群監(jiān)員、青安崗員

  培訓講師：王德友

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王德友老師簡介生產(chǎn)管理實戰(zhàn)顧問王德友老師企業(yè)5S活動推行輔導顧問班組長管理技能提升輔導顧問多家企業(yè)現(xiàn)場管理改善輔導顧問十余年制造企業(yè)生產(chǎn)管理實戰(zhàn)經(jīng)歷十年職業(yè)培訓和駐廠輔導實戰(zhàn)經(jīng)驗【從業(yè)經(jīng)歷】益寶集團（臺資）制造部主管明利鋼材模（港資）設(shè)備主 詳細>>

王德友
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群監(jiān)員、青安崗員詳細內(nèi)容

群監(jiān)員、青安崗員

一、 現(xiàn)場主管管理角色認知

Ø 現(xiàn)場管理的“五大要素”

Ø 現(xiàn)場管理的“六大目標”

Ø 現(xiàn)場管理的特點和地位

Ø 現(xiàn)場管理“五大金科玉律”

Ø 現(xiàn)場管理常用方法工具

Ø 現(xiàn)場主管的日常工作內(nèi)容

Ø 現(xiàn)場主管的八大工作職責

Ø 現(xiàn)場主管的七大工作要領(lǐng)

Ø 現(xiàn)場主管的五大角色錯位

Ø 現(xiàn)場主管的能力素質(zhì)模型

Ø 單元小結(jié)與訓后321實踐計劃

二、 現(xiàn)場安全與事故預防管理

Ø 案例討論：事故為何會發(fā)生？

Ø 圖片解析：現(xiàn)場的安全隱患

Ø 安全事故的“金字塔”原理

Ø 現(xiàn)場安全管理的“三大紀律”

Ø 現(xiàn)場安全管理的“八項注意”

Ø 嚴格抓實員工“三級安全教育”

Ø 嚴格執(zhí)行現(xiàn)場安全檢查與考核

Ø 現(xiàn)場安全管理的“七想七不干”

Ø 如何消除現(xiàn)場人的不安全行為

Ø 如何消除現(xiàn)場物的不安全狀態(tài)

Ø 開展安全管理“三不離活動”

Ø 開展安全管理“六個一活動”

Ø 開展安全管理“綠十字活動”

Ø 小組討論：如何強化員工的安全意識？

Ø 現(xiàn)場演練：如何處理員工的不安全行為？

Ø 單元小結(jié)與訓后321實踐計劃

三、 高效團隊激勵管理

Ø 高效團隊的基本特征

Ø 員工激勵的基本原理

Ø 如何激勵不同類型部屬

Ø 可借鑒的部屬激勵方法

Ø 高效團隊建設(shè)八大要領(lǐng)

Ø 成功領(lǐng)導者與失敗管理者

Ø 管理者禁忌的態(tài)度和行為 

Ø 可借鑒的管理理念和行為

Ø 小組討論：主管如何“修己安人”

Ø 現(xiàn)場演練：主管如何激勵部屬

Ø 單元小結(jié)與訓后321實踐計劃


 


 

王德友老師的其它課程

卓越班組長高效溝通實戰(zhàn)研討(強化版:2天)【課程背景】：您的企業(yè)在人際溝通中是否有下面的現(xiàn)象：“他說了半天，我還是不清楚。”“每次談話他總是以那種語氣?！薄昂芏嗍虑檎媸钦f也說不清楚?！薄八粦撃菢诱f，真讓我失望?！薄斑@事你為什么不早說，害得我。。?！薄拔乙詾樗沁@個意思，誰知道。。?！薄斑€沒等我說完，他就打斷了我的話?！薄耙呀?jīng)跟你強調(diào)多少遍了，怎么還出錯？

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《卓越中層輔佐之道》【課程簡介】與上司相處，你是否遇到以下困惑和尷尬：上司往往不名言，你不明他想法，上司卻認為你不理解他；自己認為是按照上司指示去做的，上司卻認為你自以為是；辛辛苦苦準備好久寫的工作匯報，上司卻認為你不知所云；你認為任務負荷與難度力不從心，上司卻認為你逃避困難；你賣力把想法建議對上司說半天，上司卻認為你逼他接受；=上司批評冤枉了你，你申訴解釋

