精益成本管控與交期改善系統(tǒng)

  培訓(xùn)講師:陳進(jìn)華

講師背景:
陳進(jìn)華老師2001-2002年天隆電子(深圳)有限公司(臺(tái)資)---IE工程師、改善委員會(huì)主任2002-2006年奧林巴斯(深圳)工業(yè)有限公司(日資)---IE高級(jí)主管、生產(chǎn)高級(jí)主管、OLYMPUS人才委員會(huì)委員、OLYMPUS高級(jí)講師、精 詳細(xì)>>

陳進(jìn)華
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精益成本管控與交期改善系統(tǒng)詳細(xì)內(nèi)容

精益成本管控與交期改善系統(tǒng)
 

模塊

培訓(xùn)內(nèi)容

培訓(xùn)方式

培訓(xùn)收益

培訓(xùn)時(shí)間

(一)

建立系統(tǒng)基礎(chǔ)

n 成本管控體系與交期關(guān)系

1.企業(yè)現(xiàn)狀分析

2.企業(yè)存在的“根”在哪?

3.企業(yè)成本、效率、利潤(rùn)的三角關(guān)系

4.成本與交期因果循環(huán)剖析

5.成本的構(gòu)成分析

6.制造成本剖析

※ 模擬游戲---影響企業(yè)成本因素分析

互動(dòng)式授課

小組討論

案例分享

模擬游戲

1. 掌握成本管控體系

2. 學(xué)會(huì)分析成本與交期

0.5天

n 成本與交期改善基石制定 ――標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)

1.七大浪費(fèi)因果循環(huán)剖析

※ 案例練習(xí)---“地毯式”尋找現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi)

2.標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的定義及計(jì)算方法

3.寬裕時(shí)間的制定方法與技巧

※ 案例練習(xí)&討論

4.正常時(shí)間的制定方法與技巧

※ 案例剖析:1)秒表法觀(guān)測(cè)與制定技巧

2)觀(guān)測(cè)注意事項(xiàng)與技巧

3)觀(guān)測(cè)數(shù)據(jù)處理技巧

4)作業(yè)速度評(píng)定技巧

※ 案例:MOD法制定技巧

5.標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)在不同領(lǐng)域的運(yùn)用

※ 案例講解&練習(xí)

互動(dòng)式授課

討論&討論

案例分享

1. 掌握標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間制定方法

2. 掌握標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的用途

1天

n 現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo):標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)制定

1. 分組并選定標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)測(cè)定對(duì)象樣板

2. 產(chǎn)品工時(shí)測(cè)定輔導(dǎo)

3. 測(cè)定數(shù)據(jù)處理輔導(dǎo)

4. 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)計(jì)算方法輔導(dǎo)

老師親自到現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)學(xué)員

手把手教會(huì)標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)制定方法

2.5天

n 作業(yè)安排:制定或修定某產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)




(二)

精益6S管理

n 成本管理與交期的基礎(chǔ)改善:精益6S管理

1. 精益6S管理的精髓

2. 6S管理的本質(zhì)與關(guān)系循環(huán)圖剖析

3. 6S推行三大原則

4. 成功推行6S的秘訣在哪?

5. 整理原則與要點(diǎn)

※ 案例練習(xí)&討論

6. 布局規(guī)劃三原則

※ 案例練習(xí)&討論

7. 3定——定點(diǎn)、定類(lèi)、定量分析

※ 案例練習(xí)&討論

8. 3要素——場(chǎng)所、方法、標(biāo)識(shí)

※ 案例練習(xí)&討論

9. 清掃要點(diǎn)和污染源防治

10.清潔推行實(shí)施技巧

11.安全推行方法和技巧

※ 案例練習(xí)&討論

12.素養(yǎng)推行工具與技巧

互動(dòng)式授課

討論&討論

案例分享

1. 掌握6S管理體系內(nèi)容

2. 掌握6S推進(jìn)與改善方法和技巧

1天

n 目視化管理

1.     目視化管理的要求

2.     辦公室目視化管理

3.     外圍環(huán)境目視化管理

4.     文件管理目視化

※ 案例分享&練習(xí)

