《打造精英團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)》課程大綱(通用版)
《打造精英團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)》課程大綱(通用版)詳細(xì)內(nèi)容
《打造精英團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)》課程大綱(通用版)
團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練系列課程
《打造精英團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》
-----做中國(guó)最有價(jià)值的團(tuán)隊(duì)職業(yè)化、執(zhí)行力、士氣打造基地
【課程背景】?
如何統(tǒng)一方向?統(tǒng)一思想?統(tǒng)一行為?提升團(tuán)隊(duì)士氣?
如何打造一支真正替總裁分憂、超強(qiáng)執(zhí)行力的、有戰(zhàn)斗力的職業(yè)化團(tuán)隊(duì)?
您為尋覓團(tuán)隊(duì)打造的出路而焦慮已久了嗎?您目前為止還沒(méi)有找到讓自己滿意的方案
嗎?別擔(dān)心,大多數(shù)企業(yè)的總裁都像您一樣正在為此而焦慮。
三天兩夜的《打造精英團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》,就能為您找到苦苦尋覓的答案,將為您解決
以下問(wèn)題:
團(tuán)隊(duì)成員或部門(mén)之間互相指責(zé)、抱怨、找借口,團(tuán)隊(duì)內(nèi)耗,士氣萎糜不振,效率低下
!
基層、中層、高層溝通不暢,責(zé)任不明,管理成本大量浪費(fèi)!
團(tuán)隊(duì)成員目標(biāo)不清晰、自我價(jià)值不足,工作無(wú)激情無(wú)活力無(wú)狀態(tài)!
團(tuán)隊(duì)成員對(duì)企業(yè)抱怨、不滿、缺乏責(zé)任心和感恩心,團(tuán)隊(duì)無(wú)凝聚力,個(gè)人無(wú)團(tuán)隊(duì)意識(shí)
!
......
針對(duì)上述問(wèn)題,著名的企業(yè)教練李平老師《打造精英團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》課程集十余年的企
業(yè)高管、8年的咨詢顧問(wèn),7年創(chuàng)業(yè)之經(jīng)驗(yàn),結(jié)合親自服務(wù)客戶的經(jīng)典案例和經(jīng)營(yíng)企業(yè)之
感受,以擔(dān)任多家企業(yè)的企業(yè)教練之集成,采用了獨(dú)特的“精英團(tuán)隊(duì)打造訓(xùn)練九大方案”
,首倡“特種部隊(duì)關(guān)鍵在持續(xù)的特殊訓(xùn)練方法”,本課程通過(guò)“四大訓(xùn)練體系”打造精英團(tuán)
隊(duì),全面提升團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力!
【課程收益】
企業(yè)收獲
★
清晰團(tuán)隊(duì)目標(biāo)——通過(guò)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)和主題培訓(xùn)相結(jié)合幫助學(xué)員對(duì)個(gè)人心智模式和團(tuán)隊(duì)建
設(shè)問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)思考,破除團(tuán)隊(duì)的迷思找到自己的定位,理清成長(zhǎng)的思路;
★
激發(fā)團(tuán)隊(duì)士氣——通過(guò)團(tuán)隊(duì)之間、學(xué)員之間互相的競(jìng)爭(zhēng)與合作,點(diǎn)燃每個(gè)人的激情,用
快樂(lè)、熱情的狀態(tài)去營(yíng)造一個(gè)正向積極的團(tuán)隊(duì)士氣氛圍;
★
強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)——通過(guò)系列管理游戲來(lái)打開(kāi)每個(gè)人的心扉,建立相互的信任關(guān)系,加深對(duì)
責(zé)任、承諾的感悟,看到團(tuán)隊(duì)的力量;
★
建立溝通平臺(tái)——通過(guò)教練的互動(dòng)式引導(dǎo)和對(duì)話,幫助學(xué)員照鏡子和清晰自己的心智模式
問(wèn)題,學(xué)會(huì)眼睛向內(nèi)看,從自己的體驗(yàn)中學(xué)習(xí);
★
激發(fā)感恩心態(tài)——通過(guò)營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍和精心設(shè)計(jì)的模擬場(chǎng)景,使得學(xué)員在感悟中突
破小我和本位的心智模式,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和互相之間的感情交流;
★
有效思維模式——通過(guò)音樂(lè)、燈光和幕后語(yǔ)的完美結(jié)合運(yùn)用,使學(xué)員身臨其境地去感悟和
體驗(yàn),有效果比有道理更重要,突破從心開(kāi)始,演繹卓越人生。
個(gè)人收獲
★ 如何突破自我、激發(fā)潛能、從平凡走向卓越! ? ? ? ? ?
