執(zhí)行力課程體系
以結(jié)果為導(dǎo)向的高效執(zhí)行力課程背景：管理的終極目標(biāo)是——個人和組織共同成長，績效不斷攀升。當(dāng)前很多企業(yè)的運營過程中，最常被提到的是員工缺乏較強(qiáng)的結(jié)果思維，從而導(dǎo)致執(zhí)行力不強(qiáng)，影響了組織業(yè)績的提升。既然結(jié)果與執(zhí)行之間的關(guān)聯(lián)性如何緊密，那如何讓對員工士氣高漲，增強(qiáng)內(nèi)驅(qū)力、形成結(jié)果導(dǎo)向的思維以及落地執(zhí)行呢？《以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力》旨在讓管理者全面提升對執(zhí)行力的理性認(rèn)
講師：文晰 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
團(tuán)隊執(zhí)行力創(chuàng)新課程背景：管理的目標(biāo)是——個人和組織共同成長，高效執(zhí)行，不斷創(chuàng)新，業(yè)績攀升。當(dāng)前很多企業(yè)的運營過程中，員工只低頭被動執(zhí)行，不抬頭看路主動創(chuàng)新。力不強(qiáng)，影響了組織績效的提升。如何培養(yǎng)員工的創(chuàng)新精神，讓員工既能高效執(zhí)行又不斷創(chuàng)新呢？《團(tuán)隊執(zhí)行力創(chuàng)新》旨在讓管理者能夠引領(lǐng)員工對執(zhí)行力重新理解與認(rèn)識，形成創(chuàng)新意識，系統(tǒng)掌握執(zhí)行力創(chuàng)新的理論和實戰(zhàn)工具，以
講師：文晰 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
激發(fā)員工熱情，提升組織執(zhí)行力課程背景-------------------------------------------------管理的終極目標(biāo)是——個人和組織共同成長，績效不斷攀升。當(dāng)前很多企業(yè)的管理通病中，最常被提到的是員工的熱情不足和執(zhí)行力不強(qiáng)，這兩點之間的關(guān)聯(lián)性，專注于業(yè)績本身的管理者卻看得并不清楚，面對員工士氣低落，更無從入手解決?！都ぐl(fā)員工熱
講師：文晰 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
銷售團(tuán)隊的執(zhí)行力和團(tuán)隊意識提升【課程背景】在當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，越來越多企業(yè)出現(xiàn)了“營銷成本投入越來越有限，但業(yè)績壓力卻越來越大”的焦慮中。過去的四十年，市場上拼的是產(chǎn)品，而在未來的四十年，企業(yè)的競爭核心將是團(tuán)隊。換言之，隨著同質(zhì)化趨勢愈加嚴(yán)重，產(chǎn)品的創(chuàng)新不再是盈利保證。誰能建立起高執(zhí)行力的鐵軍，誰就更容易成功“搶灘”。這節(jié)課將從專業(yè)的角度，講解桎梏營銷業(yè)績提
講師：陳志昊 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
銷售團(tuán)隊的執(zhí)行力和團(tuán)隊意識提升SCEO團(tuán)隊自成長管理模型【課程背景】員工是一家企業(yè)最大的資源，同樣也是一家企業(yè)最大的成本。作為企業(yè)的經(jīng)營者，我們往往希望的是：發(fā)下去的工資及獎金，能激發(fā)并收獲由員工創(chuàng)造的最高收益。而阻止員工創(chuàng)造高收益的，往往都是管理問題。就比如：“雖然制定或引入了激勵制度，可員工還是很散漫?！薄ⅰ皥F(tuán)隊整體的專業(yè)性弱，高度依賴少數(shù)績優(yōu)員工?！薄?/p>
講師：陳志昊 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
高執(zhí)行力團(tuán)隊管理法 課時：12H
高執(zhí)行力團(tuán)隊管理法陳志昊【課程背景】“中國已經(jīng)擊敗了非典型肺炎！”在這句話背后，我們總會想到更多讓人內(nèi)心振奮的細(xì)節(jié)：多省市醫(yī)療團(tuán)隊快速組成支援武漢團(tuán)隊、全國范圍內(nèi)捐助體系；7天建成的火神山醫(yī)院、隨處可接受到的疫情科普、頻繁從科研實驗室傳出的好消息……，當(dāng)中國遇到新的挑戰(zhàn)時，總有人能夠馬上“動起來”、快速解決問題，便給與了人民安全感，這是國企、事業(yè)單位得到人民
講師：陳志昊 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
