情商課程體系
職場幸福力提升《情商修煉與壓力管理》培訓(xùn)建議實施方案主講：朱美林▋課程背景：中國人壽統(tǒng)計2017年國人疾病數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)中顯示：統(tǒng)計18到60歲成年人身上最常見的健康問題發(fā)現(xiàn)，膽囊炎排第一位，胃炎排第二位。醫(yī)生表示，膽囊炎與胃炎的形成與成年人大多肩負(fù)著重大的生活壓力和工作壓力。同時，慢性壓力還會引發(fā)腸胃的各種癥狀和綜合癥。數(shù)據(jù)顯示，上消化系統(tǒng)疾病預(yù)警率達(dá)到了25....
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高情商溝通，共創(chuàng)卓越關(guān)系《跨部門溝通與協(xié)作》培訓(xùn)方案主講人：朱美林▋課程背景：在快速變化、高度互聯(lián)的商業(yè)環(huán)境中，跨部門溝通與協(xié)作已成為組織成功的關(guān)鍵因素。隨著企業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和業(yè)務(wù)復(fù)雜性的增加，不同部門之間的交流和合作變得尤為重要。然而，現(xiàn)實中跨部門溝通與協(xié)作卻遇到了諸多問題，成為企業(yè)面臨的一大挑戰(zhàn)，如：溝通壁壘與信息不對稱，導(dǎo)致信息傳遞不暢或失真；目標(biāo)不...
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高情商溝通助力和諧氛圍《卓越領(lǐng)導(dǎo)溝通影響力》培訓(xùn)詳細(xì)方案主講：朱美林▋課程背景：領(lǐng)導(dǎo)力的核心是影響力，而影響力的核心是溝通。老板80的時間用于溝通，70的經(jīng)理人，70的時間都在溝通，溝通是管理技巧之本，更是管理者核心崗位勝任能力。?如何將工作中常見的障礙溝通變?yōu)橛行贤?？如何利用人際風(fēng)格進(jìn)行有效的管理溝通與團(tuán)隊建設(shè)？如何通過成功的人際關(guān)系成就影響力從而提升領(lǐng)...
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高情商溝通，共創(chuàng)卓越關(guān)系《高效溝通》培訓(xùn)方案主講人：朱美林left8890課程背景：溝通能力，尤其是敏銳捕捉彼此情緒模式、了解人在溝通背后的心理機(jī)制、知己解彼的高情商溝通，是現(xiàn)在每位職場精英必須具備的能力！高情商溝通會讓我們的溝通成效加倍，推動團(tuán)隊績效和企業(yè)的發(fā)展！一個人想要成功，15依靠他的專業(yè)技能,但85要靠他待人處事的人際關(guān)系(溝通)能力！職場中，70...
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高情商溝通，共創(chuàng)卓越關(guān)系【課程背景】溝通能力，尤其是敏銳捕捉彼此情緒模式、了解人在溝通背后的心理機(jī)制、知己解彼的高情商溝通，是現(xiàn)在每位職場精英必須具備的能力！高情商溝通會讓我們的溝通成效加倍，推動團(tuán)隊績效和企業(yè)的發(fā)展！一個人想要成功，15依靠他的專業(yè)技能,但85要靠他待人處事的人際關(guān)系(溝通)能力！職場中，70工作中的錯誤都是由無效的溝通造成的！對管理者來說...
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《情商管理》全天課程大綱—— 課時：6H
萬盛蘭老師《情商管理》課程大綱【培訓(xùn)時間】：1天【培訓(xùn)對象】：適用于職場新人、執(zhí)行層員工、基層管理人員【培訓(xùn)方式】生動授課、多媒體演示、個體實訓(xùn)、角色扮演、互動交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好！【課程目標(biāo)】認(rèn)知情商的底層邏輯，理解情商管理的重要性；改變消極負(fù)面的心理，塑造健康快樂、積極、陽光的工作心態(tài)；轉(zhuǎn)變工作觀念，工作是為自己做，工作時不抱怨、不埋怨、拒絕借口；提...
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《給退伍軍人的高情商職場工作法》課程大綱—— 課時：12H
《退伍軍人的高情商職場工作法》課程大綱【培訓(xùn)時間】：2天【培訓(xùn)對象】：退伍軍人轉(zhuǎn)型優(yōu)秀職場人【課程收益】分析職場生存原則，明晰職場高情商工作的底層邏輯學(xué)習(xí)高情商職場工作法，掌握高情商溝通匯報技能，幫助學(xué)員提高與上級、平級與下級的溝通效率。學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化工作分析法，幫助學(xué)員提升全面完整的問題分析與解決能力，提升學(xué)員處理問題的能力，從而提高組織工作效率。學(xué)習(xí)基本的商...
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《高情商溝通》1天課程大綱—— 課時：6H
《高情商溝通》課程大綱【培訓(xùn)時間】：1天【培訓(xùn)對象】：中基層管理者、新員工【課程收益】通過對溝通原理的學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠運(yùn)用結(jié)構(gòu)性表達(dá)、邏輯性提問的方式提高信息表達(dá)的準(zhǔn)確度通過對金字塔原理的學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠構(gòu)建所要表達(dá)的內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu)，明確表達(dá)的主題和目標(biāo)。學(xué)員能夠運(yùn)用運(yùn)用商務(wù)談判中的溝通技巧和談判能力來達(dá)成協(xié)議?！菊n程大綱】 第一講高情商溝通概述1、...
