互聯(lián)電商課程體系
【課程模塊】趨勢(shì)篇:☆什么是“互聯(lián)網(wǎng)”?為什么說“互聯(lián)網(wǎng)”≠“互聯(lián)網(wǎng)”?☆從國(guó)家戰(zhàn)略全面解讀“互聯(lián)網(wǎng)”☆深度分析馬云的“五新”理論:新零售、新制造、新金融、新技術(shù)與新能源☆為什么說傳統(tǒng)的商業(yè)模式與營(yíng)銷模式正在被淘汰?☆“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展方向:人人互聯(lián)網(wǎng)、物物互聯(lián)網(wǎng)、業(yè)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)☆“互聯(lián)網(wǎng)+”的本質(zhì):連接一切☆“互聯(lián)網(wǎng)+”的基本特征:去中心化、去媒體化、去中介化
講師:駿君在線咨詢下載需求表
【課程模塊】趨勢(shì)與思維篇:☆互聯(lián)網(wǎng)與社會(huì)化媒體時(shí)代的發(fā)展歷程☆移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)新媒體營(yíng)銷與傳統(tǒng)營(yíng)銷的核心區(qū)別☆房地產(chǎn)企業(yè)的新媒體營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)☆房地產(chǎn)O2O模式的發(fā)展趨勢(shì)與典型應(yīng)用案例☆創(chuàng)新營(yíng)銷案例:方興地產(chǎn)和廣州萬達(dá)的大數(shù)據(jù)營(yíng)銷之道!☆創(chuàng)新營(yíng)銷案例:營(yíng)銷型路由器如何在房產(chǎn)售樓中心大放異彩?☆創(chuàng)新營(yíng)銷案例:一家地產(chǎn)公司如何與中國(guó)電信合作鎖定精準(zhǔn)購(gòu)房人群?☆創(chuàng)新營(yíng)銷案
講師:駿君在線咨詢下載需求表
趨勢(shì)篇:☆什么是新零售?為什么說傳統(tǒng)的商業(yè)模式與營(yíng)銷模式正在被淘汰?☆O2O營(yíng)銷的本質(zhì):線上+線下+連接一切☆分析:O2O營(yíng)銷適合哪些傳統(tǒng)企業(yè)?☆什么是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)O2O2O模式?傳統(tǒng)企業(yè)如何玩轉(zhuǎn)O2O2O的銷售閉環(huán)?☆傳統(tǒng)企業(yè)做O2O營(yíng)銷必讀:如何正確處理線上渠道與線下渠道的關(guān)系?☆傳統(tǒng)企業(yè)如何利用大數(shù)據(jù)平臺(tái)做O2O營(yíng)銷?(線上精準(zhǔn)化引流)☆O2O時(shí)代的新媒
講師:駿君在線咨詢下載需求表
《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新媒體營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)》【課程背景】對(duì)于很多中小企業(yè)來說,由于當(dāng)下面臨嚴(yán)峻的生存危機(jī),因此其希望能夠通過新媒體營(yíng)銷來獲得“救命稻草”;而對(duì)于大型企業(yè)或傳統(tǒng)企業(yè)來說,面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力和日益減少的利潤(rùn),也期望能夠通過微信、微博、抖音等新媒體平臺(tái)獲得“第三利潤(rùn)來源”,以增強(qiáng)其核心競(jìng)爭(zhēng)力。眾所周知,新媒體營(yíng)銷是一種成本低、效果好的新型營(yíng)銷方式,因此深得企
講師:李劍豪在線咨詢下載需求表
《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新媒體營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)》【課程背景】對(duì)于很多中小企業(yè)來說,由于當(dāng)下面臨嚴(yán)峻的生存危機(jī),因此其希望能夠通過新媒體營(yíng)銷來獲得“救命稻草”;而對(duì)于大型企業(yè)或傳統(tǒng)企業(yè)來說,面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力和日益減少的利潤(rùn),也期望能夠通過微信、微博、抖音等新媒體平臺(tái)獲得“第三利潤(rùn)來源”,以增強(qiáng)其核心競(jìng)爭(zhēng)力。眾所周知,新媒體營(yíng)銷是一種成本低、效果好的新型營(yíng)銷方式,因此深得企
講師:李劍豪在線咨詢下載需求表
