根據(jù)戰(zhàn)略目標(biāo)設(shè)計有效的組織結(jié)構(gòu)

  培訓(xùn)講師：孫樹杰

講師背景：
企業(yè)戰(zhàn)略專家，擁有10多年的國內(nèi)一流企業(yè)管理運(yùn)作經(jīng)驗，以及歐洲市場咨詢項目運(yùn)作經(jīng)驗；知行健公司首席顧問，英國牛津大學(xué)商業(yè)校友會（OBA）北京分會副會長。英國牛津大學(xué)MBA；出版的管理專著《牛津決策》為中國財經(jīng)出版社重點推薦書目，被北京大學(xué)圖 詳細(xì)>>

孫樹杰
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根據(jù)戰(zhàn)略目標(biāo)設(shè)計有效的組織結(jié)構(gòu)詳細(xì)內(nèi)容

根據(jù)戰(zhàn)略目標(biāo)設(shè)計有效的組織結(jié)構(gòu)

課程大綱：

　　微軟－結(jié)構(gòu)如何影響企業(yè)發(fā)展

　　一、組織設(shè)計的**個任務(wù)
　　僅僅任務(wù)分解還不夠
　　官僚這東西、、、
　　ERP、BPR發(fā)揮作用所在
　　組織設(shè)計的第二個任務(wù)
　　這樣就能解決問題了嗎？
　　組織設(shè)計的第三個任務(wù)
　　甲骨文日本為什么進(jìn)入中國市場？
　　結(jié)構(gòu)差異體現(xiàn)公司戰(zhàn)略
　　影響結(jié)構(gòu)設(shè)計的因素
　　要點

　　二、組織設(shè)計關(guān)注的話題
　　模糊與開放：界定組織邊界
　　聯(lián)盟戰(zhàn)略與URP
　　德爾與供應(yīng)商
　　德爾與客戶
　　基本的組織設(shè)計選擇
　　管理流程& 溝通渠道的體現(xiàn)
　　活動結(jié)構(gòu)化是結(jié)構(gòu)形成的自然方式
　　任務(wù)的協(xié)調(diào)
　　組織是什么？
　　基本問題的結(jié)果

　　三、組織成長模型
　　說明
　　未來是不確定的
　　是什么在推動企業(yè)的生命周期?
　　華為的組織變革
　　成長導(dǎo)向規(guī)范化/僵化
　　是否存在同時具備效率和創(chuàng)造力的組織？
　　決策失靈－成長難題1
　　工作標(biāo)準(zhǔn)超過員工素質(zhì)水平－成長難題2
　　新管理層－成長難題3
　　新講師的引入－成長難題4
　　失去員工的承諾－成長難題5

　　四、組織設(shè)計的五個尺度
　　簡單結(jié)構(gòu)
　　官僚結(jié)構(gòu)
　　分支/多元結(jié)構(gòu)
　　專業(yè)結(jié)構(gòu)
　　集團(tuán)的作用

　　五、三種運(yùn)作有效的集團(tuán)組織架構(gòu)
　　集團(tuán)作為戰(zhàn)略規(guī)劃中心
　　集團(tuán)作為戰(zhàn)略控制中心
　　亞信與聯(lián)想
　　集團(tuán)作為財務(wù)控制中心

　　六、國際化組織結(jié)構(gòu)
　　多國化組織結(jié)構(gòu)
　　全球化組織結(jié)構(gòu)
　　組織國際化的四個發(fā)展階段
　　根據(jù)戰(zhàn)略目標(biāo)選擇組織結(jié)構(gòu)
　　文化對國際化路徑的影響
　　行業(yè)要求與公司實力影響結(jié)構(gòu)選擇

　　七、然后會是什么結(jié)構(gòu)？
　　從而兼顧兩方面的效率
　　是否存在同時具備效率和創(chuàng)造力的組織？
　　變革的延遲性
　　扁鵲的知名度－咨詢公司的生財之路？
　　應(yīng)機(jī)設(shè)計
　　應(yīng)機(jī)設(shè)計作為組織設(shè)計的新趨勢有兩種含義
　　結(jié)構(gòu)和管理的發(fā)展趨勢
　　組織設(shè)計要考慮因素的互補(bǔ)性
　　互補(bǔ)措施確保戰(zhàn)略成功
　　J曲線
　　英國石油公司與聯(lián)合利華: 變革的時間表
　　英國石油公司和聯(lián)合利華的變革
　　要點總結(jié)

 

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課程大綱：　　企業(yè)文化被認(rèn)為事關(guān)企業(yè)的興亡，而且越來越成為競爭的重要領(lǐng)域　　領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注企業(yè)文化的行為能夠帶來直接的回報　　猴子與香蕉的故事　　1.一、企業(yè)文化的工作定義　　文化的特點總結(jié)　　文化存在于多個層面　　什么是假設(shè)？　　假設(shè)不可見，是暗示性的　　獲得認(rèn)同的價值觀未必會被付諸行動　　物質(zhì)表現(xiàn)是明確的但很難解釋　　研究企業(yè)文化往往從物質(zhì)表現(xiàn)和價值觀入手　

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1.從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)1）創(chuàng)造機(jī)會獲得真實反饋2）向他人，包括下屬學(xué)習(xí)演練：向他人學(xué)習(xí)3）養(yǎng)成隨時記錄的良好習(xí)慣2.溝通演練：如何跟下屬溝通？1)選擇恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境和方式2)談話的9個標(biāo)準(zhǔn)步驟4)克服溝通中的4個障礙3.傾聽傾聽演練：使用并讀懂肢體語言肢體語言群體演練傾聽的4個步驟演練：有成效的傾聽者4.決斷演練決斷的5個遞進(jìn)層次避免走向遷就或挑釁5.提供建設(shè)性反饋司

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