人力資源管理課程體系

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理|課程名稱|非人力資源經(jīng)理的人力資源管理||課程目標|戰(zhàn)略性人力資源管理的介紹(框架篇)|||直線經(jīng)理與人力資源經(jīng)理的角色定位(定位篇)|||人力資源規(guī)劃的技巧(組織篇)|||招聘選拔的技巧(選人篇)|||在職培訓的技巧(育人篇)|||績效管理的技巧(用人篇)|||員工激勵的技巧(留人篇)|||員工關(guān)系及勞資糾紛處理(員工關(guān)系篇)

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高級人力資源管理者職業(yè)化課程研修班培訓對象:具有三年以上人力資源管理經(jīng)歷,擔任人力資源主管、人力資源經(jīng)理或人力資源總監(jiān)職位一年以上的學員是學習本課程的最佳對象。培訓收益進入21世紀越來越多的成長型企業(yè)已經(jīng)步入后人力資源管理時代,后人力資源管理時代是在素質(zhì)的基礎(chǔ)上對企業(yè)的人力資源管理進行個性化管理的時代,人力資源部門如何在企業(yè)戰(zhàn)略目標實現(xiàn)的過程中創(chuàng)造更大的價值

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人力資源管理類:績效與目標管理【課程大綱】績效管理概述  1.什么是績效管理  2.為什么實行績效管理績效管理的第一階段:目標設(shè)定  1.目標的種類和權(quán)重   ·目標分成幾大類???·相互關(guān)系   ·用權(quán)重表示各類目標的重要性   ·通用的權(quán)重分配??·百年老店的權(quán)重分配   ·平衡計分卡極其實施舉例  2.目標分解四種技術(shù)  3.目標的格式   ·SMAR

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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理?縱觀當今成功的企業(yè)有各種各樣的原因或機遇,但失敗的企業(yè)有一項不變的共性:用錯人。正所謂管人難、管好人更難。也正是如此,才有許多的管理者頭痛:什么樣的人才是優(yōu)秀的人才?如何才能找到他們?如何留他們?如何讓其增值?如何培養(yǎng)其既有個性又服從組織?如何讓人才的成本最低……這些問題不是人力資源部門的事情,而是每一位成功的管理者必須掌握的核

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《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》【課程背景】企業(yè)的非人力資源部門的直線經(jīng)理往往存在一些關(guān)于人力資源管理的觀念上的誤區(qū):首先,直線經(jīng)理往往忙于專業(yè)工作,忙于業(yè)務(wù)工作,而錯誤地認為人力資源工作是人力資源部門的事情,與己無關(guān)。其次,直線經(jīng)理對人力資源管理的有關(guān)規(guī)定和工作流程漠不關(guān)心,認為這不是自己的業(yè)務(wù)范疇,所以經(jīng)常不自覺地做出有悖人力資源管理規(guī)定的事情。另外,在

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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理【課程背景】企業(yè)的直線經(jīng)理往往存在一些關(guān)于人力資源管理的觀念上的誤區(qū):首先,部門直線經(jīng)理往往忙于專業(yè)工作,忙于業(yè)務(wù)工作,而錯誤地認為人力資源工作是人力資源部門的事情,與己無關(guān)。其次,部門直線經(jīng)理對人力資源管理的有關(guān)規(guī)定和工作流程漠不關(guān)心,認為這不是自己的業(yè)務(wù)范疇,所以經(jīng)常不自覺地做出有悖人力資源管理規(guī)定的事情。另外,在人力資源管理

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心理學在人力資源管理中的應(yīng)用(2天)課程背景——何謂“管理”及其管理者的兩大任務(wù)——何謂氣質(zhì)、性格與人格及其管理中的知人善用——價值觀、態(tài)度、滿意度的心理學意義是什么——改變態(tài)度的具體策略有哪些——領(lǐng)導和管理的區(qū)別與聯(lián)系是什么——管理活動中的心理分析技術(shù)有哪些——如何在選、育、用、留人才過程中科學運用心理分析技術(shù)——如何實現(xiàn)和諧用工、高效勞動的雙贏目標以上問

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《戰(zhàn)略性人力資源管理培訓》——建立“紅綠燈”體系,實現(xiàn)人力資源戰(zhàn)略!培訓講師:譚小芳培訓時間:2天培訓地點:客戶自定培訓收益:1、提升績效導向戰(zhàn)略的執(zhí)行能力;2、提升人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的執(zhí)行能力;3、提升外部招聘人才戰(zhàn)略的執(zhí)行能力;4、提升內(nèi)部培養(yǎng)人才戰(zhàn)略的執(zhí)行能力;5、提升人力資源戰(zhàn)略制定與選擇的能力;6、提升員工發(fā)展為導向的生涯規(guī)劃能力;7、掌握戰(zhàn)略性人力

