《帶著瞄準(zhǔn)鏡做銷售》
《帶著瞄準(zhǔn)鏡做銷售》 詳細(xì)內(nèi)容
《帶著瞄準(zhǔn)鏡做銷售》
帶著瞄準(zhǔn)鏡做銷售
? 課程目標(biāo):
茫茫人海,客戶在哪兒?漫漫客源,誰易成交?
老銷售肯定都知道,我們每年面對的客戶量不會發(fā)生巨大的變化,但是要提高成交金額成交量唯有一個辦法,提 高 銷 售 成 功 率 。然而 如何提高呢?
向客戶介紹產(chǎn)品,往往會遇見被客戶打斷或者客戶心不在焉的情況,我們經(jīng)常聽見客戶對我們說:好的好的,我再考慮考慮。不錯不錯,我再看看。是我們的介紹不夠好么?
為了讓客戶滿意我們可謂是煞費苦心,但是客戶的需求總是在不斷地發(fā)生變化??蛻舫霈F(xiàn)需求變更我們也跟著發(fā)生了調(diào)整,客戶還是不滿意,各位學(xué)員你們是否想過,為什么?
我們把客戶視作上帝,可同時又發(fā)現(xiàn),上帝是善變的,昨天的和顏悅色,今天可能就是不冷不熱。一分鐘前的不理不睬,一分鐘后的眼笑眉開??蛻舻钠庑愿裎覀冎荒芸催\氣么?
今天我們通過這樣一堂課程讓學(xué)員們從客戶購買流程,客戶需求定位,客戶個性分析這幾個坐標(biāo)讓我們輕松畫出瞄準(zhǔn)鏡,精準(zhǔn)定位客戶需求,合理推薦產(chǎn)品,花同樣的時間和精力獲得更好的銷售結(jié)果。
? 學(xué)員收獲
在營銷模式的了解基礎(chǔ)上,本課程也更多的將實戰(zhàn)客戶銷售技巧進(jìn)行了整合,系統(tǒng)訓(xùn)練,幫助學(xué)員掌握應(yīng)對方法技巧,把理論知識落地,真正幫助學(xué)員實效性提高。
本課程采用互動式案例教學(xué),由具備豐富理論知識和實踐經(jīng)驗的專業(yè)人士,結(jié)合成功或失敗的真實案例,采用自我評估、講授、研討、案例分析、技能應(yīng)用的五步法學(xué)習(xí)方式,提升學(xué)員的理論水平和實戰(zhàn)能力。
? 課程時間
1天
? 課程內(nèi)容
第一部分:這類客戶都在想什么?
1. 12種“奇葩”客戶類型分析
? 猶豫不決型
? 脾氣暴躁型
? 自命清高型
? 世故老練型
? 小心翼翼型
? 節(jié)約儉樸型
? 來去匆匆型
? 理智好辯型
? 虛榮心強型
? 貪小便宜型
? 滔滔不絕型
? 沉默羔羊型
2. 四種思維的客戶水溫試探
? 求同
? 求同存異
? 求異存同
? 求異
第二部分:了解客戶需求步驟做出精準(zhǔn)推薦
1. 建立需求
? 發(fā)現(xiàn)需求
? 建立需求
? 明確需求
2. 確定方向
? 引導(dǎo)方向
? 做選擇題
? 制定框架
3. 確定具體需求
? 縮小范圍
? 細(xì)化內(nèi)容
4. 評估比較
? 以性價比優(yōu)勢取勝
? 以風(fēng)格優(yōu)勢領(lǐng)先
? 以危機與利益滿足客戶
5. 獲取購買承諾
? 滿足客戶心理需求為主
6. 實施與服務(wù)
? 以完善的服務(wù)向客戶提出要求
第三部分:客戶需求確認(rèn)
1. 建立客戶關(guān)系的6個步驟
? 步驟一:事先準(zhǔn)備
? 步驟二 :確認(rèn)需求
? 步驟三:闡述觀點
? 步驟四:處理異議
? 步驟五:達(dá)成協(xié)議
? 步驟六:共同實現(xiàn)
2. F A B E 闡述技巧
? 性質(zhì)介紹
? 特點介紹
? 利益介紹
? 客戶需要的見證
3. 客戶關(guān)系建立中的流程重點
? 建立關(guān)系
? 探尋需求
? 產(chǎn)品展示
? 促成
討論:四個步驟中最重要的是什么?
4. 顯性需求與隱性需求探尋
? 顯性需求列表
? 隱形需求列表
? 需求的擴大與痛點把握
第四部分:了解自我發(fā)揮優(yōu)勢
1. 銷售人員情緒管理
? 如何自我激勵
? 如何轉(zhuǎn)移情緒
? 如何管理自己以及其他人的情緒
2. 八類銷售人員的優(yōu)勢發(fā)揮
? 實干型
? 協(xié)調(diào)型
? 創(chuàng)新型
? 信息型
? 推進(jìn)型
? 監(jiān)督型
? 凝聚型
? 完善型
3. 銷售中的兩大利器(微笑+贊美)
? 贊美的藝術(shù)性
? 被贊美時的回應(yīng)
? 微笑的魅力與技巧
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