《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的微信運(yùn)營(yíng)及營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)》【課程目標(biāo)】學(xué)習(xí)微信運(yùn)營(yíng)及營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)技巧學(xué)習(xí)建立O2O社群運(yùn)營(yíng)關(guān)系,掌握運(yùn)營(yíng)技巧挖掘用戶線上線下需求,提升圈層用戶黏性掌握O2O運(yùn)營(yíng)模式提升線下活動(dòng)策劃能力【課程模塊】一、后疫情時(shí)代,傳統(tǒng)企業(yè)如何發(fā)動(dòng)全員做線上微信營(yíng)銷?1、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷思維入門——互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷的營(yíng)銷公式解讀——公域流量池與思域流量池——互聯(lián)網(wǎng)用戶的畫像行為分析
講師:李劍豪在線咨詢下載需求表
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的O2O營(yíng)銷策略與新媒體營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)(零售行業(yè)定制一天版)一、思維篇,企業(yè)如何發(fā)動(dòng)全員做線上線下的新媒體營(yíng)銷?1、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷思維入門——互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷的營(yíng)銷公式解讀——公域流量池與思域流量池——互聯(lián)網(wǎng)用戶的畫像行為分析2、新媒體時(shí)代下的個(gè)人品牌思維打造——門店銷售想做好線上營(yíng)銷的個(gè)人品牌思維意識(shí)——門店銷售如何通過新媒體平臺(tái)增加客戶的好感度、信任度與粘
講師:李劍豪在線咨詢下載需求表
《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的自媒體運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)》【課程模塊】自媒體運(yùn)營(yíng)導(dǎo)入篇☆百花齊放的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代自媒體時(shí)代☆粉絲經(jīng)濟(jì)時(shí)代:創(chuàng)新為本,內(nèi)容為王,體驗(yàn)至上☆內(nèi)容為王:從用戶閱讀心理看自媒體時(shí)代的內(nèi)容營(yíng)銷?☆從傳統(tǒng)媒體與自媒體的核心區(qū)別看流量營(yíng)銷突破☆自媒體時(shí)代的產(chǎn)物:網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)與社群經(jīng)濟(jì)自媒體運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)篇☆新自媒體簡(jiǎn)介和相應(yīng)平臺(tái)介紹☆如何定位你的自媒體賬號(hào)☆做自媒體人應(yīng)該具
講師:李劍豪在線咨詢下載需求表
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的O2O營(yíng)銷策略與社群營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)(零售行業(yè)6小時(shí)版)一、思維篇,企業(yè)如何發(fā)動(dòng)全員做線上線下的新媒體營(yíng)銷?(1小時(shí))互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷思維入門——互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷的營(yíng)銷公式解讀——互聯(lián)網(wǎng)用戶的畫像行為分析新媒體時(shí)代下的個(gè)人品牌思維打造——門店銷售想做好線上營(yíng)銷的個(gè)人品牌思維意識(shí)——門店銷售如何通過新媒體平臺(tái)增加客戶的好感度、信任度與粘性?——傳統(tǒng)營(yíng)銷賣場(chǎng)門店如何
講師:李劍豪在線咨詢下載需求表
《企業(yè)獲客增長(zhǎng)與創(chuàng)新營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)》【課程模塊】企業(yè)獲客增長(zhǎng)思維篇關(guān)于企業(yè)產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)化推廣的三大痛點(diǎn)2021—2022年什么是值得我們關(guān)注的轉(zhuǎn)型發(fā)展機(jī)會(huì)?深度解讀:新人群、新商業(yè)、新消費(fèi)最新互聯(lián)網(wǎng)用戶畫像分析,如何針對(duì)95后、00后開展產(chǎn)品推廣活動(dòng)策劃開展產(chǎn)品營(yíng)銷及內(nèi)容創(chuàng)作之前,如何進(jìn)行客戶行為特征分析?流量獲客:比電商更先進(jìn)的零售方式是什么?什么是大數(shù)據(jù)營(yíng)銷思維
