數(shù)字化人才課程體系

數(shù)字經(jīng)濟下的人力資源管理數(shù)字化人才培養(yǎng)學習的安排(6小時):前沿趨勢數(shù)字化人才培養(yǎng)實操方法論一、趨勢:數(shù)字化人才培養(yǎng)的宏觀背景國家層面:為增強綜合國力,國家推動數(shù)字化轉型企業(yè)層面:搶占市場紅利,企業(yè)擁抱數(shù)字化轉型個人層面:數(shù)字化概念普及,全民數(shù)字化時代到來數(shù)字化人才短缺,數(shù)字化人才的學習培訓應運而生數(shù)字化人才的學習培訓成為企業(yè)、個人升級的關鍵數(shù)字化人才的學習...

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降本增效——數(shù)字化人才戰(zhàn)略課程背景:疫情管控形態(tài)和經(jīng)濟形式下行已經(jīng)成為企業(yè)必須要面對的挑戰(zhàn),能夠在嚴苛的條件下“生存”成為了企業(yè)的核心要務,企業(yè)向外要不斷整合資源,優(yōu)化市場和供應鏈;向內要不斷“有效”管理,節(jié)約成本,提升效率,降低經(jīng)營風險,實現(xiàn)絕地求生。在步步為營的經(jīng)營管理當中,有一些“看不清”的行為制約了企業(yè)的發(fā)展:人力資源規(guī)劃缺乏科學依據(jù),靠“感覺”組織...

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