大數(shù)據(jù)課程體系
互聯(lián)網(wǎng)金融、金融大數(shù)據(jù)(分析)營(yíng)銷創(chuàng)新商業(yè)銀行競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)課程背景:移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,要求銀行業(yè)者將移動(dòng)電商重要性提升到戰(zhàn)略層面,更要求銀行業(yè)者做到所有的服務(wù)和行為都可以量化,從而對(duì)業(yè)務(wù)發(fā)展形成全方位視角,提升決策質(zhì)量和業(yè)績(jī)表現(xiàn)。課程目標(biāo):結(jié)合案例、深入研討、學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)銀行的現(xiàn)狀和趨勢(shì)對(duì)利用互聯(lián)網(wǎng)思維、大數(shù)據(jù)進(jìn)行銀行服務(wù)的體系建設(shè)提出了實(shí)施建議課程時(shí)間:12小時(shí)(
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互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)推動(dòng)保險(xiǎn)營(yíng)銷創(chuàng)新課程背景互聯(lián)網(wǎng)對(duì)任何行業(yè)都帶來了前所未有的席卷式顛覆威脅,同樣也給保險(xiǎn)發(fā)展帶來新課題新機(jī)會(huì)。如何在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代使用互聯(lián)網(wǎng)思維、大數(shù)據(jù)模式方法延續(xù)保險(xiǎn)生命成為保險(xiǎn)新方向,新優(yōu)勢(shì)的必然戰(zhàn)略創(chuàng)新的選擇。課程設(shè)計(jì)本課集主講人20年實(shí)戰(zhàn)之功力,結(jié)合典型案例,充分與學(xué)員分享,強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)單實(shí)用。本課運(yùn)用理論講授、角色扮演、小組討論、場(chǎng)景模擬、游戲體驗(yàn)
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互聯(lián)網(wǎng)和區(qū)塊鏈金融、銀行大數(shù)據(jù)應(yīng)用趨勢(shì)課程背景:金融科技革命會(huì)帶來金融體系的變革,金融創(chuàng)新能夠推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。從12世紀(jì)威尼斯到17世紀(jì)以來倫敦與紐約,再到區(qū)塊鏈帶來金融體系再次變革的當(dāng)下,金融科技變革帶來五百年一次的金融體系變革?;ヂ?lián)網(wǎng)金融模式在不斷進(jìn)階中對(duì)現(xiàn)有金融品進(jìn)行創(chuàng)新和改良。學(xué)習(xí)研究互聯(lián)網(wǎng)金融模式、金融大數(shù)據(jù)應(yīng)用趨勢(shì)對(duì)于銀行創(chuàng)新變革具有積極的時(shí)代意義
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互聯(lián)網(wǎng)+與大數(shù)據(jù)環(huán)境下金融營(yíng)銷新思維場(chǎng)景應(yīng)用課程背景:互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)時(shí)代,要求金融業(yè)者將大數(shù)據(jù)技術(shù)重要性提升到戰(zhàn)略層面,更要求金融業(yè)者做到所有的服務(wù)和行為都可以量化、場(chǎng)景化、變現(xiàn)化。對(duì)業(yè)務(wù)發(fā)展形成全方位視角,提升決策質(zhì)量和業(yè)績(jī)表現(xiàn)。課程目標(biāo):結(jié)合案例、深入研討、學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)金融的現(xiàn)狀和趨勢(shì)對(duì)利用大數(shù)據(jù)進(jìn)行金融營(yíng)銷等服務(wù)體系建設(shè)提出了實(shí)施策略課程時(shí)間:6小時(shí)授課
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電子商務(wù)大數(shù)據(jù)創(chuàng)造優(yōu)勢(shì)課程背景互聯(lián)網(wǎng)的趨勢(shì)不會(huì)停休,唯有順勢(shì)而為,學(xué)習(xí)利用“互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)力”打造企業(yè)自身的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)商業(yè)模式,必然是當(dāng)今各企業(yè)家們?cè)凇皯?zhàn)略布局階段”卡位未來的必須抉擇。課程設(shè)計(jì)本課集主講人20年實(shí)戰(zhàn)之功力,結(jié)合典型案例,充分與學(xué)員分享,強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)單實(shí)用。本課運(yùn)用理論講授、角色扮演、小組討論、場(chǎng)景模擬、游戲體驗(yàn)等多種培訓(xùn)策略。本課采用《品牌團(tuán)隊(duì)
