創(chuàng)新思維課程體系
《創(chuàng)新思維問題分析與解決（2天）》 課時：12H
《創(chuàng)新思維問題分析與解決》——提升全腦思維絕佳工具推薦講師：張鵬浩適合對象：企業(yè)高管、研發(fā)、設計、銷售市場人員授課課時：2天（6小時/天）關于課程：1976年生理學家史培利發(fā)現(xiàn)人的大腦根據功能的差異分為左右半腦，而左右半腦在思維過程中擔負著不同的責任。從此在上世紀70-80年代大量的科學家開始探索大腦的奧秘。其中著名的英國的學者托尼.巴贊(TonyBuzan...
講師：張鵬浩咨詢電話：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新思維問題分析與解決》——提升全腦思維絕佳工具推薦講師：張鵬浩適合對象：企業(yè)高管、研發(fā)、設計、銷售市場人員授課課時：1天（6小時/天）課程背景：1976年生理學家史培利發(fā)現(xiàn)人的大腦根據功能的差異分為左右半腦，而左右半腦在思維過程中擔負著不同的責任。我們的企業(yè)、管理者、員工核心思維模式及思考問題時偏向于某一個半腦，受困于思維局限所致，無法突破固有思維。注重...
講師：張鵬浩咨詢電話：010-82593357下載需求表
職場人士成長性創(chuàng)新思維修煉 課時：6H
職場人士成長性創(chuàng)新思維修煉主講老師——衛(wèi)小奎【課程背景】有一種說法叫做“思路決定出路”。在現(xiàn)實工作中，我們是否一直習慣于固有的工作方式和固有的思維習慣，感覺一切都是自然發(fā)生的，因而沒有改變他們的動力。然而，我們畢竟生活在這變化日新月異的互聯(lián)網時代里，新觀念和新理念層出不窮，大到企業(yè)組織，小到個人發(fā)展，都存在被邊緣化，甚至是被淘汰的風險。尤其是對管理者而言，僵...
講師：衛(wèi)小奎咨詢電話：010-82593357下載需求表
《科學決策—創(chuàng)新思維與管理者決策模型》課程背景：任何一個職場人士都需要達成自己計劃的績效，從而保障組織目標的實現(xiàn)。無論是作為資深的管理者還是普通的職場人士，你的決策能力與目標達成能力往往衡量著你的工作結果實現(xiàn)能力。針對各領域和職能部門不斷面臨的種種困擾，本課程能提供強有力的方法來更加有效地處理這些問題。本課程教授的系統(tǒng)思維的決策模型，能幫助人們提出正確的問題...
講師：孫源哲咨詢電話：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新思維》聞方【課程目標】學習創(chuàng)新思維的主要方式和方法，提高多角度、多層次創(chuàng)新思維和決策能力研討如何帶好自己的團隊、激發(fā)團隊創(chuàng)新思維，打造高績效學習型創(chuàng)新團隊【課程大綱】一、創(chuàng)新與創(chuàng)新能力怎樣界定創(chuàng)新創(chuàng)新的含義做別人不做的事創(chuàng)新的六個特點創(chuàng)新的性質和過程創(chuàng)新能力—人人都能創(chuàng)新創(chuàng)新精神創(chuàng)新的“學以致用”二、什么是創(chuàng)新思維關于創(chuàng)新思維什么是思維什么是創(chuàng)新思維創(chuàng)...
講師：聶振亞咨詢電話：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》聞方【課程目標】學習創(chuàng)新思維的主要方式和方法，提高多角度、多層次創(chuàng)新思維和決策能力研討如何帶好自己的團隊、激發(fā)團隊創(chuàng)新思維，打造高績效學習型創(chuàng)新團隊【課程大綱】一、創(chuàng)新與創(chuàng)新能力1、怎樣界定創(chuàng)新創(chuàng)新的含義做別人不做的事創(chuàng)新的六個特點創(chuàng)新的性質和過程2、創(chuàng)新能力—人人都能創(chuàng)新創(chuàng)新精神創(chuàng)新的“學以致用”二、什么是創(chuàng)新思維l、關于創(chuàng)新思維什么...
講師：聶振亞咨詢電話：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》 課時：12H
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理【課程收益】在創(chuàng)新思維部分，通過發(fā)散思維、形象思維、柔性思維、批判思維、邏輯推斷能力等思維的方法和相關訓練，讓學員積極參與，打開他們思維的大門，鍛煉創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。在創(chuàng)新管理部分，通過創(chuàng)新的內涵、創(chuàng)新的本質、創(chuàng)新的過程管理、創(chuàng)新的風險管理、創(chuàng)新的商業(yè)轉化、創(chuàng)新的制度建設和文化形成等，結合豐富的案例，向學員生動闡述創(chuàng)意的產生、引導、商業(yè)轉...
