領(lǐng)導力大綱2—DISC與人際溝通(1天)
領(lǐng)導力大綱2—DISC與人際溝通(1天)詳細內(nèi)容
領(lǐng)導力大綱2—DISC與人際溝通(1天)
DISC與人際溝通
(1天,9:00-17:30)
課程背景
DISC是一種“人類行為語言”,其基礎(chǔ)為曾發(fā)明測謊儀的美國心理學家威廉.莫爾頓.馬斯頓博士在上世紀二十年代的研究成果。馬斯頓博士是研究人類行為的專家,他的研究方向,有別于弗洛伊德和榮格所專注的人類異常行為,DISC研究的是可辨認的正常的人類行為。
自上世紀七十年代末開始,許多書商和訓練機構(gòu)依據(jù)DISC行為基礎(chǔ),發(fā)展出了不同的描述方式。至今已有84個國家超過8000萬人次做過DISC測試,測試者借此對自己的行事作風有所了解,并對其準確度感到非常驚訝。目前這個受惠人次的數(shù)字還在持續(xù)擴大中。
DISC現(xiàn)在已發(fā)展成為全世界最為廣泛采用的溝通風格測評工具。因為DISC不隨種族、法規(guī)、文化或經(jīng)濟地位而改變,它只代表著一種可觀察的人類行為與情緒。已經(jīng)有超過70%的世界500強公司在使用DISC工具,DISC在中國通過報告結(jié)果、人才行為模式和崗位特質(zhì)對照驗證的多年積累與研究,形成了大數(shù)據(jù)。無論在工作還是生活中,它都可以幫助您快速了解他人,如果您相信溝通方式是可以靈活調(diào)整的并愿意嘗試,它將助您事半功倍。
參訓學員: 高/中層管理者、所有與人打交道的崗位在職者、對DISC感興趣的人
課程收益
1.提升自我認知和了解他人
2.提升認知復雜度
4.參訓者每人一份正版DISC報告(產(chǎn)出)
5.一份團隊DISC整合報告(產(chǎn)出)
6.一張與任何人溝通愉快指引表(工具)
7.一張沖突復盤表(工具+產(chǎn)出)
8.四個建設(shè)性反饋公式
9.一份個人行動計劃(產(chǎn)出)
10.一份個人發(fā)展計劃(產(chǎn)出)
培訓內(nèi)容
一.DISC四種溝通風格(1.5小時)
1. 組織績效與領(lǐng)導風格
2. 組織氣氛簡易盤點
3. DISC四種溝通風格及代表人物
4. DISC特質(zhì)判斷練習
1). 判斷他人:DISC特質(zhì)
2). 判斷自己:DISC特質(zhì)
3). 小組討論:職業(yè)判斷
二.DISC報告解讀與個人發(fā)展(1小時)
1. 報告解讀(30分鐘)
1). 內(nèi)/外/總?cè)龔埍淼膮^(qū)別
2). 抗壓性、壓力狀態(tài)與壓力源
3). 工作態(tài)度傾向
4). 體驗: 學員解讀自己報告
2. 示范與練習(15分鐘)
1). 示范:報告樣本解讀
2). 練習:解讀他人報告
3. 個人發(fā)展(15分鐘)
1). 四種類型的發(fā)展點和方法
2). 個人發(fā)展計劃
三.影響和激勵四種DISC類型的伙伴(1.5小時)
1. 如何應(yīng)對DISC四種伙伴(45小時)
1). 討論:四種溝通類型伙伴的優(yōu)缺點及應(yīng)對
2). 練習:主型判斷練習和影響辦法
3). 與不同類型人愉快溝通指引表
4). 行動計劃
2. 激勵和發(fā)展四種類型成員(45小時)
1). DISC四種團隊成員常見的管理挑戰(zhàn)
2). 如何應(yīng)對“刺頭”下屬
3). POX理論
4). 招聘中應(yīng)考慮的DISC注意事項
5). 四種不同類型團隊成員的激勵指引表
6). 練習:盤點團隊成員發(fā)展階段、DISC主型和激勵辦法
7). 案例和方法:定制化發(fā)展團隊成員
四.沖突處理技巧(2.5小時)
1. 團隊內(nèi)沖突
1). 案例:工作中的沖突場景
2). 防止團隊沖突升級
a. 團隊沖突事件類型與DISC對照表
b. 塔克曼團隊發(fā)展階段模型
c. 團隊情緒表
2. 跨部門沖突
1). 跨部門溝通案例分析
2). 跨部門溝通常見障礙及原因
3). 思考:各部門的墻一直存在會發(fā)生什么?
分享:跨部門協(xié)作發(fā)生什么會令你生氣?
討論1:如何處理跨部門沖突?
討論2:如何構(gòu)建協(xié)作文化?
4). 三種沖突處理模式
3. 人際敏感性提升練習
1). DISC各型常見情緒
2). 自己有情緒的肢體表現(xiàn)
3). 他人有情緒的肢體表現(xiàn)
4). 沖突的四種應(yīng)對方式及何時采用
5). 挑戰(zhàn)認知的神奇九問
6). 非正式溝通
4. 溝通技巧提升練習
1). 思考:這樣的溝通會發(fā)生什么?為什么要委婉表達?
2). 失敗的跨部門溝通處理方式
3). 協(xié)調(diào)五步法
4). 會議主持人的失敗行為
5). 練習1:傾聽練習
練習2:如何在他人否定時進行溝通
練習3:如何與暴怒的人溝通
練習4:如何在自己有情緒時與人溝通
練習5:把負面語言改為正面語言
練習6:共情式溝通
練習7:如何委婉表達自己的觀點
練習8:建設(shè)性反饋四工具(簡)
練習9:修復信任的5C
練習10:迅速緩解他人負面情緒技巧(根據(jù)時間)
練習11:迅速緩解自己負面情緒技巧(根據(jù)時間)
五.復習與問答
附錄:
1.分工與協(xié)同體系對比表
2.知人善任能力四個級別
3.善于授權(quán)能力四個級別
4.管理團隊能力四個級別
5.發(fā)展他人能力四個級別
6.人際覺察能力四個級別
7.關(guān)系管理能力四個級別
8.協(xié)調(diào)能力四個級別
9.團隊合作四個級別
10.授權(quán)的十個等級
12.溝通高手和溝通低手的行為區(qū)別
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