5.     安全管理目視化

※ 案例分享&練習(xí)

6.     倉(cāng)庫(kù)管理目視化

※ 案例分享&練習(xí)

7.     移動(dòng)物品管理目視化

※ 案例分享&練習(xí)

8.     工具管理目視化

※ 案例分享&練習(xí)

9.     實(shí)驗(yàn)室目視化管理

※ 案例分享&練習(xí)

10. 設(shè)備目視化管理

※ 案例分享&練習(xí)

11. 看板管理

※ 案例分享&練習(xí)

n 6S推行方法及步驟

※ 案例分享

互動(dòng)式授課

討論&討論

案例分享

1. 掌握目視化管理的要點(diǎn)與要求

2. 掌握看板管理的要求

3. 掌握各類(lèi)物品目視化管理的要求與制作方法

1天

n 現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo):6S管理

1. 樣板區(qū)的選定

2. 整理方法與要求輔導(dǎo)

3. 整頓方法與要求輔導(dǎo)

4. 紅牌作戰(zhàn)輔導(dǎo)

5. 6S檢查標(biāo)準(zhǔn)的制定與檢查方法輔導(dǎo)

1. 老師親自到現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)學(xué)員

2. 把課程中的內(nèi)容在現(xiàn)場(chǎng)做出來(lái)

手把手教會(huì)學(xué)員如何推進(jìn)與落實(shí)6S管理要求

2天

n 作業(yè)安排:全面復(fù)制樣板區(qū)




(三)

精益生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制

n PMC概論

1. 生產(chǎn)計(jì)劃職能剖析

2. 物料控制職能剖析

互動(dòng)式授課

討論&討論

案例分享

學(xué)會(huì)精益生產(chǎn)計(jì)劃制定的原理和技巧

1天

n 如何制定精益生產(chǎn)計(jì)劃

1. 生產(chǎn)能力計(jì)算三步曲

2. 產(chǎn)能分析技巧

3. 案例分析人力負(fù)荷

4. 案例分析機(jī)器負(fù)荷

5. 生產(chǎn)能力調(diào)整技巧

6. 市場(chǎng)需求預(yù)測(cè)方法

7. 生產(chǎn)安排應(yīng)注意的原則

8. 生產(chǎn)計(jì)劃排程技巧

9. 生產(chǎn)計(jì)劃實(shí)施準(zhǔn)備方法

10.三大組織方式剖析

互動(dòng)式授課

討論&討論

案例分享

n 生產(chǎn)控制

1. 生產(chǎn)控制方式剖析

2. 生產(chǎn)進(jìn)度監(jiān)控三階段

3. 如何應(yīng)對(duì)生產(chǎn)進(jìn)度落后

4. 跨部門(mén)生產(chǎn)進(jìn)度控制技巧

互動(dòng)式授課

討論&討論

案例分享

掌握生產(chǎn)計(jì)劃控制技巧及應(yīng)對(duì)策施

n 物料需求計(jì)劃

1. ERP架構(gòu)

2. 案例:物料需求計(jì)劃制定方法與問(wèn)題處理技巧

互動(dòng)式授課

討論&討論

案例分享

掌握物料控制的方法與對(duì)策

1天

n 物料庫(kù)存控制

1. 如何運(yùn)用經(jīng)濟(jì)批量制定庫(kù)存

2. 如何運(yùn)用有折扣的訂貨批量

3. 定量訂貨管理法的運(yùn)用技巧

4. 定期訂貨管理法的運(yùn)用技巧

5. 庫(kù)存ABC分析與運(yùn)用技巧

6. 關(guān)鍵因素法的運(yùn)用技巧

互動(dòng)式授課

討論&討論

案例分享

n 物料庫(kù)存控制

1. 精益庫(kù)存的含義

2. 庫(kù)存的弊端

3. 庫(kù)房管理的關(guān)鍵指標(biāo)剖析

4. 精益庫(kù)存管理3法寶

5. 各部門(mén)如何降低庫(kù)存?