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培訓(xùn)主題電商消費(fèi)大數(shù)據(jù)應(yīng)用與金融科技(人工智能)在金融銀行領(lǐng)域發(fā)展培訓(xùn)目標(biāo):讓部門領(lǐng)導(dǎo)同事了解前沿的信息,例如大數(shù)據(jù)或AI等。培訓(xùn)的內(nèi)容講解應(yīng)用以金融行業(yè)為主。目前采購(gòu)中心內(nèi)部有大件數(shù)據(jù)中心的需求,系統(tǒng)通過培訓(xùn)可以開闊大家視野,后續(xù)在工作中(搭建數(shù)據(jù)中心)有一些啟發(fā)或方法的了解。課綱大數(shù)據(jù)分析4V特性數(shù)據(jù)與大數(shù)據(jù)區(qū)別大數(shù)據(jù)典型代表數(shù)據(jù)分析的八個(gè)極致模型大數(shù)據(jù)
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大數(shù)據(jù)分析決策與運(yùn)營(yíng)課程背景:中國(guó)已達(dá)8億互聯(lián)網(wǎng)用戶,越來越多的傳統(tǒng)企業(yè)通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行轉(zhuǎn)型,越來越多的人通過移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行溝通、應(yīng)用、采購(gòu)商品,從而產(chǎn)生了海量的業(yè)務(wù)邏輯數(shù)據(jù)??梢哉f,未能足夠利用大數(shù)據(jù)時(shí)代“創(chuàng)新”機(jī)遇的企業(yè)是沒有未來的企業(yè),必將被市場(chǎng)淘汰。課程特點(diǎn):簡(jiǎn)明闡述什么是大數(shù)據(jù)分析決策思維。清晰地介紹大數(shù)據(jù)分析運(yùn)營(yíng)優(yōu)秀案例技術(shù)、主要過程。實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用
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大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策邏輯與金融創(chuàng)新課程背景:移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,要求銀行業(yè)者將移動(dòng)電商重要性提升到戰(zhàn)略層面,更要求銀行業(yè)者做到所有的服務(wù)和行為都可以量化,從而對(duì)業(yè)務(wù)發(fā)展形成全方位視角,提升決策質(zhì)量和業(yè)績(jī)表現(xiàn)。課程目標(biāo):結(jié)合案例、深入研討、學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)分析的現(xiàn)狀和趨勢(shì)對(duì)利用大數(shù)據(jù)進(jìn)行金融創(chuàng)新提出了實(shí)施建議課程時(shí)間:3小時(shí)課程對(duì)象:適合了解融大數(shù)據(jù)的各級(jí)銀行骨干人員課程特點(diǎn)
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大數(shù)據(jù)挖掘、分析技術(shù)在銀行業(yè)應(yīng)用課程背景:移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,要求銀行業(yè)者將移動(dòng)電商重要性提升到戰(zhàn)略層面,更要求銀行業(yè)者做到所有的服務(wù)和行為都可以量化,從而對(duì)業(yè)務(wù)發(fā)展形成全方位視角,提升決策質(zhì)量和業(yè)績(jī)表現(xiàn)。課程目標(biāo):結(jié)合案例、深入研討、學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)銀行的現(xiàn)狀和趨勢(shì)對(duì)利用互聯(lián)網(wǎng)思維、大數(shù)據(jù)進(jìn)行銀行服務(wù)的體系建設(shè)提出了實(shí)施建議課程時(shí)間:6小時(shí)課程對(duì)象:適合了解互聯(lián)網(wǎng)金
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大數(shù)據(jù)區(qū)塊鏈在保險(xiǎn)中的應(yīng)用課程背景互聯(lián)網(wǎng)對(duì)任何行業(yè)都帶來了前所未有的席卷式顛覆威脅,同樣也給保險(xiǎn)營(yíng)銷帶來新課題,如何在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代使用互聯(lián)網(wǎng)思維、大數(shù)據(jù)模式方法延續(xù)保險(xiǎn)營(yíng)銷新生命成為保險(xiǎn)新方向,新優(yōu)勢(shì)的必然選擇。課程設(shè)計(jì)本課集主講人20年實(shí)戰(zhàn)之功力,結(jié)合典型案例,充分與學(xué)員分享,強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)單實(shí)用。本課運(yùn)用理論講授、角色扮演、小組討論、場(chǎng)景模擬、游戲體驗(yàn)等多種培訓(xùn)策
