高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

  培訓(xùn)講師:洪艷

講師背景:
洪艷老師“一堂課工作坊”創(chuàng)始人領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院《4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力》認(rèn)證講師國家一級講師曾任河北省中小企業(yè)協(xié)會特聘顧問10年授課經(jīng)驗(yàn)15年企業(yè)高管實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)多次受邀日本豐田、安信電機(jī)、德國梅賽德斯等企業(yè)訪問和研討活動(dòng)曾任大型制造企業(yè)COO曾任貿(mào)易型企業(yè) 詳細(xì)>>

洪艷
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高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理詳細(xì)內(nèi)容

高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

課程背景:

企業(yè)無論大小都是由各個(gè)職能不同的部門組成,部門內(nèi)不同背景、不同能力的人以團(tuán)隊(duì)協(xié)作的形式開展每一天的工作,從而實(shí)現(xiàn)組織和企業(yè)的績效目標(biāo)。

那么,團(tuán)隊(duì)究竟應(yīng)該是什么樣子?一般團(tuán)隊(duì)和高績效團(tuán)隊(duì)有何不同?如何使團(tuán)隊(duì)有更好、更高的績效產(chǎn)出?科技迅速發(fā)展,市場不斷變化,人員流動(dòng)加速,作為團(tuán)隊(duì)管理者我們又應(yīng)該如何面對紛繁復(fù)雜的工作環(huán)境和競爭環(huán)境?

本課程以企業(yè)對團(tuán)隊(duì)需求為出發(fā)點(diǎn),深入分析如何使團(tuán)隊(duì)工作產(chǎn)出質(zhì)量更高,結(jié)果更好,如何使團(tuán)隊(duì)更具凝聚力和執(zhí)行力;如何使團(tuán)隊(duì)更有創(chuàng)新力和學(xué)習(xí)力;如何使團(tuán)隊(duì)達(dá)成企業(yè)目標(biāo),“技”高,“績”也高;如何使團(tuán)隊(duì)更具吸引力,讓員工即舍不得,又離不開……。

課程采用情境訓(xùn)練與案例分析,結(jié)合管理過程中的實(shí)際問題,學(xué)員參與,講師引導(dǎo)與提煉。所用案例均是來自于實(shí)際管理,拓寬團(tuán)隊(duì)管理者的管理思維,提升管理者團(tuán)隊(duì)意識和打造高績效團(tuán)隊(duì)的能力。

培訓(xùn)目標(biāo):

深刻認(rèn)知團(tuán)隊(duì),理解高效團(tuán)隊(duì)的內(nèi)涵;

了解高績效團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢模型;

掌握團(tuán)隊(duì)核心工作管理要點(diǎn),提升團(tuán)隊(duì)達(dá)成績效的能力;

打造團(tuán)隊(duì)核心競爭優(yōu)勢,把軟技能變成硬實(shí)力;

了解和掌握應(yīng)對復(fù)雜工作環(huán)境的方法;

培訓(xùn)對象:企業(yè)中/高層管理者、新晉管理者、儲備干部、高潛人才

課程安排:2天/12小時(shí)

課程大綱:

第一部分 ?達(dá)成目標(biāo)、創(chuàng)造高績效是團(tuán)隊(duì)的首要任務(wù)

一、三種視角下團(tuán)隊(duì)存在的意義和價(jià)值

二、高績效團(tuán)隊(duì)的兩項(xiàng)核心特征

三、五種情境中高績效團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)

四、聰明+健康=高績效團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢模型

第二部分 如何使團(tuán)隊(duì)變得更“聰明”

一、團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)管理

二、團(tuán)隊(duì)的任務(wù)管理

三、團(tuán)隊(duì)的效率管理

四、團(tuán)隊(duì)的溝通管理

五、團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)管理

第三部分 “健康”是團(tuán)隊(duì)的核心競爭優(yōu)勢

一、組織健康是企業(yè)核心競爭優(yōu)勢

二、團(tuán)隊(duì)“健康”四原則模型

三、為什么團(tuán)隊(duì)協(xié)作如此困難

四、克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙

五、第四部分:富有凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)者

六、領(lǐng)導(dǎo)者在團(tuán)隊(duì)當(dāng)中應(yīng)該發(fā)揮的作用

七、被忽略的領(lǐng)導(dǎo)者自我提升的盲點(diǎn)

八、富有凝聚力領(lǐng)導(dǎo)者的五種必備行為

第五部分:VUCA時(shí)代團(tuán)隊(duì)面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇

一、VUCA時(shí)代已來臨

二、傳統(tǒng)組織形式、運(yùn)作形式及管理方式備受挑戰(zhàn)

三、企業(yè)必須掌握的兩大制勝法寶

 

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6+1成就卓有成效的中層管理者課程背景:一位卓有成效的管理者即要有硬實(shí)力,又要有軟技能。所謂硬實(shí)力是面向于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和達(dá)成績效應(yīng)該掌握的技術(shù)和技能。如目標(biāo)和計(jì)劃的制定、時(shí)間管理、任務(wù)分派、員工培訓(xùn)等。而軟實(shí)力則是面向于管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力,領(lǐng)導(dǎo)能力為目標(biāo)和績效的達(dá)成奠定了基礎(chǔ)。他決定了組織和團(tuán)隊(duì)當(dāng)中能否更好的進(jìn)行協(xié)同、溝通。同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)能力也是持續(xù)創(chuàng)造最佳成果和卓越

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打破部門壁壘協(xié)作創(chuàng)造高效課程背景:在企業(yè)和組織中,一道道無形的壁壘橫亙在部門之間,我們經(jīng)常稱之為部門間的扯皮、紛爭、本位主義、辦公室政治……部門壁壘的種種現(xiàn)象企業(yè)如鯁在喉,極大地傷害組織健康。很多企業(yè)并不缺乏規(guī)劃未來能力和人才,也不缺乏支撐發(fā)展的技術(shù)與投資,卻往往因?yàn)椴块T間森嚴(yán)壁壘。導(dǎo)致企業(yè)變革步履維艱,創(chuàng)新無疾而終,甚至部門內(nèi)部正常工作都進(jìn)展遲緩。一種奇怪

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打造中層卓越領(lǐng)導(dǎo)力一堂課工作坊——打造中層卓越領(lǐng)導(dǎo)力課程背景:眾多周知,企業(yè)高層是決策層,為企業(yè)的發(fā)展指明了方向,謀劃戰(zhàn)略,所謂“運(yùn)籌帷幄”。但能否“決勝千里”是要依賴企業(yè)的中層管理者,他們直接管理著企業(yè)絕大部分的人力和物力。他們能力的高低直接決定著企業(yè)的競爭力。那么,你的企業(yè)有合適的中層領(lǐng)導(dǎo)者嗎?你的領(lǐng)導(dǎo)者具備必要的領(lǐng)導(dǎo)能力嗎?你的領(lǐng)導(dǎo)者是否為承擔(dān)更大的責(zé)

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新晉管理者技能提升課程背景:????新晉管理者主要指的是剛剛提拔起來的“主管”、“經(jīng)理”等中層管理人員,這類管理職位大多是由基層骨干直接晉升,也是員工職場晉升必經(jīng)之路。然而,令企業(yè)頭痛的是這些“技”優(yōu)型人才由于沒有接受過系統(tǒng)的管理技能培訓(xùn),到了新崗位很難如企業(yè)所望成為“績”優(yōu)型管理者。????如何使新晉管理者迅速成長,實(shí)現(xiàn)化繭成蝶的華麗轉(zhuǎn)身,本次培訓(xùn)以滿足企

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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