好員工與企業(yè)共同成長——企業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)提升課程

  培訓講師：盛渭濱

講師背景：
盛渭濱老師盛渭濱,中國職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會培訓專業(yè)委員會委員，陜培聯(lián)副會長，人力資源及社會保障部高級企業(yè)培訓師,西北地區(qū)體驗式培訓最早的倡導者之一,天行管理資訊創(chuàng)始人,天行企管首席培訓師，多家培訓、咨詢機構合作講師。盛老師從事企業(yè)培訓及團隊管理研 詳細>>

盛渭濱
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好員工與企業(yè)共同成長——企業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)提升課程詳細內容

好員工與企業(yè)共同成長——企業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)提升課程

好員工與組織共同成長
——職業(yè)素養(yǎng)提升課程
【課程背景】
人們說：現(xiàn)在的年輕人，自私、浮躁、缺乏擔當、任性、矯情、愛批判卻不愛行動、缺乏進取卻自視甚高 ……
但不論我們選擇如何評論這代人，我們也無法阻擋他們成為職場的主流，以及即將成為組織中的中流砥柱的歷史趨勢。
與其批判這群人，不如認同他們的優(yōu)勢，引導他們成長。
本課程旨在引導企事業(yè)員工形成更客觀、科學的自我認知，承認弱勢、發(fā)揮優(yōu)勢，拓寬職業(yè)發(fā)展空間，從而為組織形成更長久、有效的發(fā)展貢獻。
【課程目標】
使員工了解自身在組織中的定位；
掌握職業(yè)人的內涵，發(fā)現(xiàn)自身與職業(yè)人之間的差距，理解一個合格員工應具備的職業(yè)技能、職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)；
了解優(yōu)秀職業(yè)人的鍛造過程，明確個人職業(yè)定位和職業(yè)發(fā)展的方向。
【課程大綱】
一、職業(yè)化的轉變——角色與心態(tài)：
組織如何看待員工？
認識自我和他人——角色力的認知突圍；
4D個性認知測評
好員工的“4度”修煉：
優(yōu)秀職業(yè)人的“軍工六性”和“4度修煉”
二、職業(yè)化的成長——融入與晉升
1、員工成長的5個“陷阱”
不能真正了解BOSS；
不能深入了解公司的文化；
沒有在自己的核心業(yè)務上開展工作；
不能切實的融入團隊；
拒絕承擔責任。
2、培養(yǎng)角色力，做個好下屬：對上扛得住
從相信到堅信——中層管理者的成長之路；
對上負責——如何管理你的上級；
管理上級“管”什么？
好的追隨者才是好的領導者；
下屬的天職是對上級負責。
三、職業(yè)化的塑造——職場發(fā)展必備的3項能力
1、時間管理的能力：
“要事為先”做什么？
何為工作中的“效能”？
高效時間管理與個人成長的關系。
2、行動力與執(zhí)行力：
行動力與執(zhí)行力的關系；
行動力的三個要素：目標感+方法+團隊（支持者）。
高效執(zhí)行力的源泉
溝通力：
說話的技巧：組織內的溝通的原則；
職業(yè)化溝通的目標與關鍵；
溝通力的訓練：講述、敘述與表達；
溝通力提升的工具：“撲克追殺令”與“看圖說話”。
【課程時長】1-2天，6-12課時

 

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