《企業(yè)文化梳理與管理實(shí)戰(zhàn)技術(shù)》課程大綱(通用版)
《企業(yè)文化梳理與管理實(shí)戰(zhàn)技術(shù)》課程大綱(通用版)詳細(xì)內(nèi)容
《企業(yè)文化梳理與管理實(shí)戰(zhàn)技術(shù)》課程大綱(通用版)
企業(yè)文化建設(shè)實(shí)戰(zhàn)系列課程
《企業(yè)文化梳理與管理實(shí)戰(zhàn)技術(shù)》
---成長(zhǎng)型企業(yè)如何梳理和推進(jìn)企業(yè)文化落地
【課程背景】
企業(yè)文化是什么?
為什么做企業(yè)文化?
需要什么樣的企業(yè)文化?
企業(yè)文化工作到底是做什么?
如何推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)?
如何讓企業(yè)文化落地?
企業(yè)文化如何為經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)服務(wù)?
有了組織就有了文化,有了企業(yè)就有了企業(yè)文化,沒(méi)有沒(méi)有文化的組織,只有不同文
化的組織。一流的企業(yè)一定是創(chuàng)造和擁有了一流文化的企業(yè)。能夠跨越百年的企業(yè),必
然是有著深厚的文化底蘊(yùn)并且堅(jiān)持不斷的進(jìn)行文化創(chuàng)新,但是,成長(zhǎng)型企業(yè)當(dāng)面對(duì)上述
問(wèn)題時(shí)卻茫然不知,不知所措。當(dāng)文化走偏,當(dāng)文化生病,讓不良文化放任自流,影響
了員工的積極性、紀(jì)律性,導(dǎo)致管理越來(lái)越難,績(jī)效越來(lái)越差時(shí)再多的努力都是無(wú)效勞
動(dòng)。
針對(duì)上述問(wèn)題,企業(yè)文化實(shí)戰(zhàn)專家李平老師以十余年職業(yè)經(jīng)理人的工作實(shí)踐、10年多
的企業(yè)文化咨詢經(jīng)典案例及7年的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷為藍(lán)本提煉出的經(jīng)典課程《企業(yè)文化梳理和管
理實(shí)戰(zhàn)技術(shù)》,課程從職業(yè)經(jīng)理人和咨詢專家及企業(yè)家等不同角度進(jìn)行整合,在國(guó)內(nèi)首倡
“企業(yè)文化關(guān)鍵在落地”,形成獨(dú)創(chuàng)的最具實(shí)戰(zhàn)意義、操作性和實(shí)用性的品牌課程,在國(guó)
內(nèi)風(fēng)行已久。課程結(jié)合生動(dòng)精彩案例和趣味橫生的演練,使學(xué)員在輕松愉快、互動(dòng)熱烈
的氣氛中掌握企業(yè)文化管理理論和全套梳理、推進(jìn)、落地的技術(shù)。課程設(shè)計(jì)針對(duì)成長(zhǎng)型
企業(yè)文化體系的特點(diǎn),為企業(yè)量身打造,力求滿足企業(yè)的實(shí)際需要,課堂學(xué)員滿意率極
高。很多學(xué)員在接受培訓(xùn)后即依照課程所學(xué)梳理出公司的企業(yè)文化手冊(cè),得到所在公司
領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。
【課程收益】
■
多年擔(dān)任成長(zhǎng)型企業(yè)高管的知名實(shí)戰(zhàn)派講師親身經(jīng)歷和感悟,化繁為簡(jiǎn)、去偽存真
。學(xué)員案例現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)剖析,真正做到學(xué)以致用
■ 講師親歷的企業(yè)文化梳理和管理的實(shí)例,以至簡(jiǎn)大道詮釋深?yuàn)W理論
■ 提供企業(yè)文化梳理和推進(jìn)的具體模板,即學(xué)即用,無(wú)需學(xué)習(xí)過(guò)渡期
■
多種課程學(xué)習(xí)形式,從企業(yè)文化的診斷、梳理、宣貫到具體落地工作充分結(jié)合,打
造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)能力 。
【授課對(duì)象】
董事會(huì)成員,公司管理層,如總裁、總經(jīng)理、總監(jiān)及從事HR和行政管理工作人員
【課程設(shè)計(jì)】
最完美最創(chuàng)新的課程設(shè)計(jì)?
課程思想特色:道-理-法----道(規(guī)律)-理(理論)-法(技巧)
課程內(nèi)容特色:骨-肉-皮----骨(體系)-肉(知識(shí))-皮(觀點(diǎn))
課程方法特色:修-煉-悟----修(學(xué)習(xí))-煉(煅煉)-悟(感悟)
課程效果特色:感-省-用----感(有感)-?。▋?nèi)?。?用(實(shí)用)
【授課方式】
最獨(dú)到最有效授課方式:貼身輔導(dǎo)、實(shí)務(wù)互動(dòng) 、答疑研討。
靜態(tài)授課方式:激情演講--故事講授--案例分析
中態(tài)授課方式:教練提問(wèn)--分組討論--專家點(diǎn)評(píng)
動(dòng)態(tài)授課方式:現(xiàn)場(chǎng)操作--現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)--現(xiàn)場(chǎng)完稿
【課程模塊介紹】
第一模塊:企業(yè)文化內(nèi)容解讀技術(shù)
1. 企業(yè)管理的四個(gè)境界
2. 企業(yè)文化是什么
3. 小故事感悟企業(yè)文化
4. 企業(yè)文化的意義與核心
5. 企業(yè)文化體系建設(shè)的主要內(nèi)容
6. 企業(yè)文化理念體系6大要素
7. 企業(yè)文化落地實(shí)質(zhì)
8. 愿景、使命、核心價(jià)值觀
第二模塊:企業(yè)文化的診斷技術(shù)
1. 什么是優(yōu)良文化
2. 什么是病態(tài)文化
3. 企業(yè)文化診斷作用
4. 企業(yè)文化診斷工具
第三模塊:企業(yè)文化的梳理技術(shù)
1. 企業(yè)文化是科學(xué)梳理出來(lái)的
2. 企業(yè)文化梳理前的準(zhǔn)備
3. 企業(yè)文化梳理流程
4. 企業(yè)文化梳理工具
5. 企業(yè)文化梳理總結(jié)及溝通確定
第四模塊 企業(yè)文化落地推進(jìn)技術(shù)
1. 企業(yè)文化推進(jìn)與落地的原則
2. 企業(yè)文化推進(jìn)與落地的方法
3. 企業(yè)文化理念落地三步曲
4. 如何撰寫(xiě)企業(yè)文化手冊(cè)
5. 如何抓案例(或講故事)
6. 如何建機(jī)制
7. 如何氛圍營(yíng)造
8. 如何活動(dòng)開(kāi)展
第五模塊 企業(yè)文化日常管理技術(shù)
1. 機(jī)制建設(shè)于長(zhǎng)效——固化于制
2. 自我經(jīng)營(yíng)效果好——外化于行
3. 理念傳播有方法——內(nèi)化于心
4. 目視系統(tǒng)理念清——氛圍營(yíng)造
5. 干部帶頭群體動(dòng)——身先士卒
6. 活動(dòng)組織聚人心——寓教于樂(lè)
7. 體系健全到基層——網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
8. 文化理念與時(shí)進(jìn)——持續(xù)創(chuàng)新[pic]
李平老師的其它課程
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《中小企業(yè)戰(zhàn)略突破》 09.25
【中小企業(yè)戰(zhàn)略突破】----轉(zhuǎn)型升級(jí)八大方略廣西柳州中小企業(yè)超級(jí)總裁一天課程【課程背景】◆金融危機(jī)影響呈現(xiàn)長(zhǎng)期化趨勢(shì),全球經(jīng)濟(jì)2013年仍將處于艱難的調(diào)整期。在外需萎縮、內(nèi)需收縮相互交織的大環(huán)境下,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)總需求動(dòng)力明顯減弱,工業(yè)經(jīng)濟(jì)下行壓力依然存在?!粑覈?guó)經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控迫在眉睫;◆企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)勢(shì)在必行;◆經(jīng)濟(jì)的急速下滑,市場(chǎng)激烈震蕩,生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)困難,減產(chǎn)、停產(chǎn)
