管人、管事、管理績效沙盤

  培訓(xùn)講師:冉斌

講師背景:
冉斌老師——戰(zhàn)略專家與人力資源專家?曾任比亞迪集團(tuán)總裁辦秘書。?曾任聯(lián)合金融集團(tuán)副總經(jīng)理。?曾任新加坡經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授。?現(xiàn)獲聘擔(dān)任新加坡中華總商會、清華、北大等十多所院校授課講師。?在清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交大、浙江大學(xué)、浙江 詳細(xì)>>

冉斌
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管人、管事、管理績效沙盤詳細(xì)內(nèi)容

管人、管事、管理績效沙盤
 1、什么是管理藝術(shù)?

2、管理游戲:總經(jīng)理如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊?

3、管理沙盤演練(15個情境管理場景)

4、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測試

5、管理沙盤演練(21個情境管理場景)

6、管理游戲:海難救人!

7、管理沙盤演練(18個情境管理場景)

8、管理潛能測試

9、管理沙盤演練(12個情境管理場景)

1
、管理改善建議

11、課程競賽分?jǐn)?shù)總結(jié)與獎勵

四、《管人管事管績效管理沙盤》中的六十六幕管理場景(**階段)

管理場景一之第 1幕:當(dāng)下屬向您密報有人搬弄關(guān)于您的是非謠言時,您會如何處理和密報下屬的關(guān)系?

管理場景一之第 2幕:面對下屬對自己散布的完全負(fù)面的流言非語,您會如何處理和下屬的關(guān)系?

管理場景一之第 3幕:面對由口水所引發(fā)的一場毫無價值的血案,您會如何處理和關(guān)聯(lián)下屬的人際關(guān)系?

管理場景二之第 4幕:身處關(guān)鍵崗位,缺點(diǎn)突出而優(yōu)點(diǎn)不突出,您會如何處理面臨重大危機(jī)的下屬?

管理場景二之第 5幕:小錯不斷/大錯不犯,沒有差/只有更差,您會如何處理食之無味棄之可惜的下屬?

管理場景二之第 6幕:大事小事都要請示匯報,您會如何管理那種生怕出錯總在等待明確指令的下屬?

管理場景三之第 7幕:缺乏職業(yè)化的工作訓(xùn)練,您會如何管理那種工作尚未入模的下屬?

管理場景三之第 8幕:追求便宜行事,您會如何管理那種缺乏計劃不知道自己下一步要干什么的下屬?

管理場景三之第 9幕:轉(zhuǎn)變作風(fēng)并融合到公司的管理模式中,您會如何對待那種持續(xù)不斷追求進(jìn)步的下屬?

管理場景四之第 1
幕:聽起來完全是合情合理的理由,您會如何對待下屬提出的特權(quán)要求?

管理場景四之第 11幕:您會如何管理下屬們持續(xù)不斷提出的特權(quán)要求?

管理場景四之第 12幕:您會如何處理下屬們對特權(quán)的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)?

管理場景五之第 13幕:您會如何處理下屬突然提出的轉(zhuǎn)工、跳槽或離職申請?

管理場景五之第 14幕:您會如何管理人在心不在的下屬?

管理場景五之第 15幕:跨級訴苦見成效,您會如何處理曲線救自己的下屬?

管理場景六之第 16幕:您會如何處理下屬對公眾福利政策取消過程中的抵觸心態(tài)?

管理場景六之第 17幕:您會如何處理下屬對規(guī)章制度不以為然、或變相抵觸的行為?

管理場景六之第 18幕:您會如何處理不具名的黑函?

管理場景七之第 19幕:您會如何處理成事不足,卻理由多多,總找客觀原因的下屬?

管理場景七之第 2
幕:您會如何處理在工作中?;^,弄虛作假,糊弄上級的下屬?

管理場景七之第 21幕:您會如何處理在工作中由故意犯錯到主動認(rèn)錯的下屬?