★ 如何增強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)能力、快速提升執(zhí)行力! ? ? ? ? ?
★ 如何快速提升領(lǐng)導(dǎo)力、組建一流的團(tuán)隊(duì)達(dá)成公司目標(biāo)
★ 如何把敬業(yè)、共贏、愛(ài)心、感恩帶回公司,面對(duì)自己的人生和事業(yè)
★ 如何增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,向心力,讓企業(yè)具備更大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
★
如何激勵(lì)下屬、如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員增強(qiáng)自信心、激發(fā)行動(dòng)力、積極樂(lè)觀向上、明確員工
的人生目標(biāo)、超越老板的期望
【授課對(duì)象】
最適宜的學(xué)習(xí)對(duì)象:企業(yè)管理者、銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)成員
【課程設(shè)計(jì)】
訓(xùn)練的四大體系
環(huán)境體系:為什么學(xué)比學(xué)什么更重要?人是環(huán)境下的產(chǎn)物。營(yíng)造企業(yè)學(xué)習(xí)的氣氛,建立
企業(yè)成長(zhǎng)在員工成長(zhǎng)之上的文化
訓(xùn)練方法體系:學(xué)而習(xí)之,習(xí)之方能用之,不要把練習(xí)當(dāng)練習(xí),要把練習(xí)當(dāng)比賽,操場(chǎng)
決定戰(zhàn)場(chǎng)。
訓(xùn)練方案體系:方案在于簡(jiǎn)單,執(zhí)行的東西必然簡(jiǎn)單;復(fù)雜的東西注定不能執(zhí)行。
您企業(yè)的執(zhí)行問(wèn)題解決了嗎?
您企業(yè)未來(lái)的出路在哪里?
培訓(xùn)師體系:總裁是企業(yè)文化的諦造者,是企業(yè)的第一推動(dòng)者,也是企業(yè)的第一培訓(xùn)師
,好的培訓(xùn)工具,合理的培訓(xùn)流程,正確的培訓(xùn)方法,總裁也能成為出色培訓(xùn)師。
【授課方式】
顛覆傳統(tǒng)培訓(xùn)模式,采用理論講解、案例分析、分組研討、情景模擬、視頻欣賞、團(tuán)隊(duì)
PK的體驗(yàn)互動(dòng)形式,真刀實(shí)槍打造職業(yè)化的精鷹團(tuán)隊(duì)!