基層管理者執(zhí)行力基礎(chǔ)——JI工作教導(dǎo)課程背景：員工沒有做好,是因為主管沒有教好在一線管理工作中,我們經(jīng)常聽到很多領(lǐng)班抱怨:現(xiàn)在的員工執(zhí)行力真是有問題,工作上說了多少次,就是做不到位工作現(xiàn)場也有標(biāo)準(zhǔn),也有規(guī)定,教也教了,可是員工就是做不好現(xiàn)場質(zhì)量問題老是重復(fù)性發(fā)生,領(lǐng)班也強(qiáng)調(diào)了很多次還是沒用現(xiàn)在員工素質(zhì)低,太笨,能不能給我配點聰明的生產(chǎn)變化快,員工又要多技能,
講師：陸敬 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
班組執(zhí)行力提升 課時：6H
班組執(zhí)行力提升【培訓(xùn)背景】：班組長作為企業(yè)的基層管理者，承擔(dān)著現(xiàn)場的交期、質(zhì)量等班組績效的實現(xiàn)，班組執(zhí)行力水平的高低直接影響著現(xiàn)場關(guān)鍵指標(biāo)的完成，工廠基層管理者的執(zhí)行力已成為企業(yè)超前發(fā)展的主要動力，然而在班組管理中，我們常常發(fā)現(xiàn)：班組長作為管理者，自身表率不夠，很難帶動下屬員工；班組長缺乏執(zhí)行的工具和方法，任務(wù)總是執(zhí)行不到位；對于上司給予的指令，班組長在執(zhí)行
講師：陸敬 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《服務(wù)團(tuán)隊高效執(zhí)行力》（管理類）課程特色：服務(wù)業(yè)團(tuán)隊的高效執(zhí)行》這一培訓(xùn)課題，根據(jù)服務(wù)行業(yè)的經(jīng)營環(huán)境和從業(yè)者現(xiàn)狀，結(jié)合管理學(xué)、心理學(xué)、組織行為學(xué)等各方面知識，利用講座+體驗式分享的形式教授。課程收益：使參訓(xùn)學(xué)員了解什么是“執(zhí)行”，自我反省自己的執(zhí)行哪里出了問題，懂得如何提升自身及所在團(tuán)隊的執(zhí)行力。課程對象：服務(wù)業(yè)機(jī)構(gòu)中高層管理人員課程時間：一天（6--8小時
講師：郭慶雷 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
高效執(zhí)行力與行動力（1天版） 課時：6H
《高效執(zhí)行力與行動力》1天版【課程目標(biāo)】據(jù)調(diào)查，企業(yè)里75的員工是不敬業(yè)的！尤其是老員工，隨著時間的推移，敬業(yè)精神逐年在下降！表現(xiàn)為：自由散漫、責(zé)任心不強(qiáng)、執(zhí)行力欠缺、相互推諉、驕傲自滿、缺乏創(chuàng)新意識、工作不到位。既不關(guān)心企業(yè)的發(fā)展，又對自我缺乏清晰的目標(biāo)規(guī)劃，“混日子”現(xiàn)象相當(dāng)普遍，嚴(yán)重制約了企業(yè)的發(fā)展！做好任何工作，都需要有二個前提：意愿、能力。本課程旨
講師：趙猛 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練之職業(yè)生涯規(guī)劃與高效執(zhí)行力課程背景1.為什么同樣從企業(yè)拿薪水，有的員工與公司一起成長、為公司創(chuàng)造利潤？有的員工卻在減少公司營業(yè)額、損害公司形象？2.一流的員工從哪來？一流的企業(yè)如何打造？如何培養(yǎng)一流的員工隊伍？企業(yè)的員工，如果沒有意識到自己的角色和立場，那是很可怕的事情，尤其是在對外的過程中，如果沒有意識到自身承擔(dān)著企業(yè)品牌代言人和企業(yè)精神與文化
講師：趙猛 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《高效執(zhí)行力與行動力》 課時：6H
《高效執(zhí)行力與行動力》1天版【課程目標(biāo)】據(jù)調(diào)查，企業(yè)里75的員工是不敬業(yè)的！尤其是老員工，隨著時間的推移，敬業(yè)精神逐年在下降！表現(xiàn)為：自由散漫、責(zé)任心不強(qiáng)、執(zhí)行力欠缺、相互推諉、驕傲自滿、缺乏創(chuàng)新意識、工作不到位。既不關(guān)心企業(yè)的發(fā)展，又對自我缺乏清晰的目標(biāo)規(guī)劃，“混日子”現(xiàn)象相當(dāng)普遍，嚴(yán)重制約了企業(yè)的發(fā)展！做好任何工作，都需要有二個前提：意愿、能力。本課程旨
講師：趙猛 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
基層管理者執(zhí)行力基礎(chǔ)——JI工作教導(dǎo)【課程背景】員工沒有做好,是因為主管沒有教好在一線管理工作中,我們經(jīng)常聽到很多領(lǐng)班抱怨:現(xiàn)在的員工執(zhí)行力真是有問題,工作上說了多少次,就是做不到位工作現(xiàn)場也有標(biāo)準(zhǔn),也有規(guī)定,教也教了,可是員工就是做不好現(xiàn)場質(zhì)量問題老是重復(fù)性發(fā)生,領(lǐng)班也強(qiáng)調(diào)了很多次還是沒用現(xiàn)在員工素質(zhì)低,太笨,能不能給我配點聰明的生產(chǎn)變化快,員工又要多技能