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大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及創(chuàng)新應(yīng)用【課程背景】中共中央政治局進(jìn)行第三十六次集體學(xué)習(xí)中,習(xí)近平主持學(xué)習(xí)并發(fā)表重要講話。在講話中,習(xí)近平指出:“世界經(jīng)濟(jì)加速向以網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)為重要內(nèi)容的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)轉(zhuǎn)變。我們要把握這一歷史契機(jī),以信息化培育新動(dòng)能,用新動(dòng)能推動(dòng)新發(fā)展。要加大投入,加強(qiáng)信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合,加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、智能化,做大做強(qiáng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)
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保險(xiǎn)大數(shù)據(jù)分析挖掘應(yīng)用(3小時(shí)) 課時(shí):3H
保險(xiǎn)大數(shù)據(jù)分析挖掘應(yīng)用課程背景互聯(lián)網(wǎng)對(duì)任何行業(yè)都帶來了前所未有的席卷式顛覆威脅,同樣也給保險(xiǎn)發(fā)展帶來新課題新機(jī)會(huì)。如何在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代使用大數(shù)據(jù)分析挖掘模式方法延續(xù)保險(xiǎn)生命成為保險(xiǎn)新方向,新優(yōu)勢(shì)的必然戰(zhàn)略創(chuàng)新的選擇。課程設(shè)計(jì)本課集主講人20年實(shí)戰(zhàn)之功力,結(jié)合典型案例,充分與學(xué)員分享,強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)單實(shí)用。本課運(yùn)用理論講授、角色扮演、小組討論、場(chǎng)景模擬、游戲體驗(yàn)等多種培訓(xùn)
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保險(xiǎn)大數(shù)據(jù)分析決策(2小時(shí)) 課時(shí):2H
保險(xiǎn)大數(shù)據(jù)分析決策課程背景互聯(lián)網(wǎng)對(duì)任何行業(yè)都帶來了前所未有的席卷式顛覆威脅,同樣也給保險(xiǎn)發(fā)展帶來新課題新機(jī)會(huì)。如何在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代使用大數(shù)據(jù)分析挖掘模式方法延續(xù)保險(xiǎn)生命成為保險(xiǎn)新方向,新優(yōu)勢(shì)的必然戰(zhàn)略創(chuàng)新的選擇。課程設(shè)計(jì)本課集主講人20年實(shí)戰(zhàn)之功力,結(jié)合典型案例,充分與學(xué)員分享,強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)單實(shí)用。本課運(yùn)用理論講授、角色扮演、小組討論、場(chǎng)景模擬、游戲體驗(yàn)等多種培訓(xùn)策略
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保險(xiǎn)大數(shù)據(jù)分析挖掘應(yīng)用(6小時(shí)) 課時(shí):6H
保險(xiǎn)大數(shù)據(jù)分析挖掘應(yīng)用課程背景互聯(lián)網(wǎng)對(duì)任何行業(yè)都帶來了前所未有的席卷式顛覆威脅,同樣也給保險(xiǎn)發(fā)展帶來新課題新機(jī)會(huì)。如何在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代使用大數(shù)據(jù)分析挖掘模式方法延續(xù)保險(xiǎn)生命成為保險(xiǎn)新方向,新優(yōu)勢(shì)的必然戰(zhàn)略創(chuàng)新的選擇。課程設(shè)計(jì)本課集主講人20年實(shí)戰(zhàn)之功力,結(jié)合典型案例,充分與學(xué)員分享,強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)單實(shí)用。本課運(yùn)用理論講授、角色扮演、小組討論、場(chǎng)景模擬、游戲體驗(yàn)等多種培訓(xùn)
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信用卡業(yè)務(wù)大數(shù)據(jù)時(shí)代下的發(fā)展和轉(zhuǎn)型課程背景:當(dāng)前移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)營(yíng)銷商業(yè)模式已經(jīng)顯示出對(duì)行業(yè)格局的超級(jí)威力和重構(gòu)的本質(zhì)。通過本課程學(xué)習(xí),系統(tǒng)通過互聯(lián)網(wǎng)金融、大數(shù)據(jù)等典型案例分析,啟發(fā)掌握移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代電子銀行、移動(dòng)支付、信用卡大數(shù)據(jù)營(yíng)銷等創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法等。課程目標(biāo):深入剖析移動(dòng)支付的本質(zhì)和趨勢(shì)了解信用卡趨勢(shì)和要點(diǎn)掌握信用卡大數(shù)據(jù)營(yíng)銷基本方法和策略課程時(shí)間: