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劉云老師
劉云 教授
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  •  所在地區(qū): 上海
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:領導藝術(shù) 中層管理人力資源 薪酬待遇 營銷服務銷售技巧
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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劉云

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劉云老師的內(nèi)訓課程

模塊一:公司領導力普遍存在的問題節(jié):公司領導力的深層次問題分析第二節(jié):公司執(zhí)行力的深層次問題分析第三節(jié):當今中國企業(yè)經(jīng)營管理面臨的困境案例講解分析:我們的企業(yè)頭痛的管理問題?怎么解決?模塊二:卓越領導力管理精髓領悟節(jié):領導力解讀與潛能開發(fā)第二節(jié):領導力發(fā)展的六個階段第三節(jié):領導力的五種能力解讀第四節(jié):領導力和執(zhí)行力的關(guān)系模塊三:領導者高效執(zhí)行力技能提升如何鍛造下屬軍令如山超強執(zhí)行節(jié):執(zhí)行力解讀第二節(jié):企業(yè)危機與執(zhí)行力缺乏第三節(jié):缺乏執(zhí)行力的七種原因第四節(jié):執(zhí)行力的八大核心要素第五節(jié):有效執(zhí)行力的七個步驟案例講解:模塊四:領導力的起點自我管理的榜樣者和標桿者節(jié):工作技能第二節(jié):時間管理第三節(jié):工

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部分:企業(yè)管理者的定位與認知1.什么是管理?2.什么是管理者?3.優(yōu)秀管理者的6P特質(zhì)?4.優(yōu)秀管理者的角色定位Oslash;人在社會與企業(yè)角色認知Oslash;角色決定你的位置、工作關(guān)系行為與職責Oslash;管理者的角色定位1)作為上級的得力助手2)成為下屬的職場教練3)作為同事的事業(yè)伙伴Oslash;管理者角色定位與職業(yè)化1)管理者的地位使命、技能要求2)管理者抓工作的結(jié)合點3)管理者應當避免的不良管理理念4)內(nèi)中外慧,管理者情商修煉互動討論:您角色定位準確嗎?5.優(yōu)秀管理者的工作職掌第二部分:高效團隊管理的十大基本管理職能1.目標力:設定團隊工作目標2.戰(zhàn)略力:制定團隊行動戰(zhàn)略3.計劃

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節(jié):經(jīng)理人目標管理1.經(jīng)理人陽光人生與明確的目標2.經(jīng)理人陽光經(jīng)理人目標管理3.經(jīng)理人目標管理工具第二節(jié):經(jīng)理人陽光職業(yè)生涯管理1.什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?2.職業(yè)生涯的差異分析3.職業(yè)規(guī)劃成功導圖4.內(nèi)職業(yè)生涯的定義5.外職業(yè)生涯的定義6.職業(yè)規(guī)劃發(fā)展階段分析7.經(jīng)理人如何進行職業(yè)規(guī)劃8.如何避免企業(yè)睡人現(xiàn)象9.如何避免職業(yè)倦怠現(xiàn)象10.職業(yè)倦怠常表現(xiàn)的三種癥狀11.工作匹配理論講解12.解決職業(yè)倦怠癥的良方第三節(jié):經(jīng)理人心理健康與壓力管理1.經(jīng)理人心理健康管理2.職場心理健康的七個標志3.同事人際關(guān)系和諧的方法4.經(jīng)理人五大心理狀態(tài)有那些?5.十個心理健康的標準是什么?6.如何進行經(jīng)理人壓力管

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單元:認識執(zhí)行力1.互動案例:如何執(zhí)行好這個簡單的任務2.執(zhí)行力是將目標轉(zhuǎn)化為結(jié)果的能力3.執(zhí)行力是管理者為實現(xiàn)目標而具有的計劃、指揮、跟進、協(xié)調(diào)的能力4.執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、完成預定目標的操作能力5.將戰(zhàn)略與決策轉(zhuǎn)化為實施結(jié)果的能力6.執(zhí)行力是企業(yè)獎懲制度的嚴格實施(韋爾奇)7.執(zhí)行力是是用合適的人干合適的事(柳傳志)8.執(zhí)行力是是企業(yè)競爭力的核心9.執(zhí)行力是是做強企業(yè)的關(guān)鍵10.、執(zhí)行力是什么?Oslash;1、現(xiàn)代企業(yè)決勝終端?Oslash;2、定義執(zhí)行力Oslash;3、保障執(zhí)行的三大關(guān)鍵Oslash;4、構(gòu)成執(zhí)行力的四要素Oslash;5、執(zhí)行力差的關(guān)鍵鏈條?Oslash;6、打造

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一、什么是團隊?1.團隊的概念2.什么是團隊?3.團隊的四大基本要素4.團隊與群體的區(qū)別5.群體與團隊之間的差異6.高績效團隊的特質(zhì)7.團隊中的角色8.團隊成長的基本規(guī)律9.團隊形成的過程10.如何成功走過團隊發(fā)展的各個階段11.團隊建設的心理障礙:團隊盲思12.過高估計團隊的力量13.團隊成員的封閉思維14.團隊學習的障礙—自我防衛(wèi)—四種妥協(xié)—以我為中心15.顛峰團隊五力二、正確認識團隊執(zhí)行力1.企業(yè)管理的大黑洞沒有執(zhí)行力 2.倒金字塔的經(jīng)營(服務)理念3.有效執(zhí)行和執(zhí)行力4.執(zhí)行力的表現(xiàn)形式5.執(zhí)行力是怎么培養(yǎng)出來的?6.要正確認識執(zhí)行力三、團隊建設原則1.團隊建設原則:確定團隊規(guī)模2.團

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部分企業(yè)管理者的新挑戰(zhàn)Oslash;管理存在的四個深層次問題Oslash;影響團隊建設的四個外部因素Oslash;企業(yè)管理中人才的困境第二部分企業(yè)管理者的定位與認知Oslash;什么是管理?Oslash;什么是管理者?Oslash;優(yōu)秀管理者的特質(zhì)?Oslash;企業(yè)中堅干部的角色定位和職掌Oslash;管理者善于團隊溝通Oslash;中堅主管的心態(tài)建設提升自我管理能力第三部分企業(yè)管理者的領導力Oslash;領導潛能開發(fā)Oslash;領導力發(fā)展的六個階段Oslash;領導的本質(zhì)與角色Oslash;管理與領導的區(qū)別Oslash;領導者的才能和素質(zhì)要求Oslash;情境領導理論模型第四部分管理者執(zhí)

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