項目管理課程體系
制造業(yè)項目管理課程大綱 課時：12H
項目管理培訓(xùn)課程大綱課程背景：隨著國家企業(yè)數(shù)字化、互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)4.0的蓬勃發(fā)展，企業(yè)發(fā)展已經(jīng)從過去的大公司吃小公司過渡到現(xiàn)在快公司吃慢公司的格局。如果說傳統(tǒng)管理是通過持續(xù)改進(jìn)來控制成本，那么項目管理的核心就是在不確定的環(huán)境中提升速度。本課程不僅教授項目管理的工具和方法，更通過沙盤模擬形式讓每一個學(xué)員學(xué)會項目管理的核心技術(shù)。課程特點：1、項目管理的十大知識體系...
講師：劉小明在線咨詢下載需求表
項目管理實操從新手到高手 課時：12H
項目管理實操從新手到高手主講：周賢【培訓(xùn)目的】1.了解制造業(yè)的項目管理如何做；2.項目的理論與實操指南；3.民營企業(yè)精細(xì)化管理范本?！具m合對象】◆基層干部、中層干部、高層領(lǐng)導(dǎo)、項目管理人員【適合方式】研討課、直觀演示、案例教學(xué)、模擬練習(xí)【培訓(xùn)時間】2天【培訓(xùn)人數(shù)】20—60人左右【課程內(nèi)容】上篇項目管理的基本認(rèn)知第１章什么是項目管理1.1項目管理有關(guān)概念1....
講師：周賢在線咨詢下載需求表
DX項目的項目管理實踐學(xué)習(xí)的安排（1天）：技能學(xué)習(xí)前瞻性學(xué)習(xí)思維改變咨詢方法論項目實操方法論一、項目管理概述項目管理什么是項目什么不是項目什么是項目管理項目管理生命周期PmpVSprince2PMP與Prince2的不同：總體PMP與Prince2的不同：定位PMP與Prince2的不同：指導(dǎo)思想PMP與Prince2的不同：目標(biāo)PMP與Prince2的不同...
講師：李家貴在線咨詢下載需求表
分享主題：企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的項目管理分享背景數(shù)字化轉(zhuǎn)型的浪潮滾滾而來，似乎總是停留在理念層面，如何落地到項目管理？數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景項目管理如何？分享綱要一、DX項目的三階十二步法二、DX項目的七橫八縱七橫八縱的DX項目管理框架-七橫業(yè)務(wù)價值對準(zhǔn)--價值類別變革管理：船模型架構(gòu)管理：一體四面細(xì)化架構(gòu)藍(lán)圖流程管理：端到端集成IT管理：面向業(yè)務(wù)價值DX項目IT系統(tǒng)特...
講師：李家貴在線咨詢下載需求表
課程大綱：技術(shù)方案撰寫及項目管理DICT項目技術(shù)方案和項目管理需要哪些知識領(lǐng)域？DICT項目技術(shù)方案的本質(zhì)為什么寫好DICT項目的技術(shù)方案需要深入了解企業(yè)架構(gòu)？了解TOGAF的4A為什么做好DICT項目的項目管理應(yīng)該用Prince2體系而不是PMBOK體系？為什么要做好技術(shù)方案和項目管理還需要了解LTC？二、業(yè)務(wù)架構(gòu)設(shè)計（1）戰(zhàn)略到業(yè)務(wù)：業(yè)務(wù)架構(gòu)在數(shù)字化轉(zhuǎn)型...
講師：李家貴在線咨詢下載需求表
基于APQP/PPAP、IPD之汽車行業(yè)新產(chǎn)品研發(fā)流程結(jié)構(gòu)化與研發(fā)項目管理實戰(zhàn)課程簡介：針對的問題：1.貴公司每年所開展的新產(chǎn)品項目有成百上千個，如何確保這些項目都能達(dá)成預(yù)期的進(jìn)度、質(zhì)量、成本等商業(yè)目標(biāo)？2.項目管理包括什么內(nèi)容？如何科學(xué)地對項目進(jìn)行需求管理、項目策劃管理、項目監(jiān)督與控制、質(zhì)量管理、時間管理、成本管理、人力資源管理、溝通管理、風(fēng)險管理、采購管...
講師：周得良在線咨詢下載需求表
項目經(jīng)理及項目管理人員素質(zhì)提升---項目管理實戰(zhàn)應(yīng)用系列課程|方案時長|課程主題|課程內(nèi)容||方案一|《最新建設(shè)工程|課程內(nèi)容：||（課時1天）|管理相關(guān)法規(guī)|第一講政策速讀（簡讀）|||政策解讀》|第二講重點解讀||||第三講實踐案例講解||方案二|《建設(shè)工程項目|課程內(nèi)容：||（課時2天）|前期策劃與組|第一部分建設(shè)工程項目管理前期策劃|||織實施》|第...
