弟子規(guī)與優(yōu)秀員工成長之路

  培訓(xùn)講師:施曉林

講師背景:
施曉林老師簡介浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院研究員;山東省企業(yè)實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)專家委員會(huì)委員;山東省企業(yè)培訓(xùn)考試中心高級(jí)培訓(xùn)師;職業(yè)經(jīng)歷施曉林老師曾供職于政府經(jīng)濟(jì)研究部門,曾任國內(nèi)某著名上市公司商學(xué)院院長、文化傳播總監(jiān),15年管理實(shí)踐,10年咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),被業(yè) 詳細(xì)>>

施曉林
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弟子規(guī)與優(yōu)秀員工成長之路詳細(xì)內(nèi)容

弟子規(guī)與優(yōu)秀員工成長之路

序言

幸福的生活是什么樣的? 

學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的態(tài)度

一、為什么要學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》

1.1我國進(jìn)入全民焦慮時(shí)代。

1.2現(xiàn)代人的三大問題。

1.3職業(yè)素養(yǎng)的二八原則。

1.4人與自己,人與人,人與自然和諧的經(jīng)典。

1.5道德教育是一切教育的基石。 

二、入則孝:感恩心  責(zé)任心  忠誠心

2.1學(xué)會(huì)聽話/服從/受教/受責(zé)

2.2職業(yè)素養(yǎng)的兩大基石 

2.3個(gè)人身心的雙重保養(yǎng)。

2.4管理,首先管好自己。 

三、出則弟:主動(dòng)心  恭敬心  溝通心

3.1如何防止和克服情緒污染。

3.2管理的關(guān)鍵 

3.3禮儀的表現(xiàn)

3.4生命的高度 

3.5悌道與企業(yè)倫理

四、謹(jǐn):自我管理與時(shí)間管理

4.1個(gè)人習(xí)慣的養(yǎng)成 

4.2儀態(tài)風(fēng)范的培養(yǎng) 

4.3于細(xì)微處見精神 

4.4職業(yè)化素養(yǎng)從細(xì)節(jié)開始培育 

五、信:社會(huì)信譽(yù)與自我價(jià)值

5.1自我價(jià)值的自然體現(xiàn) 

5.2慎防口過  有效溝通

5.3幸福的真諦:誠信

六、泛愛眾:博愛精神與職業(yè)人格

6.1真愛的樣子--無條件愛一切人

6.2卓越員工的五個(gè)愛--心靈的高度

6.3人要回報(bào)四種恩德

七、親任:企業(yè)文化如何落地生根

7.1企業(yè)要打造仁義之師

7.2人際關(guān)系的類型和結(jié)果

7.3發(fā)現(xiàn)問題并主動(dòng)解決問題 

7.4維護(hù)企業(yè)形象

7.5注重細(xì)節(jié)高效執(zhí)行

八、余力學(xué)文:知行合一學(xué)以致用 

8.1敬業(yè)精神的三個(gè)表現(xiàn)

8.2移風(fēng)易俗莫善于樂

8.3人應(yīng)有一種精神叫堅(jiān)持


 

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