互動(dòng)式授課

討論&討論

案例分享

掌握庫(kù)存降低的方法與技巧

(四)

設(shè)備管理與改善

n 設(shè)備管理基礎(chǔ)

1.設(shè)備管理的意義、目的及范圍

2.設(shè)備管理的發(fā)展演進(jìn)

3.設(shè)備管理概要

4.設(shè)備保養(yǎng)的基本活動(dòng)

5.預(yù)防保養(yǎng)段與修護(hù)保養(yǎng)段

6.操作人員與保養(yǎng)人員的任務(wù)方法

7.設(shè)備管理的衡量指標(biāo)及計(jì)算方法

8.設(shè)備的8大LOSS分析

9.設(shè)備的資料管理

1.互動(dòng)講授


2.案例講解

1.案例練習(xí)

2.小組討論

3.實(shí)踐練習(xí)

0.5天

n 設(shè)備自主保養(yǎng)

1. 自主保養(yǎng)的重要性

2. 自主保養(yǎng)的3項(xiàng)能力要求

3. 自主保養(yǎng)的目標(biāo)

4. 自主保養(yǎng)第1步改善方法與目標(biāo)

※ 現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo):現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施自主保養(yǎng)第1步內(nèi)容

5. 自主保養(yǎng)第2步改善方法與目標(biāo)

※ 現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo):現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施自主保養(yǎng)第2步內(nèi)容

6. 自主保養(yǎng)第3~5步改善方法與目標(biāo)

※ 現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo):現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施自主保養(yǎng)第3~5步內(nèi)容

1.互動(dòng)講授

2.案例講解

3.老師親自到現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)學(xué)員

4.把課程中的內(nèi)容在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)做出來(lái)

1.理論結(jié)合實(shí)際,手把手教會(huì)學(xué)員如何推進(jìn)與落實(shí)設(shè)備自主保養(yǎng)

3.5天

n 設(shè)備專(zhuān)業(yè)保養(yǎng)

1. 保養(yǎng)情報(bào)的收集方法

2. 保養(yǎng)數(shù)據(jù)的收集與分析方法

3. MTBF數(shù)據(jù)分析方法

4. 專(zhuān)業(yè)保養(yǎng)的導(dǎo)入方法

5. 故障分析與改良方法

6. 備品備件的管控方法

7. 專(zhuān)業(yè)保養(yǎng)專(zhuān)題展開(kāi)方法

※ 設(shè)備保養(yǎng)基準(zhǔn)的制定

互動(dòng)講授

小組討論

案例講解

制作指導(dǎo)

1. 學(xué)會(huì)專(zhuān)業(yè)保養(yǎng)方法與技巧

2. 學(xué)會(huì)降低保養(yǎng)成本方法與技巧

1天

n 作業(yè)安排

1. 編寫(xiě)設(shè)備臺(tái)帳、保養(yǎng)工作手冊(cè)

2. 按設(shè)備自主保養(yǎng)樣板機(jī),全面展開(kāi)




(五)

邁向“0”切換改善

1. 切換時(shí)間的定義與構(gòu)成

2. 影響切換時(shí)間的原因剖析

3. 實(shí)現(xiàn)“零”切換的基本思路

4. 邁向“零”切換的操作要領(lǐng)

※ 案例講解與分析

5. 邁向“零”切換第1步改善方法與技巧

※ 現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo):進(jìn)行設(shè)備切換第1步改善

6. 邁向“零”切換第2步改善方法與技巧

※ 現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo):進(jìn)行設(shè)備切換第2步改善

7. 邁向“零”切換第3步改善方法與技巧

※ 現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo):進(jìn)行設(shè)備切換第3步改善

互動(dòng)講授

小組討論

案例講解

1. 學(xué)會(huì)快速切換方法與技巧

2. 現(xiàn)場(chǎng)手把手教會(huì)管理者如何進(jìn)行快速切換

理論

0.5天

輔導(dǎo)

1.5天

n 作業(yè)安排

按”0”切換培訓(xùn)要求對(duì)本公司的關(guān)鍵設(shè)備進(jìn)行改善并寫(xiě)出相應(yīng)的切換操作流程標(biāo)準(zhǔn)




(六)