講師：陳鵬軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新思維訓練與方法》 課時：6H
創(chuàng)新思維訓練與方法課程背景：在實際工作過程中，我們都需要運用思維模式去解決各種問題，但卻常遇見許多難題如：思維不完整，在解決問題時難以作全面思考；偏重于邏輯思維，容易造成決策緩慢刻板；偏重于發(fā)散思維，雖處事靈活、決策快，但風險大；該課程基于“全腦”理論基礎，將有效的創(chuàng)新工具傳教授學員，這些工具分布在創(chuàng)新思維解決問題的各個階段，具有極強的實用性和操作性，從而幫...
講師：袁野咨詢電話：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新思維與理性決策》課綱●課程的重要意義：1、綜合提升領導素養(yǎng)及領導力，幫助學員提升最核心能力——思維力；2、應合經濟全球化時代，幫助學員打破思維局限，全方位提升創(chuàng)新意識、創(chuàng)新理念、創(chuàng)新思路，提升解決問題的綜合能力；3、以時事與企管分析為基礎，幫助管理干部及決策者們提升深度分析能力，提升戰(zhàn)略前瞻性，提升決斷決策水平；4、幫助學員掌握國學思想精髓，助其通道明...
講師：劉碩斌咨詢電話：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》課程綱要一、關于思維的定式與瓶頸1、慣性思維與慣性行為2、管理中的思維定式3、“腦部舒適區(qū)”與慣性思維案例：與一個營銷總監(jiān)的對話二、創(chuàng)新思維的深層原理——誰在自我設限？1、創(chuàng)新思維的能力源頭——思維力2、源于思維力的能力五行模型3、決定深度思維、深度分析的因素4、創(chuàng)新思維的三個關鍵控制問題案例：頂級CEO的培訓三、常規(guī)思維的主要模式與理...
講師：劉碩斌咨詢電話：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》課程一、關于思維的定式與瓶頸1、慣性思維與慣性行為2、管理中的思維定式（含職能、職責、職權等過程）3、“腦部舒適區(qū)”與慣性思維4、當前科技創(chuàng)新的主要思維定式案例：與一個營銷總監(jiān)的對話二、創(chuàng)新思維的深層原理——誰在自我設限？1、創(chuàng)新思維的能力源頭——思維力2、源于思維力的能力五行模型3、決定深度思維、深度分析的因素4、創(chuàng)新思維的三個關鍵控...
講師：劉碩斌咨詢電話：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》課程一、關于思維的定式與瓶頸1、慣性思維與慣性行為2、管理中的思維定式3、“腦部舒適區(qū)”與慣性思維案例：與一個營銷總監(jiān)的對話二、創(chuàng)新思維的深層原理——誰在自我設限？1、創(chuàng)新思維的能力源頭——思維力2、源于思維力的能力五行模型3、決定深度思維、深度分析的因素4、創(chuàng)新思維的三個關鍵控制問題案例：頂級CEO的培訓三、常規(guī)思維的主要模式與理路1...
講師：劉碩斌咨詢電話：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》課程綱要一、關于思維的定式與瓶頸1、慣性思維與慣性行為2、管理中的思維定式3、“腦部舒適區(qū)”與慣性思維案例：與一個營銷總監(jiān)的對話二、創(chuàng)新思維的深層原理——誰在自我設限？1、創(chuàng)新思維的能力源頭——思維力2、源于思維力的能力五行模型3、決定深度思維、深度分析的因素4、創(chuàng)新思維的三個關鍵控制問題案例：頂級CEO的培訓三、常規(guī)思維的主要模式與理...
講師：劉碩斌咨詢電話：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新思維與理性決策》課程大綱一、關于思維的定式與瓶頸1、誰在自我設限？2、慣性思維與慣性行為（我們是如何常規(guī)思維的？思維如何指導我們的行動？）3、“腦部舒適區(qū)”與慣性思維4、管理中的思維定式（概念、模式的突破）研討及案例：“藍海戰(zhàn)略”思想的思維模式二、創(chuàng)新思維的深層原理1、創(chuàng)新思維的三個關鍵控制問題（主體、過程、客體）2、決定深度思維、深度分析的因素3、創(chuàng)...
講師：劉碩斌咨詢電話：010-82593357下載需求表
《思維導圖與創(chuàng)新思維》 課時：12H
思維導圖與創(chuàng)新思維課程背景：IBM針對全球各地超過一千五百名的執(zhí)行長與資深經理人進行調查后發(fā)現(xiàn)，公認「創(chuàng)意」是追求未來成功最重要的關鍵因素愛因斯坦：「想像力比知識更重要」，所有的創(chuàng)新發(fā)明，科技的進步靠的就是人們無限的想像力有好的想像力可以幫助你創(chuàng)新更好的行銷模式;有好的想像力可以幫助你研發(fā)出創(chuàng)新的商品，帶來無限的商機;有好的想像力可以幫助你激蕩出很多好點子，...
