蔣小華老師的內訓課程
【課程說明】PDCA循環(huán)又叫戴明環(huán)，是美國質量管理專家休哈特博士首先提出的，后由戴明博士采納、宣傳，并獲得普及，從而被稱為“戴明環(huán)”。它是全面質量管理所應遵循的科學程序，現已被應用到管理中很多領域?！菊n程收益】1)幫助管理者在日常工作，特別是解決問題上更加具有章法；2)幫助管理者可以快速找到問題，從紛繁復雜的問題中迅速理清頭緒，設定優(yōu)先級別，找到核心和重點問題，并培養(yǎng)分析問題的真正原因、解決問題的驗證能力；3)幫助管理者在具體項目中，將目標計劃、行動實施、檢查督導和復盤改善，4個階段深入細致地將工作落實到位，從而提高工作效能和效率；4)幫助管理者能夠淋漓盡致地萃取經驗，穩(wěn)妥處理工作中的關鍵問題
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【課程收益】?讓學員認清自己的角色，清楚自身的定位，懂得說什么話，做什么事，工作重心在哪。?提高學員自身的執(zhí)行力，把工作管理到位，使團隊的效力發(fā)揮到最大化。?讓學員懂得要領導下屬，非管制下屬，從而幫助學員提高自身的影響力。?讓學員學會定目標，做計劃，善跟進，確保團隊工作落到實處，從而實現團隊目標。?學會時間管理，優(yōu)先提高效能，再提高效率，最終讓管理工作和團隊工作有條不紊。?懂得帶隊伍，有效輔導與激勵下屬，確保下屬有能力，有干勁，每個人行動有序高效。?本課程除了分享前沿的管理理念，還教給學員具體的管理方法和技巧，涉及很多工具。【課程說明】前言：中層強則企業(yè)強/不懂帶人，你就自己干到死！第一天、管
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【課程說明】研究發(fā)現，一般的領導者，只發(fā)揮了員工20-50的能力，而賦能領導者通常能發(fā)揮員工70-100的能力，這兩者之間相差近兩倍。企業(yè)不是缺人才，而是缺乏人才管理的賦能力；員工不是缺能力，而是缺乏釋放能力的驅動力。因此，提升領導者的賦能水平就顯得尤為重要，且刻不容緩。本課程主要闡述如何讓團隊自主驅動，分別愿景領導、充分賦權、有效激勵、教練技術、賦能執(zhí)行、自驅文化六個方面激發(fā)團隊的內驅力、讓團隊自主思考、自驅執(zhí)行，提煉一套團隊自驅體系。【課程大綱】引言：領導的核心不是管理，而是賦能第1章愿景領導：激活團隊內在熱情1.用什么凝聚人心？1)未來圖景：2)使命:“使出命來”3)核心價值觀：同心、同
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【課程收益】?個人收益：學習項目管理的過程管理，并掌握項目化管理的綜合能力；系統了解和掌握現代項目管理的知識體系和思維方法；掌握現代項目管理的工具與技術；提高項目團隊協作精神與組織意識。?企業(yè)收益：提高公司整體項目管理能力，掌握企業(yè)項目化管理的最佳思路；增強公司的管理競爭力，形成公司專業(yè)化、高績效的項目管理團隊?！菊n程大綱】第1章全面認識項目管理1.什么是項目？什么是成功的項目管理2.項目管理的基本流程：啟動、規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控和收尾3.項目管理的知識體系：整合、范圍、進度、溝通、風險、成本、質量等4.實際項目管理中的挑戰(zhàn)5.PMI推薦的項目經理職業(yè)發(fā)展框架和素質模型6.項目管理的本質是管理自己
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【課程大綱】?課程時長：2天?課程大綱第1章擺正位置，當好“頭狼”——從團隊成員到團隊領導的轉型1.一線班組長的角色認知1)討論：何謂管理，何謂管理者？2)根據能力坐標，你屬于哪一類？3)班組長的全新角色及所需要的技能；4)班組長常犯的錯誤；5)班組長的六項職能轉變。2.一線班組長的自我修煉1)討論：團隊心中的主管形象；2)合格班組長的心態(tài)修煉；3)如何樹立班組長的威信？4)如何舒緩工作壓力？第2章執(zhí)行到位，做好表率——形成“快準狠”的干事文化1、案例討論：誰的執(zhí)行力最強？2、何謂執(zhí)行？何謂執(zhí)行力？誰來執(zhí)行？誰是執(zhí)行者？3、為什么道理都懂，但“執(zhí)行力很差”的現象很普通？4、工作重在到位：到位的
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目標管理? 課程收益：? 為什么員工執(zhí)行不力，動力不足呢？? 為什么企業(yè)方向明確，業(yè)績卻糟糕？? 為什么總提目標管理，操作卻困難？1.通過學習本課程，正確認知目標及目標管理的實質；2.學習目標的設定與目標的分解；3.有效掌握做好部門的工作計劃和跟蹤的方法，讓計劃落到實處；4.掌握目標管理的運用——針對工作計劃和存在的問題如何采取PDCA管理循環(huán)，給予有效管理與糾正；5.本課程著重講授了目標如何執(zhí)行與落地的相關策略。? 課程大綱：一.解讀目標——企業(yè)的導航系統1.目標是什么 2.為什么要有目標 3.目標管理的由來 4.目標管理的定義與實質 5.目標管理的好處及缺憾 二.設定目標——正確目標是創(chuàng)