CELL生產(chǎn)線(xiàn)設(shè)計(jì)與改善

n CELL生產(chǎn)線(xiàn)布局設(shè)計(jì)原理

1. 案例:傳統(tǒng)生產(chǎn)線(xiàn)布局的利與弊

2. 精益布局的衡量方法

3. 精益布局的主要方式

4. 精益布局設(shè)計(jì)與改善原則

※案例:世界一流企業(yè)生產(chǎn)線(xiàn)布局分析

互動(dòng)講授

小組討論

案例講解

學(xué)會(huì)CELL生產(chǎn)線(xiàn)設(shè)計(jì)的原理與技巧

1天

n CELL生產(chǎn)線(xiàn)布局設(shè)計(jì)原理

1. 現(xiàn)狀分析

1)工藝流程分析

2)產(chǎn)品P-Q分析

3)人員與設(shè)備需求分析

2. 生產(chǎn)線(xiàn)布局設(shè)計(jì)

1)節(jié)拍與生產(chǎn)速度計(jì)算

2)WIP的計(jì)算與設(shè)計(jì)

3)作業(yè)分割

4)模擬布局

互動(dòng)講授

小組討論

案例講解

n CELL生產(chǎn)線(xiàn)布局實(shí)施技巧

1. 硬件改革

2. 作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化

3. 物流配送方法的改善

4. 員工技能要求及培訓(xùn)技巧

互動(dòng)講授

小組討論

案例講解

n 現(xiàn)場(chǎng)樣板線(xiàn)輔導(dǎo)

老師親自現(xiàn)場(chǎng)針對(duì)性輔導(dǎo)

解決布局過(guò)程問(wèn)題

5-10天

n 作業(yè)安排

CELL生產(chǎn)線(xiàn)設(shè)計(jì)的全面展開(kāi)




(七)

生產(chǎn)效率分析與改善

n 識(shí)別與尋找現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi)

1.效率與利潤(rùn)的關(guān)系

2.效率衡量大指標(biāo)的計(jì)算方法

※ 模擬游戲:影響效率因素分析

3.精益管理者眼中的“浪費(fèi)”分析

4.現(xiàn)場(chǎng)七大浪費(fèi)原因剖析

※案例練習(xí):“地毯式”搜查現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi)

互動(dòng)講授

小組討論

案例講解

1.學(xué)會(huì)相關(guān)計(jì)算方法

2.掌握7大浪費(fèi)產(chǎn)生的原因

2天

n 平衡效率分析與改善

1.      生產(chǎn)能力及平衡效率

※ 模擬游戲:影響平衡效率原因分析

2.      生產(chǎn)節(jié)拍、作業(yè)人數(shù)的計(jì)算方法

3.      整體效率與個(gè)別效率

4.      平衡效率改善法則與技巧

5.      人機(jī)配合分析與改善技巧

互動(dòng)講授

小組討論

案例講解

學(xué)會(huì)平衡效率分析方法和改善方法

n 流程效率分析與改善

1. 流程分析的定義

2. 流程效率改善原則與方法

3. 生產(chǎn)周期優(yōu)化法:“一個(gè)流”

4. 用布局改善法則改善流程

5. 案例分享與練習(xí)

互動(dòng)講授

小組討論

案例講解

掌握流程效率分析與改善方法

n 動(dòng)作效率分析與改善

1. 何為附加價(jià)值作業(yè)

2. 12種動(dòng)作浪費(fèi)案例分析

3. 7劍下天山---識(shí)別動(dòng)作浪費(fèi)

※ 案例分享:活用動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則

互動(dòng)講授

小組討論

案例 講解

掌握動(dòng)作分析方法和如何運(yùn)用動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則來(lái)提高動(dòng)作效率

n 現(xiàn)場(chǎng)樣板線(xiàn)輔導(dǎo)

選擇一條典型的生產(chǎn)線(xiàn)或生產(chǎn)小組利用效率改善方法進(jìn)行輔導(dǎo)以達(dá)到提高生產(chǎn)效率的目標(biāo)

老師輔導(dǎo)親自輔導(dǎo)

掌握具體如何運(yùn)用效率改善方法來(lái)提高生產(chǎn)效率

5-10天



 