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《卓越中層領(lǐng)導之道》【課程簡介】與部屬相處，你是否遇到以下困惑和尷尬：與部屬在一起工作多年，卻未必真正了解部屬；部屬有困惑，私下相互傳播，也不愿與你交流；主管也不清楚如何才能有效地與部屬進行溝通；你把布置當完成，部屬把完成當結(jié)果，全亂套；團隊士氣低落經(jīng)常情緒化，你卻不知怎么激勵；你說清楚了，部屬也聽明白了，做起來不對了；部屬遇事懶思考，啥事都來問你，你應接不

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《卓越班組長承上啟下實戰(zhàn)研討》【課程簡介】作為基層干部，在承上啟下方面，你是否遇到以下困惑和尷尬：自己認為是按照上司指示去做的，上司卻認為你自以為是；辛辛苦苦準備好久寫的工作匯報，上司卻認為你不知所云；你賣力把想法建議對上司說半天，上司卻認為你逼他接受；上司批評冤枉了你，你申訴解釋，上司卻認為你受不了屈；上司越過你指揮，你好心提醒他，上司卻認為你在指揮他；雖

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《5S活動推行實戰(zhàn)研討》【課程背景】：◆貴公司的作業(yè)現(xiàn)場被下面的問題困擾嗎：←設(shè)備保養(yǎng)不良，故障頻繁，安全事故時有發(fā)生；←生產(chǎn)無法均衡，忙閑不均，作業(yè)中出現(xiàn)各種等待；←出貨總是數(shù)量差一點，時間總會慢一點，客戶投訴；←不良率偏高且不穩(wěn)定，客戶投訴，卻無有效改善對策；←作業(yè)現(xiàn)場臟污、擁擠、混亂不堪，時常大量尋找和等待；←工作標準寫在紙上，貼在墻上，就是不能真正被

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精益現(xiàn)場管理實戰(zhàn)研討【課程背景】制造現(xiàn)場同樣的問題和錯誤重復出現(xiàn)；員工品質(zhì)意識薄弱，品質(zhì)不穩(wěn)定且無有效改善對策；車間主管不能有效地帶領(lǐng)員工進行問題改善；生產(chǎn)主管每天忙忙碌碌，工作的效率和效果卻不高；改善項目做了很多，效果卻不大；原料供應不及時,生產(chǎn)線生產(chǎn)波動；…………本課程將結(jié)合精益生產(chǎn)原理和浪費消除實踐，提供了一些實用的制造工廠精益生產(chǎn)管理思路、管理工具：

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設(shè)備管理與TPM推行實戰(zhàn)研討TPM在日本被稱為“賺錢的TPM”，企業(yè)通過TPM活動，就能接近或達到設(shè)備零故障的目標，提高生產(chǎn)力和產(chǎn)品質(zhì)量，減少各種浪費，降低企業(yè)的制造成本；同時還可訓練、提升員工的工作改善意愿和工作改善技能，激發(fā)員工的工作積極性和個人潛能；并能創(chuàng)造積極進取、追求卓越的企業(yè)文化?！襞嘤枌ο螅涸O(shè)備主管、班組長、以及與生產(chǎn)和設(shè)備相關(guān)的管理人員?！襞?/p>

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卓越班組長（TWI）實戰(zhàn)研討【培訓背景】：您的企業(yè)制造現(xiàn)場是否有下面的現(xiàn)象：?班組長對自身角色認識模糊，管理理念不清，工作心態(tài)消極被動，執(zhí)行力不強；?班組長現(xiàn)場管理能力不足，制造現(xiàn)場同樣的問題和錯誤重復出現(xiàn)，班組長每天忙忙碌碌，工作的效率和效果卻不高；?員工和主管安于現(xiàn)狀，不思改進，不愿改善，也不懂得如何運用工作改善的手法和工具去改善自己的工作，面對現(xiàn)場的混

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卓越工廠管理基礎(chǔ)5S活動推行輔導（咨詢參考資料）項目概要………………………………………………………3項目特色………………………………………………………4項目流程………………………………………………………5項目執(zhí)行………………………………………………………6項目進度………………………………………………………7輔導事項………………………………………………………8

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車間主管管理技能實戰(zhàn)研討班(基礎(chǔ)版：12小時/2天////精編版:24小時/4天)【課程背景】：您的企業(yè)制造現(xiàn)場是否有下面的現(xiàn)象：生產(chǎn)主管每天處在“盲、忙、?！钡墓ぷ鳡顟B(tài)中，不知如何規(guī)劃車間生產(chǎn)工作；同樣的問題和錯誤重復出現(xiàn)，生產(chǎn)主管每天忙忙碌碌，工作的效率和效果卻不高；主管不懂得如何運用工作改善的手法、工具和專題活動（如：5S、TPM、OJT、6H、OPL

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