【課程大綱】
訓(xùn)練項(xiàng)目一、破冰活動(dòng)
1、世界級(jí)的成功思維。
2、《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》
3、?學(xué)習(xí)的重要性
4、?世界唯一不變的就是變;
5、?具備自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)需要哪些方面;
6、?自畫(huà)像(10分鐘)分享;
7、?學(xué)會(huì)掌控自己
訓(xùn)練項(xiàng)目二、團(tuán)隊(duì)組建
1、?分團(tuán)建班分享
2、 團(tuán)隊(duì)士氣大比拼分享
3、?踩報(bào)紙的游戲分享
4、?抬竿的游戲分享
5、?結(jié)手鏈的活動(dòng)分享
6、?績(jī)效的考核,團(tuán)隊(duì)需要每個(gè)人的努力和付出,朝著目標(biāo)努力
訓(xùn)練項(xiàng)目三:危機(jī)與個(gè)人戰(zhàn)略
1、樹(shù)立強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)
2、借助危機(jī)使個(gè)人再造,四個(gè)步驟,兩個(gè)核心
3、危機(jī)的有效運(yùn)用
4、個(gè)人戰(zhàn)略分享
訓(xùn)練項(xiàng)目四:負(fù)責(zé)任的力量
1、百分百責(zé)任思維
2、職業(yè)銷(xiāo)售人員、經(jīng)理人的共同特點(diǎn)——對(duì)自己百分百負(fù)責(zé)
3、絕對(duì)不用別人的錯(cuò),證明自己的對(duì)
4、百分之百承擔(dān)自己做出的結(jié)果
5、沒(méi)有假如,沒(méi)有任何借口
6、案例:不負(fù)責(zé)任的慘痛教訓(xùn)
7、我們唯一能做的就是——改變自己
8、堅(jiān)守承諾,結(jié)果導(dǎo)向,永不放棄
9、對(duì)錯(cuò)、承擔(dān)的活動(dòng)體驗(yàn)(責(zé)任者、背猴子)領(lǐng)袖風(fēng)采與亮劍精神
訓(xùn)練項(xiàng)目五:靠結(jié)果生存
1、結(jié)果啟蒙
2、結(jié)果的三要素
3、結(jié)果的三大思維
4、如何做結(jié)果:
5、靠原則做事,用結(jié)果交換
訓(xùn)練項(xiàng)目六:客戶價(jià)值
1、 認(rèn)清客戶價(jià)值
2、 如何做客戶價(jià)值
訓(xùn)練項(xiàng)目七:精鷹團(tuán)隊(duì)心態(tài)
心態(tài)一:陽(yáng)光心態(tài):
心態(tài)二:成人心態(tài)(商業(yè)人格):
心態(tài)三:感恩心態(tài)
心態(tài)四:情緒穩(wěn)定
訓(xùn)練項(xiàng)目八:職業(yè)化溝通和形象
1、職業(yè)化溝通總述
2、從案例看職業(yè)化溝通
3、對(duì)職業(yè)化溝通的幾種誤解
4、現(xiàn)狀:溝而不通
5、職業(yè)化溝通的步驟
第一步:傾聽(tīng) ?
第二步:?jiǎn)栐?? ?
第三步:辯察 ? ?
第四步:換位
6、職業(yè)化溝通的四個(gè)原則
7、職業(yè)化由內(nèi)而外的形象打造整體上的統(tǒng)一
1、語(yǔ)言上 ? ?
2、行為上 ? ?
3、形象上 ? ?
4、品牌上
5、由上而下 ? ?
6、由內(nèi)而外 ?