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人力資源管理實(shí)戰(zhàn)系列課程《績(jī)效考核落地推進(jìn)實(shí)戰(zhàn)技術(shù)》---成長(zhǎng)型企業(yè)績(jī)效考核方案設(shè)計(jì)與推進(jìn)【課程背景】績(jī)效考核和管理往往遇到以下困惑:運(yùn)用事實(shí)評(píng)價(jià)還是運(yùn)用感覺(jué)評(píng)價(jià)?職能部門(mén)該如何考核與評(píng)價(jià)?如何解決關(guān)鍵業(yè)績(jī)與非關(guān)鍵業(yè)績(jī)的矛盾呢?為什么員工不愿意做的更好?短期考核與長(zhǎng)期考核的內(nèi)容是什么呢?到底是員工自己定目標(biāo),還是上級(jí)給下級(jí)定目標(biāo)?是按照整體的業(yè)績(jī)來(lái)考核每個(gè)人
講師:李平詳情
運(yùn)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)系列課程流程優(yōu)化與管理實(shí)戰(zhàn)技術(shù)---成長(zhǎng)型企業(yè)如何梳理、優(yōu)化和推進(jìn)流程落地【課程背景】成長(zhǎng)型企業(yè)流程不順的四大煩惱:1、經(jīng)常為部門(mén)各自為政的山頭主義而煩惱2、經(jīng)?;ㄙM(fèi)大量的時(shí)間為部門(mén)之間的銜接去溝通和協(xié)調(diào)而煩惱3、經(jīng)常為內(nèi)部運(yùn)營(yíng)低效,產(chǎn)品/服務(wù)交期趕不上,而遭到客戶的投訴而煩惱4、經(jīng)常為各部門(mén)扯皮,只靠人際關(guān)系而沒(méi)有一種有效的方法來(lái)解決而煩惱以上
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管理干部實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練系列課程《管理能力提升實(shí)戰(zhàn)》---讓管理更輕松【課程背景】作為一個(gè)管理人員,您是否會(huì)常常感到迷惑:為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪?為什么我的下屬總是不能勝任他的工作?為什么我總是扮演消防員的角色,到處救火,分身乏術(shù)?為什么我投入了那么多的時(shí)間,仍然達(dá)不到預(yù)期的績(jī)效目標(biāo)?為什么……今天的管理干部,正承受著前所未有的壓力,上級(jí)希望自己執(zhí)行
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營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練系列課程《大客戶銷售高手實(shí)戰(zhàn)技巧》【課程背景】大客戶銷售過(guò)程中的四大難題1、大客戶開(kāi)發(fā)問(wèn)題:優(yōu)質(zhì)大客戶往往被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手爪分,應(yīng)該如何奪取這些客戶訂單?2、大客戶維護(hù)問(wèn)題:老大客戶忠誠(chéng)度不高,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手又虎視眈眈,如何守住老客戶的市場(chǎng)份額?3、價(jià)格戰(zhàn)問(wèn)題:客戶不斷要求降價(jià),我們?cè)撊绾位乇軆r(jià)格戰(zhàn)?4、回款難問(wèn)題:客戶付款期不斷拖延,應(yīng)該如何盡快回款針對(duì)上
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人力資源管理實(shí)戰(zhàn)系列課程低成本高激勵(lì)薪酬設(shè)計(jì)技術(shù)---成長(zhǎng)型企業(yè)薪酬方案設(shè)計(jì)與運(yùn)用【課程背景】薪資管理往往出現(xiàn)以下困惑:?不加工資不高興,加了工資還是不高興?加工資不知道到底按什么標(biāo)準(zhǔn)加;?發(fā)年終獎(jiǎng)金以什么為標(biāo)準(zhǔn),拿紅包時(shí)心情激動(dòng),拿紅包后心里浮動(dòng);?工資越加越高,人工成本越來(lái)越大,企業(yè)不堪重負(fù),員工對(duì)薪酬的滿意度反而越來(lái)越低;?會(huì)哭的孩子有奶吃,不會(huì)哭的孩
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