不盡人意,不知怎樣才能在最短時間內(nèi)提高自己的培訓(xùn)質(zhì)量?????TTT是英文quot;Train

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TTT課程——培訓(xùn)師講解能力與臨場技巧訓(xùn)練?●?課程背景?????作為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師:您已經(jīng)具備一名專業(yè)培訓(xùn)師的基礎(chǔ)素質(zhì),擁有滿腹真知灼見、實踐經(jīng)驗、卻不知如何在最短的時間走上培訓(xùn)講臺,將您成功的經(jīng)驗、心得與他人分享,幫助更多的人;或者您已經(jīng)走向了培訓(xùn)講臺,但是培訓(xùn)效果總不盡人意,不知怎樣才能在最短時間內(nèi)提高自己的培訓(xùn)質(zhì)量?????TTT是英文quot;Tr

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