7、由己及彼
8、職業(yè)場(chǎng)合禮儀
形象禮儀
儀態(tài)禮儀
拜訪禮儀
溝通禮儀
宴請(qǐng)禮儀
電話禮儀
(注:具體課程內(nèi)容可能會(huì)稍有變動(dòng)?。?br />
訓(xùn)練項(xiàng)目九: 最美的禮物
導(dǎo)師的分享與互動(dòng)
總結(jié)、嘉許
冠軍頒獎(jiǎng)典禮
合影留念
結(jié)束篇
[pic]
李平老師的其它課程
執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練系列課程《執(zhí)行力度提升實(shí)戰(zhàn)》---打造執(zhí)行力系統(tǒng)升級(jí)版【課程背景】為什么企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略與管理策略的實(shí)施成功率不足60?企業(yè)戰(zhàn)略與結(jié)果之間有一大鴻溝,這一鴻溝就是企業(yè)執(zhí)行力。缺乏執(zhí)行力是今天企業(yè)管理最大的黑洞,未來(lái)十年我們面臨的挑戰(zhàn)就是企業(yè)執(zhí)行力。當(dāng)前企業(yè)面臨倒逼轉(zhuǎn)型升級(jí),資源成本上漲,人工成本上升、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更趨激烈,可謂內(nèi)外交困,?缺乏執(zhí)行力無(wú)疑
講師:李平詳情
《中小企業(yè)戰(zhàn)略突破》 09.25
【中小企業(yè)戰(zhàn)略突破】----轉(zhuǎn)型升級(jí)八大方略廣西柳州中小企業(yè)超級(jí)總裁一天課程【課程背景】◆金融危機(jī)影響呈現(xiàn)長(zhǎng)期化趨勢(shì),全球經(jīng)濟(jì)2013年仍將處于艱難的調(diào)整期。在外需萎縮、內(nèi)需收縮相互交織的大環(huán)境下,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)總需求動(dòng)力明顯減弱,工業(yè)經(jīng)濟(jì)下行壓力依然存在。◆我國(guó)經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控迫在眉睫;◆企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)勢(shì)在必行;◆經(jīng)濟(jì)的急速下滑,市場(chǎng)激烈震蕩,生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)困難,減產(chǎn)、停產(chǎn)
講師:李平詳情
人力資源管理實(shí)戰(zhàn)系列課程《績(jī)效考核落地推進(jìn)實(shí)戰(zhàn)技術(shù)》---成長(zhǎng)型企業(yè)績(jī)效考核方案設(shè)計(jì)與推進(jìn)【課程背景】績(jī)效考核和管理往往遇到以下困惑:運(yùn)用事實(shí)評(píng)價(jià)還是運(yùn)用感覺(jué)評(píng)價(jià)?職能部門(mén)該如何考核與評(píng)價(jià)?如何解決關(guān)鍵業(yè)績(jī)與非關(guān)鍵業(yè)績(jī)的矛盾呢?為什么員工不愿意做的更好?短期考核與長(zhǎng)期考核的內(nèi)容是什么呢?到底是員工自己定目標(biāo),還是上級(jí)給下級(jí)定目標(biāo)?是按照整體的業(yè)績(jī)來(lái)考核每個(gè)人
講師:李平詳情
運(yùn)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)系列課程流程優(yōu)化與管理實(shí)戰(zhàn)技術(shù)---成長(zhǎng)型企業(yè)如何梳理、優(yōu)化和推進(jìn)流程落地【課程背景】成長(zhǎng)型企業(yè)流程不順的四大煩惱:1、經(jīng)常為部門(mén)各自為政的山頭主義而煩惱2、經(jīng)?;ㄙM(fèi)大量的時(shí)間為部門(mén)之間的銜接去溝通和協(xié)調(diào)而煩惱3、經(jīng)常為內(nèi)部運(yùn)營(yíng)低效,產(chǎn)品/服務(wù)交期趕不上,而遭到客戶的投訴而煩惱4、經(jīng)常為各部門(mén)扯皮,只靠人際關(guān)系而沒(méi)有一種有效的方法來(lái)解決而煩惱以上
講師:李平詳情
企業(yè)文化建設(shè)實(shí)戰(zhàn)系列課程《企業(yè)文化梳理與管理實(shí)戰(zhàn)技術(shù)》---成長(zhǎng)型企業(yè)如何梳理和推進(jìn)企業(yè)文化落地【課程背景】企業(yè)文化是什么?為什么做企業(yè)文化?需要什么樣的企業(yè)文化?企業(yè)文化工作到底是做什么?如何推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)?如何讓企業(yè)文化落地?企業(yè)文化如何為經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)服務(wù)?有了組織就有了文化,有了企業(yè)就有了企業(yè)文化,沒(méi)有沒(méi)有文化的組織,只有不同文化的組織。一流的企業(yè)一定是