講師：高擁軍在線咨詢下載需求表
《項目經(jīng)理素質(zhì)提升與項目管理實戰(zhàn)應(yīng)用》課程背景：一頭獅子帶領(lǐng)一群羊，每只羊都變成一頭獅子；一只羊帶領(lǐng)一群獅子，每頭獅子都變成一只羊。一位優(yōu)秀的項目經(jīng)理，如何將領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力發(fā)揮至卓越以得到最佳管理效應(yīng)？通過項目管理模式的導(dǎo)入，強調(diào)如何把項目管理的工具和技巧應(yīng)用到實際的項目中去，去解決項目管理過程中經(jīng)常出現(xiàn)的范圍不清、質(zhì)量缺陷、進(jìn)度拖期等具體問題。從而全面快速提升...
講師：高擁軍在線咨詢下載需求表
《業(yè)主方-項目經(jīng)理素質(zhì)提升與項目管理實踐應(yīng)用》課程背景：一頭獅子帶領(lǐng)一群羊，每只羊都變成一頭獅子；一只羊帶領(lǐng)一群獅子，每頭獅子都變成一只羊。一位優(yōu)秀的項目經(jīng)理，如何將領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力發(fā)揮至卓越以得到最佳管理效應(yīng)？通過項目管理模式的導(dǎo)入，強調(diào)如何把項目管理的工具和技巧應(yīng)用到實際的項目中去，去解決項目管理過程中經(jīng)常出現(xiàn)的范圍不清、質(zhì)量缺陷、進(jìn)度拖期等具體問題。從而全面...
講師：高擁軍在線咨詢下載需求表
《建設(shè)工程項目管理》 課時：12H
《建設(shè)工程項目管理》課程背景:市場經(jīng)濟環(huán)境下，企業(yè)風(fēng)險無處不在，作為建設(shè)單位，更是風(fēng)險重重。建設(shè)企業(yè)風(fēng)險既來自外部（國家法律政策的變化、業(yè)主的不平等地位等），也來自于內(nèi)部（制度不健全、責(zé)任不落實、管理不到位等）。加強企業(yè)全面風(fēng)險管理，實現(xiàn)由事后救濟轉(zhuǎn)變?yōu)槭虑胺揽?、事中控制，建立全過程的風(fēng)險防控體系，是確保企業(yè)目標(biāo)實現(xiàn)的根本保障，也是建筑施工企業(yè)最重要的工作內(nèi)...
講師：高擁軍在線咨詢下載需求表
建設(shè)工程發(fā)包承包、合同法律、項目管理全過程風(fēng)險管理與控制課程背景：市場經(jīng)濟環(huán)境下，企業(yè)風(fēng)險無處不在，作為建筑業(yè)施工企業(yè)，更是風(fēng)險重重。施工企業(yè)風(fēng)險既來自外部（國家法律政策的變化、業(yè)主的不平等地位等），也來自于內(nèi)部（制度不健全、責(zé)任不落實、管理不到位等）。加強企業(yè)全面風(fēng)險管理，實現(xiàn)由事后救濟轉(zhuǎn)變?yōu)槭虑胺揽亍⑹轮锌刂?，建立全過程的風(fēng)險防控體系，是確保企業(yè)目標(biāo)實現(xiàn)...
講師：高擁軍在線咨詢下載需求表
《工程總承包模式下的項目管理》課程背景：作為工程總承包項目，因其投資金額大、建設(shè)周期長的特點，要求管理者應(yīng)從工程總承包項目的全過程管理角度對其進(jìn)行系統(tǒng)、清晰的理解和運用。工程總承包項目管理在我國是近二十年出現(xiàn)的項目管理模式，它以其設(shè)計、采購、施工一體化的建設(shè)方式，得到業(yè)主和承包方的認(rèn)可，近幾年發(fā)展十分迅速。課程說明：課程從工程項目管理的角度出發(fā)，結(jié)合各方在工...
講師：高擁軍在線咨詢下載需求表
《工程項目管理》 課時：18H
《工程項目管理》培訓(xùn)課程概述：業(yè)主作為工程項目的投資人，是項目產(chǎn)品的所有者和使用者。與其它類型的的項目相比，工程項目對項目的工期、質(zhì)量、成本管理都有很高的要求。如何使項目如期完工，避免出現(xiàn)進(jìn)度延后、費用超支、質(zhì)量不高，發(fā)揮最大投資效益，是業(yè)主關(guān)注的頭等大事。工程項目涉及的因素很多，既包括企業(yè)內(nèi)部各部門（如設(shè)計、施工、采購、財務(wù)、招投標(biāo)等），也包括外部的設(shè)計師...
講師：高擁軍在線咨詢下載需求表
工程項目管理全過程控制與《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法實施條例》課程設(shè)置：|名稱|內(nèi)容|時間||工程項目管理全過程控制|1．建設(shè)工程項目管理概述|1.5天|||2.項目投資控制||||3.項目進(jìn)度控制||||4.項目質(zhì)量控制||||5.建設(shè)工程職業(yè)健康安全與環(huán)境管理||||6.項目合同管理||||7．項目信息管理|||工程項目最新相關(guān)法律法|《中華人民共和國招標(biāo)...
