4-D卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升工作坊（3天版）   02.12

1.D卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升工作坊（3天版）2.課程背景：?當(dāng)今，在大多數(shù)企業(yè)和組織里，數(shù)以百計(jì)的領(lǐng)導(dǎo)者可能都會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃來提升領(lǐng)導(dǎo)力，增強(qiáng)管理技能。但很少有領(lǐng)導(dǎo)能真正付諸行動(dòng)，去改變行為、提升技能、克服性格缺點(diǎn)，或者吸取新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，從而使業(yè)績(jī)蒸蒸日上，同時(shí)為擔(dān)任更高職位做好準(zhǔn)備。之所以出現(xiàn)這種情況，原因有以下幾點(diǎn)：?領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)自己領(lǐng)導(dǎo)力的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)一無所知，或

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4-D卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作坊   02.12

1.D卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作坊2.課程背景：????企業(yè)賦予團(tuán)隊(duì)各種資源，期望通過團(tuán)隊(duì)協(xié)同的形式為企業(yè)創(chuàng)造業(yè)績(jī)。然而，太多的團(tuán)隊(duì)就像是一盤散沙，人心渙散，人浮于事，各行其是，甚至搞“內(nèi)訌”，缺乏凝聚力。即便團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人再聰明再能干，也很難發(fā)揮自己的才干。企業(yè)耗費(fèi)大量的資源，效率低下，成本攀升，失去訂單、失去客戶、失去企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。???“4-D系統(tǒng)”可以有效的解決以

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6+1成就卓有成效的中層管理者   02.12

6+1成就卓有成效的中層管理者課程背景：一位卓有成效的管理者即要有硬實(shí)力，又要有軟技能。所謂硬實(shí)力是面向于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和達(dá)成績(jī)效應(yīng)該掌握的技術(shù)和技能。如目標(biāo)和計(jì)劃的制定、時(shí)間管理、任務(wù)分派、員工培訓(xùn)等。而軟實(shí)力則是面向于管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力，領(lǐng)導(dǎo)能力為目標(biāo)和績(jī)效的達(dá)成奠定了基礎(chǔ)。他決定了組織和團(tuán)隊(duì)當(dāng)中能否更好的進(jìn)行協(xié)同、溝通。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)能力也是持續(xù)創(chuàng)造最佳成果和卓越

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打破部門壁壘協(xié)作創(chuàng)造高效   02.12

打破部門壁壘協(xié)作創(chuàng)造高效課程背景：在企業(yè)和組織中，一道道無形的壁壘橫亙?cè)诓块T之間，我們經(jīng)常稱之為部門間的扯皮、紛爭(zhēng)、本位主義、辦公室政治……部門壁壘的種種現(xiàn)象企業(yè)如鯁在喉，極大地傷害組織健康。很多企業(yè)并不缺乏規(guī)劃未來能力和人才，也不缺乏支撐發(fā)展的技術(shù)與投資，卻往往因?yàn)椴块T間森嚴(yán)壁壘。導(dǎo)致企業(yè)變革步履維艱，創(chuàng)新無疾而終，甚至部門內(nèi)部正常工作都進(jìn)展遲緩。一種奇怪

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高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理   02.12

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理課程背景：企業(yè)無論大小都是由各個(gè)職能不同的部門組成，部門內(nèi)不同背景、不同能力的人以團(tuán)隊(duì)協(xié)作的形式開展每一天的工作，從而實(shí)現(xiàn)組織和企業(yè)的績(jī)效目標(biāo)。那么，團(tuán)隊(duì)究竟應(yīng)該是什么樣子？一般團(tuán)隊(duì)和高績(jī)效團(tuán)隊(duì)有何不同？如何使團(tuán)隊(duì)有更好、更高的績(jī)效產(chǎn)出？科技迅速發(fā)展，市場(chǎng)不斷變化，人員流動(dòng)加速，作為團(tuán)隊(duì)管理者我們又應(yīng)該如何面對(duì)紛繁復(fù)雜的工作環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境

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新晉管理者技能提升   02.12

新晉管理者技能提升課程背景：????新晉管理者主要指的是剛剛提拔起來的“主管”、“經(jīng)理”等中層管理人員，這類管理職位大多是由基層骨干直接晉升，也是員工職場(chǎng)晉升必經(jīng)之路。然而，令企業(yè)頭痛的是這些“技”優(yōu)型人才由于沒有接受過系統(tǒng)的管理技能培訓(xùn)，到了新崗位很難如企業(yè)所望成為“績(jī)”優(yōu)型管理者。????如何使新晉管理者迅速成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)化繭成蝶的華麗轉(zhuǎn)身，本次培訓(xùn)以滿足企

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4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力工作坊（2天版）   02.12

4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力工作坊（2天版）課程背景：?當(dāng)今，在大多數(shù)企業(yè)和組織里，數(shù)以百計(jì)的領(lǐng)導(dǎo)者可能都會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃來提升領(lǐng)導(dǎo)力，增強(qiáng)管理技能。但很少有領(lǐng)導(dǎo)能真正付諸行動(dòng)，去改變行為、提升技能、克服性格缺點(diǎn)，或者吸取新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，從而使業(yè)績(jī)蒸蒸日上，同時(shí)為擔(dān)任更高職位做好準(zhǔn)備。之所以出現(xiàn)這種情況，原因有以下幾點(diǎn)：?領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)自己領(lǐng)導(dǎo)力的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)一無所知，或者即使知道

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