講師:李平詳情
營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練系列課程《銷(xiāo)售實(shí)戰(zhàn)技巧》——把話說(shuō)出去把錢(qián)收進(jìn)來(lái)【課程背景】銷(xiāo)售是企業(yè)生存必備且最重要的能力!世界管理大師彼得·杜拉克說(shuō)過(guò)這樣一句話:“除了創(chuàng)新和銷(xiāo)售,其他一切都是成本。”團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)目標(biāo)經(jīng)常達(dá)不到?團(tuán)隊(duì)在銷(xiāo)售中迷失方向?團(tuán)隊(duì)經(jīng)常有人抱怨公司產(chǎn)品、客戶?團(tuán)隊(duì)渴望快速掌握銷(xiāo)售秘訣?你是否想讓你的團(tuán)隊(duì)掌握成交客戶的密碼?針對(duì)上述問(wèn)題,著名的營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家李
講師:李平詳情
營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練系列課程《關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)攻防實(shí)戰(zhàn)》【課程背景】一、面對(duì)集團(tuán)客戶采購(gòu)時(shí)的四大困惑:1.找不準(zhǔn)人:面對(duì)客戶繁雜的關(guān)系網(wǎng),左沖右突為何總是難以突破?2.搞不定人:下了那么大的功夫,找了那么多的關(guān)系,還是久攻不克?3.上邊沒(méi)人:底層關(guān)系一路高歌,可是到了客戶高層時(shí)卻不知深淺,寸步難行?4.中途換人:好不容易墊好的關(guān)系,客戶突然更換人員,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手乘虛而入把單搶走
講師:李平詳情
管理干部實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練系列課程《管理能力提升實(shí)戰(zhàn)》---讓管理更輕松【課程背景】作為一個(gè)管理人員,您是否會(huì)常常感到迷惑:為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪?為什么我的下屬總是不能勝任他的工作?為什么我總是扮演消防員的角色,到處救火,分身乏術(shù)?為什么我投入了那么多的時(shí)間,仍然達(dá)不到預(yù)期的績(jī)效目標(biāo)?為什么……今天的管理干部,正承受著前所未有的壓力,上級(jí)希望自己執(zhí)行
講師:李平詳情
營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練系列課程《大客戶銷(xiāo)售高手實(shí)戰(zhàn)技巧》【課程背景】大客戶銷(xiāo)售過(guò)程中的四大難題1、大客戶開(kāi)發(fā)問(wèn)題:優(yōu)質(zhì)大客戶往往被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手爪分,應(yīng)該如何奪取這些客戶訂單?2、大客戶維護(hù)問(wèn)題:老大客戶忠誠(chéng)度不高,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手又虎視眈眈,如何守住老客戶的市場(chǎng)份額?3、價(jià)格戰(zhàn)問(wèn)題:客戶不斷要求降價(jià),我們?cè)撊绾位乇軆r(jià)格戰(zhàn)?4、回款難問(wèn)題:客戶付款期不斷拖延,應(yīng)該如何盡快回款針對(duì)上
講師:李平詳情
人力資源管理實(shí)戰(zhàn)系列課程低成本高激勵(lì)薪酬設(shè)計(jì)技術(shù)---成長(zhǎng)型企業(yè)薪酬方案設(shè)計(jì)與運(yùn)用【課程背景】薪資管理往往出現(xiàn)以下困惑:?不加工資不高興,加了工資還是不高興?加工資不知道到底按什么標(biāo)準(zhǔn)加;?發(fā)年終獎(jiǎng)金以什么為標(biāo)準(zhǔn),拿紅包時(shí)心情激動(dòng),拿紅包后心里浮動(dòng);?工資越加越高,人工成本越來(lái)越大,企業(yè)不堪重負(fù),員工對(duì)薪酬的滿意度反而越來(lái)越低;?會(huì)哭的孩子有奶吃,不會(huì)哭的孩
講師:李平詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷(xiāo)商
- [潘文富] 經(jīng)銷(xiāo)商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專(zhuān)員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15393
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194