講師:李劍豪在線咨詢下載需求表
《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的私域流量運(yùn)營(yíng)及內(nèi)容營(yíng)銷》【課程目標(biāo)】1、建立社群運(yùn)營(yíng)關(guān)系,學(xué)習(xí)和掌握社群“運(yùn)營(yíng)五步法”技巧3、挖掘用戶需求提升圈層用戶黏性,建立社群內(nèi)容營(yíng)銷模式5、掌握O2O運(yùn)營(yíng)模式,提升新媒體及線下活動(dòng)策劃能力6、學(xué)習(xí)建立社群整合營(yíng)銷跨界合作的渠道與模式【課程模塊】后疫情時(shí)代,企業(yè)如何發(fā)動(dòng)全員做流量營(yíng)銷?1、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷思維入門——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代中的新媒體發(fā)展
講師:李劍豪在線咨詢下載需求表
互聯(lián)網(wǎng)流量獲客與新媒體營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn) 課時(shí):18H
《互聯(lián)網(wǎng)流量獲客與新媒體營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)》【課程目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)利用互聯(lián)網(wǎng)及新媒體方式為自己的營(yíng)銷活動(dòng)引流的實(shí)戰(zhàn)技巧2、通過挖掘用戶線上需求,提升圈層用戶黏性5、掌握O2O運(yùn)營(yíng)模式提升前置營(yíng)銷線下活動(dòng)策劃能力【課程模塊】一、思維與趨勢(shì)篇:☆“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代中的新媒體發(fā)展趨勢(shì):得年輕人得天下☆90后、95后、00后人群的典型特征定義☆線上營(yíng)銷平臺(tái)深度分析:微信朋友圈、公
講師:李劍豪在線咨詢下載需求表
《互聯(lián)網(wǎng)APP運(yùn)營(yíng)推廣與營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)》【課程模塊】1.互聯(lián)網(wǎng)APP推廣與營(yíng)銷思維篇☆關(guān)于APP推廣的三大痛點(diǎn)☆A(yù)PP與微信公眾號(hào),如何打造營(yíng)銷矩陣?☆什么是大數(shù)據(jù)營(yíng)銷思維?如何通過五個(gè)大數(shù)據(jù)營(yíng)銷平臺(tái)推廣APP?☆最新互聯(lián)網(wǎng)用戶畫像分析,如何針對(duì)95后、00后開展app推廣活動(dòng)策劃☆案例:數(shù)據(jù)營(yíng)銷時(shí)代,廣東移動(dòng)如何利用三個(gè)大數(shù)據(jù)平臺(tái)做精準(zhǔn)化營(yíng)銷?☆案例:招商銀行境
講師:李劍豪在線咨詢下載需求表
《Minitab應(yīng)用技術(shù)》二天 課時(shí):12H
Minitab應(yīng)用技術(shù)課程背景:隨著Minitab軟件應(yīng)用的普及,越來越多的企業(yè)開始應(yīng)用Minitab軟件分析數(shù)據(jù),解決問題,但Minitab作為專業(yè)的統(tǒng)計(jì)分析軟件,對(duì)學(xué)員的要求,不光會(huì)操作軟件,還要懂得一定的統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí),當(dāng)面對(duì)復(fù)雜數(shù)據(jù)時(shí),才能利用軟件協(xié)助分析,發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)背后的問題,不然,只會(huì)操作軟件,不懂分析,并不能解決問題。周老師作為摩托羅拉早期的6sig
講師:周建華在線咨詢下載需求表
《微課程—互聯(lián)網(wǎng)+課程設(shè)計(jì)》2D課綱 課時(shí):12H
微課程—互聯(lián)網(wǎng)+課程設(shè)計(jì)【課程形式】工作實(shí)務(wù)案例的分享及研討(團(tuán)體討論與分享);引進(jìn)管理知識(shí)、工具與技巧(講師講述、實(shí)務(wù)演練);教導(dǎo)學(xué)員學(xué)會(huì)運(yùn)用各種管理工具與技能(角色扮演);小組發(fā)表(講師檢核與評(píng)價(jià))【授課時(shí)長(zhǎng)】2天(6小時(shí)/天)【課程對(duì)象】企業(yè)管理者、內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)師等【課程老師】陳琦老師【課程內(nèi)容】引言:微課程——培訓(xùn)時(shí)代的弄潮兒基于互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的學(xué)習(xí)模