領導力課程體系
情商領導力——管理者情感智能EI運用（1-2天版權課程） 課時：12H
情商領導力——管理者情感智能EI運用【課程目標】了解Genes情感智能EI模型認知、表達、決策和管理自己及他人的情感智能化地運用情感有效地、更人性化地獲得高質量的人際關系以推進績效【課程對象】各級管理者【課程形式】感性講授+針對測試+練習+合作對話+心理視頻+案例+落地工具+分享點評【課時】6-12小時【版權認證】澳大利亞《GenosEi—情感智能》授權【課...
講師：祝勇咨詢電話：010-82593357下載需求表
卓越領導力課程大綱【課程目標】認識領導力對管理者的重要性；??學習掌握提升領導力的方法和技巧；??提高領導者在下屬培養(yǎng)，員工激勵的技能；??熟悉領導者在組織溝通中的原則和方法?！菊n程特色】為了確保學習的有效性，本課程將采用講解、案例分析、互動討論等綜合教學方法，滿足不同風格學員的學習要求。【課程大綱】領導力的認識與分析1．什么領導力2．管理者個人領導力的三種...
講師：王亞芹咨詢電話：010-82593357下載需求表
教練型領導力 課時：12H
“教練型領導力”培訓大綱講師：陳一影【課程時間】：2天【課程背景】據調查，在當今全球競爭加劇的時代里，組織領導者的領導力缺乏是一個全球性問題。有47的被調查公司認為他們缺乏領導力人才，并且中國有61的公司認為，之所以沒有辦法去推行儲備、培養(yǎng)領導人的計劃，是因為他們找不到合適的人才去培養(yǎng)。而有60的被調研公司認為，就算有人培養(yǎng)，也不知道如何去培養(yǎng)。教練型領導力...
講師：陳一影咨詢電話：010-82593357下載需求表
《高效執(zhí)行與領導力》（1-2天課時）講師：高晨云【課程意義】◆一家企業(yè)的成功，30靠戰(zhàn)略，40靠執(zhí)行力，其余的靠運氣。無論這句話是不是絕對真理，但是指出了執(zhí)行力的重要性：沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力?！衄F(xiàn)在的中國企業(yè)要想快速提升自身的競爭力，必須對執(zhí)行力的現(xiàn)狀進行反思和批判，找到執(zhí)行力不佳的原因，尋找提升執(zhí)行力的具體方法?！魣?zhí)行力不是某一個人、某一個部門的事情，...
講師：高晨云咨詢電話：010-82593357下載需求表
中國式的領導力 課時：12H
【上篇】認識之道講：領導者的自我領導力提升1、領導的概念和含義※中國式領導思維方式※中國式領導的角色定位2、領導的特點與領導影響力※影響力、權力、知名※職位、權力、責任※領導3要素※領導與管理的關系3、領導原則與領導過程4、領導決策※決策的程序※領導決策的群體化（頭腦風暴）第二講：中國式領導關系的認知與經營（僅2天課時講）1、領導關系是一把雙刃劍2、哪種領導...
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中國式領導力修煉 課時：12H
【上篇】認識之道講：剖析中國式領導力1、何謂中國式領導力※中國式領導力的3個認知2、中國式領導力的3大來源※思維方式來源的3個核心※角色來源的3個層級※影響力來源的2個方面3、中國式領導力提升的6個關鍵◎視頻賞析：亮劍◎參與體驗式情景游戲：流程管理◎案例研討：ABC誰之過◎輔助教學方式：視頻賞析參與體驗式情景互動游戲角色演練案例分組研討【中篇】改善之法第二講...
講師：高晨云咨詢電話：010-82593357下載需求表
中國式領導力 課時：12H
【課程大綱】【上篇】認識之道講：中國式領導力剖析1、何謂中國式領導力※中國式領導力的3個認知（領導，領導能力，領導力）※中國式領導力特點2、中國式領導力的來源※中國式領導力的思維方式（從我要到我成，從同生到共榮，從修己到安人）※中國式領導力的角色定位（管理者的3能與3苦）※中國式領導力的角色來源（領導者，被領導者，領導環(huán)境）※中國式影響力的來源（權力、知名與...
講師：高晨云咨詢電話：010-82593357下載需求表
領導力提升藝術 課時：6H
【上篇】領導力認知（1天課時略講）單元：領導者的自我領導力提升（領導者的績效來源）1、員工心目中的領導※領導角色的變遷（中國式管理）※卓越領導者的“6P”特質2、領導者應具備的基本技能3、領導與管理的關系※權力=可能的影響力※影響力產生的原因（從《易經》中看影響力）4、領導者的績效來源◎案例分析第二單元：組織中領導關系的認知與經營（領導關系是一把雙刃劍）1、...