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單元松下的企業(yè)文化1松下的創(chuàng)業(yè)史及松下幸之助的人格魅力介紹;2松下的精神/經(jīng)營理念/價值觀解析---松下的內(nèi)驅(qū)力;3松下的八大人力資源觀---人才常興,松下常青;4松下經(jīng)營模式---松下幸之助八大黃金法則第二單元松下企業(yè)的戰(zhàn)略性人力資源體系概述1企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與高績效人才的重要性認識2企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略下的高績效人力資源管理模式3松下戰(zhàn)略性人力資源管理模塊簡介(圖示

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部分人力資源管理概述1、人力資源管理的角色和價值1)管理人力資源戰(zhàn)略2)管理企業(yè)變革3)管理基礎(chǔ)運營4)管理員工貢獻2、HR各種角色典型的工作內(nèi)容1)戰(zhàn)略制定等2)提供變革流程指導等3)員工基本信息維護等4)員工敬業(yè)度管理等3、人力資源發(fā)展的四個階段及變革1)辦理手續(xù)2)模塊劃分3)合作伙伴4)人才供應(yīng)4、人力資源管理系統(tǒng)介紹1)人力資源規(guī)劃系統(tǒng)2)素質(zhì)評價

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【課程大綱】單元:基于互聯(lián)網(wǎng)化時代下戰(zhàn)略人力資源管理新思維1、互聯(lián)網(wǎng)時代下,人力資源管理新思維:A、基于大數(shù)據(jù)和客戶體驗的企業(yè)組織結(jié)構(gòu)需要調(diào)整。B、基于智慧與團隊理念調(diào)整。C、基于互聯(lián)網(wǎng)時代人才年輕化管理思維調(diào)整。D、基于互聯(lián)網(wǎng)時代績效管理與運營思維調(diào)整。E、基于互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)平臺思維調(diào)整。2、互聯(lián)網(wǎng)時代下,人力資源管理模型——“雙因子”管控理論A、優(yōu)秀企業(yè)

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隨著經(jīng)濟全球化導致的企業(yè)競爭加劇,未來市場的不可預知性加強,企業(yè)間對人才的爭奪戰(zhàn)越演越烈,人才競爭成為企業(yè)競爭的核心??茖W的、有效的、面向戰(zhàn)略的人力資源管理作為培養(yǎng)企業(yè)核心競爭力、保障企業(yè)戰(zhàn)略目標實現(xiàn)、推動企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的管理工具,對企業(yè)的經(jīng)營管理至關(guān)重要。企業(yè)如何根據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略進行合理的人力資源配置?如何根據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略進行科學的人力資源開發(fā)?如何根據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略實

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一、當前中國企業(yè)為什么要建立“利潤中心型”人力資源管理模式?1.當前中國企業(yè)在人力資源管理上所產(chǎn)生的五大直接利潤黒洞;2.以成本為中心的人力資源管理模式問題重重;3.企業(yè)建立“利潤中心型”人力資源管理模式之四層重要意義;4.“利潤中心型”人力資源管理模式與傳統(tǒng)人力資源管理模式之異同;案例1:江蘇南京某工藝品集團招聘營銷總裁失敗所產(chǎn)生的利潤黒洞紀實;案例2:溫

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講HR入門一認知人力資源管理二構(gòu)建人力資源管理組織思考訓練第二講規(guī)劃編制一認知人力資源規(guī)劃二預測人員供需狀況思考訓練第三講工作分析一認知工作分析二撰寫工作說明書思考訓練第四講員工招聘一員工招募二員工甄選思考訓練第五講人員配置一科學用人合理用工二崗位設(shè)置人員配備思考訓練第六講培訓開發(fā)一認知培訓二開展培訓思考訓練第七講績效考核一認知績效管理二嚴格績效考核思考訓練

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課程大綱:  一、人力資源管理理念 ?。ㄒ唬┤肆Y源管理的演變 ?。ǘ┤肆Y源管理概述 ?。ㄈ┢髽I(yè)人力資源管理的模式  二、人力資源管理者  (一)人力資源的組織 ?。ǘ┤肆Y源部門的角色和作用  三、人力資源管理主要業(yè)務(wù) ?。ㄒ唬┤肆Y源規(guī)劃  1.人力資源規(guī)劃概念  2.人力資源規(guī)劃流程  3.人力資源規(guī)劃與經(jīng)營計劃的協(xié)調(diào)  4.人力資源規(guī)劃的制定

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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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