中層管理課程體系

《打造中層管理團隊》第一單元管理理念和管理者角色提升案例討論:1、從技術(shù)業(yè)務(wù)骨干轉(zhuǎn)變管理崗位應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)?2、管理人員的地位和使命、管理人員的重要作用?授課內(nèi)容:1.什么是管理?管理的概念和定義2.管理的基礎(chǔ)理念3.管理人員的十大角色轉(zhuǎn)變1、管理者的角色2、上司對你的期待3、部屬所盼望的主管4、管理者應(yīng)具備的態(tài)度4.管理人員的十大工作關(guān)系5.管理者的...

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打造中層管理團隊 (A)   課時:6H

打造中層管理團隊【課程簡介】:一份權(quán)威的統(tǒng)計報告顯示,現(xiàn)在的職業(yè)經(jīng)理人,65以上的人曾經(jīng)從事過營銷工作,而58的人所學(xué)的專業(yè)為工科或理科,從事技術(shù)出身。技術(shù)以嚴(yán)謹(jǐn)求進(jìn),管理以藝術(shù)求精。從技術(shù)工程師到管理領(lǐng)頭人,這是一個從蠶蛹到蝴蝶的完美蛻變,也是一個充滿著痛苦與掙扎的歷練之旅!本課程以幫助中層管理的職業(yè)經(jīng)理人“突破管理瓶頸”為核心,以“全面、易懂、實用”為原...

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第三單元主題:溝通管理技能提升課堂討論:在你的公司或部門里,有哪些缺乏溝通的表現(xiàn)?課堂游戲:婆媳圖、有口難言、無聲圓圈。授課內(nèi)容:1.何為溝通?2.溝通內(nèi)涵1.溝通過程詳解(員工三個溝通層次、團隊三個溝通層次)2.溝通的形式、種類、過程和溝通層次3.溝通的重要性和意義4.溝通技巧1、從技術(shù)骨干轉(zhuǎn)為管理者后的溝通技巧1)如何與上級溝通2)如何與下屬溝通3)如何...

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-單元主題:管理理念和意識的提升課前熱身:分組、選組長、設(shè)計小組標(biāo)志、宣布比賽規(guī)則。破冰討論:管理五大要素中,您認(rèn)為哪一個因素是重要的?授課內(nèi)容:一、什么是管理?管理的概念和定義二、管理的組成部分和五要素分解-計劃-組織-執(zhí)行-監(jiān)督-協(xié)調(diào)三、管理的核心:人力資源管理四、管理的四大終極目標(biāo)五、管理的五個理念基礎(chǔ)六、管理的基礎(chǔ)理念:-每個管理者首先是人力資源管理...

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《中層管理者的三把火——中層管理技能實戰(zhàn)訓(xùn)練》【課程背景】管理是科學(xué)和藝術(shù)的統(tǒng)一,管理工作的有效性和效率,直接影響組織的戰(zhàn)略目標(biāo)和生存發(fā)展。中層管理者承上啟下,是組織的中堅力量。中層管理者的管理水平某種程度上代表著一個組織的管理水平。管理的科學(xué)性是相對容易掌握和習(xí)得的,藝術(shù)性需要通過實踐和技巧的學(xué)習(xí)和演練而提高。本課程重在一些關(guān)鍵管理方法和技巧的傳授,中層管...

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MTP中層管理能力訓(xùn)練營【培訓(xùn)目的】1.角色定位共識,掌握科學(xué)的工作方式及解決問題的基本方法;2.激發(fā)工作熱情,強化責(zé)任感和執(zhí)行力,找出瓶頸問題點和改善方法。【適合人員】課長以上管理人員、預(yù)備干部【課程大綱】一、管理者的任務(wù)職責(zé)與角色扮演?現(xiàn)場管理者(中高階主管)的任務(wù)職責(zé)是什么??現(xiàn)場管理者(中高階主管)應(yīng)具備的精神、意識、責(zé)任、.勞動法規(guī)知識等要件?何謂...

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《如何建立高績效團隊與增進(jìn)中層管理溝通能力》課程大綱課程目的科學(xué)系統(tǒng)的提升中層管理做事和管人的能力預(yù)期收益中層管理人員經(jīng)過系統(tǒng)化及科學(xué)化的培訓(xùn)之后,在管理者的任務(wù)職責(zé)與角色扮演、如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力、KPI關(guān)鍵績效指標(biāo)目標(biāo)管理、工作管理與工作改善、部屬的培育和指導(dǎo)、高效溝通與團隊建設(shè)等有關(guān)于如何建立高績效團隊及提高有效溝通等方面的能力均大有提升,有利于日后團隊的領(lǐng)...

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《如何建立高績效團隊與增進(jìn)中層管理溝通能力》課程大綱課程目的科學(xué)系統(tǒng)的提升中層管理做事和管人的能力預(yù)期收益中層管理人員經(jīng)過系統(tǒng)化及科學(xué)化的培訓(xùn)之后,在管理者的任務(wù)職責(zé)與角色扮演、如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力、KPI關(guān)鍵績效指標(biāo)目標(biāo)管理、工作管理與工作改善、部屬的培育和指導(dǎo)、高效溝通與團隊建設(shè)等有關(guān)于如何建立高績效團隊及提高有效溝通等方面的能力均大有提升,有利于日后團隊的領(lǐng)...

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執(zhí)行有道——中基層管理者實戰(zhàn)管理技能系統(tǒng)訓(xùn)練課程背景:1.作為企業(yè)的一名中基層管理者,您遇到過下列問題嗎管理工作中最難控制的是“人”,每個人都有自已不同的想法、性格、習(xí)慣、價值觀,如何將這些特點各異的員工凝聚起來,形成一股有執(zhí)行力的團隊呢2.如何調(diào)動員工自主工作的積極性呢有的主管空降到新團隊時,老員工態(tài)度揶揄,新員工態(tài)度游離,天天上班都倍感煎熬,如何能迅速打...

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團隊建設(shè)——中層管理者實戰(zhàn)管理技能系統(tǒng)訓(xùn)練課程背景:1.作為企業(yè)的一名中基層管理者,您遇到過下列問題嗎管理工作中最難控制的是“人”,每個人都有自已不同的想法、性格、習(xí)慣、價值觀,如何將這些特點各異的員工凝聚起來,形成一股有執(zhí)行力的團隊呢2.如何調(diào)動員工自主工作的積極性呢有的主管空降到新團隊時,老員工態(tài)度揶揄,新員工態(tài)度游離,天天上班都倍感煎熬,如何能迅速打開...

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【課程大綱】一、管理者的任務(wù)職責(zé)與角色扮演l現(xiàn)場管理者(中高階主管)的任務(wù)職責(zé)是什么?l現(xiàn)場管理者(中高階主管)應(yīng)具備的精神、意識、責(zé)任、.勞動法規(guī)知識等要件l何謂主管?l昨日管理者VS.今日管理者l管理者的二個新評價基準(zhǔn)l管理者的管理工作情況l管理的四大方向(四大層面)l管理者的角色是「變色龍」嗎?l主管的職責(zé)l管理是什么?l管理與領(lǐng)導(dǎo)的差異l新管理者的態(tài)...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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