《公文寫作》--武文紅老師

  培訓(xùn)講師:武文紅

講師背景:
武文紅老師★實(shí)戰(zhàn)派供應(yīng)鏈、物流、倉儲(chǔ)管理專家★iso9001內(nèi)審員,iso14001管理者代表★國家注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師、多家企業(yè)、政府部門管理顧問★清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、中山大學(xué)客座教授★ITC國家采購與供應(yīng)鏈管理項(xiàng)目高級(jí)培訓(xùn)師、咨詢師 詳細(xì)>>

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《公文寫作》--武文紅老師詳細(xì)內(nèi)容

《公文寫作》--武文紅老師

1 企業(yè)公文基礎(chǔ)知識(shí)

1.1 企業(yè)公文定義與作用

1.2 企業(yè)常用的14種公文寫作種類及適用范圍

決定、意見、通知、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、函、會(huì)議紀(jì)要……

1.3 ——案例分享:如此“報(bào)告”怎么沒有下文了?

1.4 公文寫作的特點(diǎn)

² 公文的特點(diǎn):實(shí)用性

² 與文學(xué)寫作的不同:目的性

² 與其他公務(wù)文書寫作的不同:通用性

² 與私人文書寫作的不同:規(guī)范性

1.5 公文寫作的要求(以反面案例來啟發(fā))

² 準(zhǔn)確:真實(shí)反映客觀現(xiàn)實(shí)(內(nèi)容)

² 簡(jiǎn)潔:以少的文字包含多的信息(語言)

² 得體:適應(yīng)不同文種的需求(文體)

² 莊重:嚴(yán)肅的法定文書(文風(fēng))

² 質(zhì)樸:不以文辭之美為追求(修辭)
——小組討論:工作中遇到的寫作困惑……

2 如何寫好公文

2.1 行文中要注意的幾個(gè)問題

² 行文應(yīng)當(dāng)確有必要,注重效用

² 行文關(guān)系根據(jù)隸屬關(guān)系和職權(quán)范圍確定,一般不得越級(jí)請(qǐng)示和報(bào)告

² “請(qǐng)示”應(yīng)當(dāng)一文一事,一般只寫一個(gè)主送部門,需要同時(shí)送其他機(jī)關(guān)部門的,應(yīng)當(dāng)用抄送形式,但不得抄送下級(jí)

² “報(bào)告”不得夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)

² 公文結(jié)構(gòu)層次序數(shù)

² 公文復(fù)印件作為正式公文使用時(shí),應(yīng)當(dāng)加蓋復(fù)印機(jī)關(guān)證明章

² “意見”可以用于上行文、下行文和平行文。
提取主題詞。(工作大類具體工作文種)

2.2 寫好公文的要點(diǎn)

² 抓住“一個(gè)中心”和“三個(gè)基本點(diǎn)”

² 中心思想從哪里來?

² 寫好公文,要注意“悟”,道理是悟出來的,如何把別人講的道理變成自己的東西。

2.3 ——現(xiàn)場(chǎng)演練:如何寫好公文的技巧比賽

3 怎樣寫公文(重點(diǎn))

3.1 公文的形式與要求

3.2 如何掌握公文寫作這門藝術(shù)——就是正確的內(nèi)容和完美的形式的和諧統(tǒng)一

3.3 公文寫作五部分:

² 導(dǎo)語要提筆入題

² 正文要主題突出

² 表述要正確無誤

² 篇章要條理清楚

² 結(jié)尾要當(dāng)斷即斷

4 公文寫作過程

4.1 公文寫作的一般步驟

4.2 公文寫作的主題與材料

4.3 公文寫作的結(jié)構(gòu)和語言

5 行政事務(wù)公文寫作

5.1 公告、通告、通知的規(guī)范寫作和練習(xí)

5.2 請(qǐng)示、批復(fù)、批示的規(guī)范寫作和練習(xí)

5.3 計(jì)劃、總結(jié)的規(guī)范寫作,模版和練習(xí)(重點(diǎn))

5.4 會(huì)議記錄、會(huì)議紀(jì)要的規(guī)范寫作和練習(xí)

5.5 簡(jiǎn)報(bào)的規(guī)范寫作簡(jiǎn)介

5.6 內(nèi)部刊物和簡(jiǎn)報(bào)規(guī)范寫作簡(jiǎn)介

5.7 公函規(guī)范寫作簡(jiǎn)介

5.8 請(qǐng)柬和邀請(qǐng)函規(guī)范寫作簡(jiǎn)介

5.9 制度、章程及辦法規(guī)范寫作簡(jiǎn)介

 

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采購流程優(yōu)化與合規(guī)性/風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)大綱2天/12小時(shí)武文紅課程背景近年來,采購工作的合規(guī)性、供應(yīng)的安全性備受關(guān)注,尤其是上市公司,需要披露有關(guān)關(guān)聯(lián)交易、庫存周轉(zhuǎn)率及報(bào)廢數(shù)據(jù)、長(zhǎng)期采購協(xié)議執(zhí)行情況、資產(chǎn)管理等方面的信息,這些都是與采購的合規(guī)性與風(fēng)險(xiǎn)管理密切相關(guān);即使是非上市公司,源于采購本身的工作屬性和特點(diǎn),企業(yè)在梳理和優(yōu)化采購流程中,尤其要體現(xiàn)合規(guī)性與風(fēng)險(xiǎn)控

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采購人員核心技能提升武文紅2天/12小時(shí)在我國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型不斷深入和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇背景下,企業(yè)的成長(zhǎng)與快速發(fā)展的另一引擎---采購與供應(yīng)系統(tǒng)的專業(yè)貢獻(xiàn)已經(jīng)彰顯出來,先進(jìn)的企業(yè)正在協(xié)同上下游企業(yè)共同塑造供應(yīng)鏈競(jìng)爭(zhēng)力。因此,采購人員的專業(yè)提升已經(jīng)勢(shì)在必行,跟上企業(yè)當(dāng)前和未來的需要。本次培訓(xùn),將從采購專業(yè)的核心技能內(nèi)容著手,據(jù)研究統(tǒng)計(jì)企業(yè)迫切期望解決的問題,如:

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《采購談判策略與技巧》培訓(xùn)大綱武文紅2天/12小時(shí)采購人員與供應(yīng)商打交道,溝通與談判是必不可少的,至少占據(jù)60的時(shí)間和更多的精力投入。與供應(yīng)商談判的結(jié)果不外乎就是兩種:成功或失敗。因此,談判策略與技巧的水平高低與現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮,對(duì)采購人員是非常重要的,也是采購的對(duì)手---供應(yīng)商的重要銷售技能、主攻領(lǐng)域。采購談判的艱巨性,在于需要更多的準(zhǔn)備,要占據(jù)整體談判過程的75

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課題5:采購與供應(yīng)鏈績(jī)效管理與年終總結(jié)梳理(6H/1天)A供應(yīng)績(jī)效管理1.績(jī)效評(píng)價(jià)概述1.1.采購供應(yīng)績(jī)效評(píng)價(jià)的?目的和作?用1.2.績(jī)效評(píng)價(jià)原理、路線圖、指標(biāo)設(shè)?立原則1.3.良好的采供績(jī)效系統(tǒng)的構(gòu)成1.4.績(jī)效評(píng)價(jià)的雙刃性(對(duì)?人員積極和消極的雙向影響2.績(jī)效的流程管理與模型框架2.1.績(jī)效評(píng)價(jià)的閉環(huán)管理流程與?人員的?廣泛參與必要性、對(duì)采購部門的推銷價(jià)

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