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《管理者情商人際影響力》（1天） 課時：6H
管理者情商人際影響力【課程背景】智商低情商高，貴人相助；智商高情商低，懷才不遇；智商高情商高，春風(fēng)得意；智商低情商低，全憑運(yùn)氣。作為現(xiàn)代企業(yè)的管理者，其情商及領(lǐng)導(dǎo)魅力的高低，對整個團(tuán)隊的工作氛圍及績效影響極大?！案咔樯獭钡墓芾碚呱朴谝愿挥绪攘Φ念I(lǐng)導(dǎo)方式，幫助團(tuán)隊成員正確面對壓力，處理工作負(fù)面情緒，調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性，從而讓管理變得更加輕松有效。課程促進(jìn)...
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《管理者情商人際修煉》（1天） 課時：6H
管理者情商人際修煉【課程背景】智商高情商高，春風(fēng)得意；智商低情商高，貴人相助；智商高情商低，懷才不遇；智商低情商低，一生潦倒。作為現(xiàn)代企業(yè)的管理者，其情商的高低和心態(tài)的好壞，直接影響著整個團(tuán)隊的工作氛圍和績效水平?！案咔樯獭钡墓芾碚?，不僅能夠有效地處理好自己的負(fù)面情緒，同時還能幫助其他成員疏導(dǎo)情緒壓力，讓工作變得更有成效，讓團(tuán)隊變得更加和諧。課程促進(jìn)學(xué)員掌握...
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《班組長情商及管理技能訓(xùn)練》 （1天） 課時：6H
班組長情商及管理技能訓(xùn)練主講老師：何興勝【課程背景】班組長是兵頭將尾，基層團(tuán)隊的核心骨干及管理者，職位雖不高但責(zé)任重大。企業(yè)各項規(guī)章制度的落實在班組；各項生產(chǎn)任務(wù)的完場看班組；企業(yè)文化建設(shè)也是班組先行；企業(yè)執(zhí)行力推進(jìn)的主力軍也是班組。班組長是上級與下級溝通的橋梁，是班員與班員、領(lǐng)導(dǎo)與員工之間聯(lián)系的紐帶，發(fā)揮著不可忽視的重要作用。研究表明，企業(yè)90的問題源于基...
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情商—領(lǐng)導(dǎo)力修練 課時：12H
情商—領(lǐng)導(dǎo)力修練大量的研究數(shù)據(jù)表明，企業(yè)領(lǐng)袖和卓越的管理者往往不是因為擁有高智商而成功，相反他們成功的秘訣是“情緒智能”即EQ。數(shù)據(jù)調(diào)查顯示，領(lǐng)導(dǎo)者的成功=20％的IQ+80的EQ，而EQ不同于IQ，它并非與生俱來，是可以通過學(xué)習(xí)和實踐逐步提高的。在新的商業(yè)環(huán)境下，出現(xiàn)了四個特征：信息多、變化快、個性化、開放性強(qiáng)。很多領(lǐng)導(dǎo)者困惑：固有的經(jīng)驗不再受用，強(qiáng)制性的...
講師：陳元方咨詢電話：010-82593357下載需求表
《搞定人際關(guān)系，輕松贏得人心—職場高情商溝通實訓(xùn)課程》主講：劉尋老師【課程背景】你是否曾經(jīng)在職場中遇到過這樣的情景：面對壓力、沖突或挑戰(zhàn)時，情緒失控，影響了你的表現(xiàn)和人際關(guān)系？你是否意識到在競爭激烈的職場中，情緒智慧成為了一種稀缺資源，而那些能夠掌握情緒價值的人卻能輕松贏得人心、取得成功？那么，你是否想知道如何將情緒成為你最強(qiáng)大的武器，實現(xiàn)職場中的突破與卓越...
講師：劉尋咨詢電話：010-82593357下載需求表
《解鎖情緒價值，輕松贏得人心—高情商溝通，讓你的情緒成為最強(qiáng)武器》主講：劉尋【課程背景】你是否曾經(jīng)在職場中遇到過這樣的情景：面對壓力、沖突或挑戰(zhàn)時，情緒失控，影響了你的表現(xiàn)和人際關(guān)系？你是否意識到在競爭激烈的職場中，情緒智慧成為了一種稀缺資源，而那些能夠掌握情緒價值的人卻能輕松贏得人心、取得成功？那么，你是否想知道如何將情緒成為你最強(qiáng)大的武器，實現(xiàn)職場中的突...
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《ACT行動派心理學(xué):職場“三重奏”同步升級—時間、精力與情商的調(diào)優(yōu)攻略》主講：劉尋【課程背景】?在當(dāng)今快節(jié)奏的職場環(huán)境中，大多數(shù)職場人士都致力于追求完美的時間管理，卻忽視了更深層次的問題——個人內(nèi)心的沖突和團(tuán)隊的內(nèi)耗。這兩個隱形的“殺手”正在無形中削弱著我們的工作效能。傳統(tǒng)的時間管理方法通常不涉及到精力和情商的管理，導(dǎo)致在日常工作中，我們雖然制定了詳細(xì)的計...