管理場景八之第 22幕:您會如何贊美勞苦功高的下屬?

管理場景八之第 23幕:您會如何管理那種自命不凡、嫉妒心重的下屬?

管理場景八之第 24幕:您會如何處理暗度陳倉、挑撥離間、故意制造問題的下屬?

管理場景九之第 25幕:面對超乎尋常的困難,您會如何把上級托付的任務(wù)目標(biāo)有效傳遞給下屬?

管理場景九之第 26幕:您會如何有效調(diào)動及保持下屬高昂的情緒,全力以赴去完成工作任務(wù)?

管理場景九之第 27幕:對績效目標(biāo)感覺不公平而充滿抱怨,您會如何管理下屬對績效目標(biāo)習(xí)慣性的挑戰(zhàn)?

管理場景十之第 28幕:歪曲本意并往自己臉上貼金,您會如何處理那種狐假虎威、濫用德意的下屬?

管理場景十之第 29幕:心機(jī)很重,態(tài)度消極,您會如何處理那種給您擺臭臉的下屬?

管理場景十之第 3
幕:您會如何管理那種動不動就喜歡向老板越級匯報工作的下屬?



管理場景十一之第 31幕:做人和做事都瀕臨破產(chǎn),您會如何處理那種已經(jīng)忍無可忍的下屬?

管理場景十一之第 32幕:您會如何辭退非常令您不滿意的下屬?

管理場景十一之第 33幕:您會如何處理那些在離職時,沒有底線,可能會拼個魚死網(wǎng)破的下屬?

管理場景十二之第 34幕:劣幣驅(qū)逐良幣,不該走的走了,您會如何處理那些在暗地里故意排擠新人的下屬?

管理場景十二之第 35幕:您會如何處理那種本身有錯卻死不認(rèn)錯、廢話連篇的下屬?

管理場景十二之第 36幕:您會如何處理那種嘴尖皮厚腹中空,一錯再錯,不知悔改的下屬?

管理場景十三之第 37幕:您會如何管理那些熱衷于文體娛樂活動,并有一技之長的下屬?

管理場景十三之第 38幕:您會如何管理那種理不直但氣還狀,唧唧歪歪,小題大做的下屬?

管理場景十三之第 39幕:您會如何管理那種熱衷于個人愛好,嚴(yán)重影響了本職工作的下屬?

管理場景十四之第 4
幕:您會如何有效改善上下屬的關(guān)系,創(chuàng)建一個和諧的人際氛圍?

管理場景十四之第 41幕:您會如何管理那種對您有很深成見的下屬?

管理場景十四之第 42幕:您會如何在下屬中找到苗子并逐步培養(yǎng)出您的愛將?

管理場景十五之第 43幕:您會如何管理下屬的向下授權(quán)、向上授權(quán)和平行授權(quán)?

管理場景十五之第 44幕:您會如何處理下屬提出的不合理的培訓(xùn)要求?

管理場景十五之第 45幕:善學(xué)近乎智,您會如何創(chuàng)建一個學(xué)習(xí)型的組織?

管理場景十六之第 46幕:實在是不太放心,您會如何指導(dǎo)那些固執(zhí)己見的下屬?

管理場景十六之第 47幕:過程好自然結(jié)果就好,您會如何把握好下屬工作過程中關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)?

管理場景十六之第 48幕:結(jié)果好不一定代表過程完美,您會如何管理在工作過程中有些瑕疵的下屬?

管理場景十七之第 49幕:您會如何在逆境中激發(fā)團(tuán)隊的士氣?

管理場景十七之第 5
幕:成功來自不易,您會如何在順境中保持清晰的頭腦?

管理場景十七之第 51幕:您會如何讓一支優(yōu)秀團(tuán)隊著眼于未來持續(xù)不斷取得更好的成績?

管理場景十八之第 52幕:每個人都會碰到意外之事,您會如何處理情緒激動的下屬?