陳進(jìn)華老師的其它課程

《贏在基層--班組管理技能提升》培訓(xùn)方案課程背景:生產(chǎn)制造型企業(yè)無(wú)論是戰(zhàn)略、文化還是營(yíng)銷(xiāo),最終是要靠最終產(chǎn)品的交期和質(zhì)量來(lái)證明自已,而在這個(gè)過(guò)程中,最終起決定性作用的是生產(chǎn)環(huán)節(jié)。產(chǎn)品的交付能力和質(zhì)量,最終反映的是企業(yè)對(duì)整個(gè)制造運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)的整體管控能力,而班組現(xiàn)場(chǎng)管理則是其中的重頭戲,涉及人、機(jī)、料、法、環(huán)等諸多因素,可以這么形容“生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)就是企業(yè)的印鈔機(jī)”。而

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企業(yè)降本增效產(chǎn)品服務(wù)體系說(shuō)明1.1.產(chǎn)能過(guò)剩、產(chǎn)品同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重、白熱化的價(jià)格戰(zhàn)讓競(jìng)爭(zhēng)力越來(lái)越??;2.客戶(hù)個(gè)性化需求,多品種小批量給制造過(guò)程帶來(lái)交貨壓力,交貨周期越來(lái)越短,緊急訂單越來(lái)越多;3.品質(zhì)浪費(fèi)和投訴嚴(yán)重,一次性通過(guò)率在60以下,無(wú)追溯到具體工序、設(shè)備、人員、地點(diǎn),問(wèn)題再三重復(fù)出現(xiàn),返工返修多;4.生產(chǎn)過(guò)程在制品多,半成品庫(kù)多,庫(kù)存不斷增加,場(chǎng)地不夠

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質(zhì)量問(wèn)題分析與解決辦法今天中國(guó)制造業(yè)的利潤(rùn)無(wú)外乎來(lái)自于三個(gè)方面:研發(fā)利潤(rùn)、營(yíng)銷(xiāo)利潤(rùn)和制造利潤(rùn)。我們都渴望賺到研發(fā)利潤(rùn),也盼望賺到營(yíng)銷(xiāo)利潤(rùn),但捫心自問(wèn):您是否有足夠的研發(fā)實(shí)力去獲得研發(fā)利潤(rùn)?您是否有強(qiáng)大的營(yíng)銷(xiāo)能力去賺得營(yíng)銷(xiāo)利潤(rùn)?對(duì)于千萬(wàn)家中國(guó)制造型工廠(chǎng)來(lái)說(shuō),答案顯然都是否定的?,F(xiàn)實(shí)中,為了更好的生存,當(dāng)下只能去做,而且也必須一定要做到的就是多賺制造利潤(rùn)!并且通

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暢銷(xiāo)書(shū)《生產(chǎn)效率改善務(wù)實(shí)》作者親臨品牌課原創(chuàng)講師授課!解決企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題,提高企業(yè)效率,降低成本?。?!《生產(chǎn)效率改善實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》課程主講:陳進(jìn)華課時(shí):2天隨著科技進(jìn)步,收入增加,市場(chǎng)產(chǎn)品越來(lái)越豐富,消費(fèi)者的眼光越來(lái)越挑剔;導(dǎo)致產(chǎn)品的壽命越來(lái)越短,客戶(hù)對(duì)企業(yè)交貨周期越來(lái)越短、產(chǎn)品定價(jià)越來(lái)越低,企業(yè)獲利越來(lái)越低。企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的情況下,企業(yè)要想謀求生存與快速

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決戰(zhàn)在市場(chǎng),決勝在車(chē)間,執(zhí)行在班組。車(chē)間、班組管理看似簡(jiǎn)單,卻不容易管好。抬抬眼,遍地有浪費(fèi),動(dòng)動(dòng)腦,處處是效益!對(duì)于制造企業(yè)而言,老板最頭疼的是生產(chǎn)一線(xiàn)的效率!干部素質(zhì)低下,管理渙散,態(tài)度不端正,工作隨意化---與其抱怨,不如改變:通過(guò)教育,讓一線(xiàn)干部不愿而愿!通過(guò)培訓(xùn),讓一線(xiàn)干部不能而能!讓每位生產(chǎn)一線(xiàn)干部,找出自身管理的不足讓每位生產(chǎn)一線(xiàn)干部,改變觀(guān)念

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提升設(shè)備綜合效率OEE實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程收益:?系統(tǒng)掌握設(shè)備切換全過(guò)程分析方法?系統(tǒng)掌握邁向“零”切換的方法?掌握設(shè)備OEE的計(jì)算方法及提升思路?系統(tǒng)掌握設(shè)備保養(yǎng)與維修的方法與工具?掌握設(shè)備操作與維護(hù)技能的培訓(xùn)方法?通過(guò)案例講解,讓學(xué)員快速掌握縮短外部切換的工具與方法培訓(xùn)對(duì)象:班組長(zhǎng)、生產(chǎn)主管,車(chē)間主任、IE、生產(chǎn)經(jīng)理、廠(chǎng)長(zhǎng)、生產(chǎn)副總,設(shè)備管理人員及有興趣之人士。

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現(xiàn)場(chǎng)安全管理與改善隨著生活水平提高,人們對(duì)產(chǎn)品及人身安全要求越來(lái)越高,但是制造企業(yè)在生產(chǎn)管理過(guò)程卻不斷的發(fā)生不同等級(jí)的安全事故,我們相關(guān)管理人員也在抓安全。很多管理人員都在想同樣的一個(gè)問(wèn)題:我們天天講天天抓安全,為什么還會(huì)發(fā)生安全問(wèn)題呢?《現(xiàn)場(chǎng)安全管理與改善》課程為你揭曉心里謎。課程收益1.掌握安全問(wèn)題產(chǎn)生的原因所在2.掌握提高員工安全意識(shí)的方法與手段3.掌

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現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化管理與效率改善【課程收益】掌握IE改善體系及相關(guān)方法掌握識(shí)別浪費(fèi)的方法與技巧掌握建立與落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的方法掌握建立與落實(shí)檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)的方法掌握建立作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)布置標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品切換標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)的方法【培訓(xùn)對(duì)象】IE、班組長(zhǎng)、主管、主任、經(jīng)理、廠(chǎng)長(zhǎng)、生產(chǎn)副總、工藝管理員、效率改善員等【培訓(xùn)方式】互動(dòng)式授課+案例講解+案例分享+案例練習(xí)【培訓(xùn)時(shí)間】3天課

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一項(xiàng)使生產(chǎn)周期壓縮50的生產(chǎn)技術(shù)一種讓生產(chǎn)面積生產(chǎn)性提升30的生產(chǎn)方式一項(xiàng)有效降低30庫(kù)存的有效手段一種令企業(yè)生產(chǎn)平衡率達(dá)到95,從根本上解決頻繁切換的生產(chǎn)方法一堂從根本上解決生產(chǎn)負(fù)責(zé)人困擾,挑戰(zhàn)傳統(tǒng)生產(chǎn)思維方式的培訓(xùn):《向豐田學(xué)---JIT準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)方式》課程簡(jiǎn)介在產(chǎn)品品種越來(lái)越豐富,交貨周期越來(lái)越短的市場(chǎng)環(huán)境之下,競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈??蛻?hù)向生產(chǎn)部門(mén)施加了巨大

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一項(xiàng)使生產(chǎn)周期壓縮50的生產(chǎn)技術(shù)一種讓生產(chǎn)面積生產(chǎn)性提升30的生產(chǎn)方式一項(xiàng)有效降低30庫(kù)存的有效手段一種令企業(yè)生產(chǎn)平衡率達(dá)到95,從根本上解決頻繁切換的生產(chǎn)方法一堂從根本上解決生產(chǎn)負(fù)責(zé)人困擾,挑戰(zhàn)傳統(tǒng)生產(chǎn)思維方式的培訓(xùn):《向豐田學(xué)習(xí)---多品種少批量生產(chǎn)方式》課程簡(jiǎn)介在產(chǎn)品品種越來(lái)越豐富,交貨周期越來(lái)越短的市場(chǎng)環(huán)境之下,競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。客戶(hù)向制造企業(yè)施加了巨

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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