管理場景十八之第 53幕:您會如何管理脾氣剛烈,性格火爆,聲音大大的下屬?

管理場景十八之第 54幕:您會如何管理好為人師、總以為有上策的下屬?

管理場景十九之第 55幕:您會如何管理因績效排名落后而心生不良情緒的下屬?

管理場景十九之第 56幕:績效是一把雙刃劍,您會如何管理向績效體系發(fā)起挑戰(zhàn)的下屬?

管理場景十九之第 57幕:有得有失,有成有敗,您會如何管理績效起伏不定的下屬?

管理場景二十之第 58幕:您會如何公平公正選擇出讓大家心悅誠服的年度績效優(yōu)秀成員?

管理場景二十之第 59幕:您會如何管理那些對名利過分追逐的下屬?

管理場景二十之第 6
幕:您會如何處理與預(yù)期結(jié)果不符而產(chǎn)生不良情緒的公眾性事件?

管理場景二十一之第 61幕:天有不測風(fēng)云,您會如何處理下屬發(fā)生的意外情況?

管理場景二十一之第 62幕:有人向您說出所謂沒有證據(jù)的真相,您會如何處理下屬那些似是而非的事情?

管理場景二十一之第 63幕:每個謊言都需要一個蓋子,您會如何處理那些游走在真實的謊言邊緣的下屬?

管理場景二十二之第 64幕:以公司利益為重,您會如何管理不服從安排的下屬?

管理場景二十二之第 65幕:事成人不爽,您會如何對待屈從高壓、面服心不服的下屬?

管理場景二十二之第 66幕:您會如何面對現(xiàn)在比您職位更高,成績比您更好的成功下屬?

 

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人力資源沙盤   02.03

人力資源沙盤課程介紹這是一堂全沙盤課程,一堂由冉斌老師開發(fā)并主講的版權(quán)課程,一堂令人身臨其境的體驗式課程,一堂全部用情境沙盤案例來教學(xué)的課程,一堂用管理心理學(xué)和組織行為學(xué)來學(xué)習(xí)人力資源規(guī)劃、組織職位體系、任職資格體系、人才發(fā)展體系、績效管理體系、薪酬福利體系、股權(quán)激勵體系、員工關(guān)系體系、企業(yè)文化體系的課程!通過沙盤演練,有效提升HR工作者在人力資源戰(zhàn)略、人力

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戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼執(zhí)行課程介紹戰(zhàn)略是企業(yè)的生死大計,企業(yè)越是困難的時候,越要花時間去研究戰(zhàn)略。今天吃不上飯,就是因為昨天沒有把戰(zhàn)略想好,今天有什么樣的戰(zhàn)略,明天就有什么樣的結(jié)果!基于長期的理論研究和咨詢實踐,冉斌老師創(chuàng)建了五環(huán)戰(zhàn)略理論體系,五環(huán)戰(zhàn)略系統(tǒng)由五大模塊構(gòu)成,分別是戰(zhàn)略盤點(diǎn)、戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略解碼、戰(zhàn)略執(zhí)行、戰(zhàn)略績效,五大模塊相互支撐相互影響,合在一起就是一

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五環(huán)戰(zhàn)略系列課程之一:戰(zhàn)略規(guī)劃和戰(zhàn)略解碼課程介紹冉斌老師對戰(zhàn)略有非常深入的研究,已出版的戰(zhàn)略書籍有《五環(huán)戰(zhàn)略》《21張戰(zhàn)略畫布》《企脈系統(tǒng)》等多部。如何進(jìn)行戰(zhàn)略規(guī)劃呢?冉斌老師說戰(zhàn)略規(guī)劃就是“四選、六看、八思、四匯總、五輸出”。如何進(jìn)行戰(zhàn)略解碼呢?冉斌老師說戰(zhàn)略解碼就是“全面落地十八定”。課程特色:理論講解+案例分析+實戰(zhàn)共創(chuàng)輸出結(jié)果。授課講師:冉斌第一部分

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