創(chuàng)新思維課程體系

  單元:創(chuàng)新推動企業(yè)和個人走向成功  本單元對創(chuàng)新的認知、心態(tài)的調(diào)整,成為創(chuàng)新時代的弄潮兒?! ?、人人都具有創(chuàng)造力!  2、測試你的思考模式  3、創(chuàng)新對于組織和個人的意義  4、企業(yè)需要左腦科學決策與右腦創(chuàng)造性并進的干部  案例:達芬奇的世界  從華為案例看突破性創(chuàng)新  5、創(chuàng)造力從改變心態(tài)開始,突破慣性思維、鳥籠思維、從眾思維、盲從思維  案例:創(chuàng)造...

 講師:王澍 咨詢電話:010-82593357下載需求表


單元一、思維認知與思維創(chuàng)新【導入】1、思維到底是什么?2、智能是什么?思維與智能的關(guān)系?一、正確認知思維1、現(xiàn)有思維的方向和領(lǐng)域水平思考、垂直思考、平行思考2、管理者的思考法則【思維案例】“數(shù)一數(shù)二”戰(zhàn)略是錯的3、思維創(chuàng)新的含義和機制縱向拓展的方法與練習橫向拓展的方法與練習二、大腦結(jié)構(gòu)與創(chuàng)新思維1、大腦分工與思維模式2、大腦發(fā)育與思維變化3、創(chuàng)新能力開發(fā)1)...

 講師:彭智平 咨詢電話:010-82593357下載需求表


o為什么要創(chuàng)新o在企業(yè)轉(zhuǎn)型的不同階段,不同的創(chuàng)新模式o企業(yè)轉(zhuǎn)型系統(tǒng)簡介o轉(zhuǎn)型領(lǐng)導力l領(lǐng)導力核心l使命l愿景l(fā)目標l研討:各組研討企業(yè)(或產(chǎn)品線等)使命、愿景及目標l小組呈現(xiàn):各組呈現(xiàn)l講師總結(jié)和分析o創(chuàng)新的類型l微創(chuàng)新l藍海戰(zhàn)略n藍海戰(zhàn)略的案例l破壞式創(chuàng)新n破壞式創(chuàng)新的案例l蘋果的創(chuàng)新模式o商業(yè)模式創(chuàng)新l如何洞察客戶需求——八要素法介紹l商業(yè)模式N種范式介紹...

 講師:謝寧 咨詢電話:010-82593357下載需求表


  部分:創(chuàng)新在管理中的應用  內(nèi)容提要:  許多領(lǐng)導經(jīng)常在思考如何提高本單位的管理效果,但苦于找不到有效的方法、途徑。在此,與你分享組織管理的若干種創(chuàng)新方法。一部分是我國管理者的有效做法,另一部分是美國培訓講師在中國的實踐?! ∫弧⒐芾砟J絼?chuàng)新  什么管理模式適應你們單位?  波音飛機公司的管理程序  學習型組織的管理方法  二、觀念創(chuàng)新  領(lǐng)導帶頭創(chuàng)新觀...

 講師:李革增 咨詢電話:010-82593357下載需求表


  講《創(chuàng)新思維與問題解決》課程導入  一、《創(chuàng)新思維與問題解決》課程導論  1、什么是問題,如何定義問題  2、什么是思維,什么是創(chuàng)新  第二講問題分析與解決的系統(tǒng)思維  一、問題的描述  二、問題的定義  三、問題的快速抑制  四、問題點的查找  五、問題根本原因的追溯  六、長期措施的有效實施  七、對長期措施的跟蹤與驗證  第三講創(chuàng)新思維的常見束縛 ...

 講師:錢柏穎 咨詢電話:010-82593357下載需求表


  一、《思維導圖與創(chuàng)新思維》課程導入  1、思維導圖的背景  背景1:關(guān)鍵詞簡約化的時代背景  背景2:清晰的邏輯梳理達成高效溝通的背景  背景3:左右腦冰山開發(fā)的背景  2、認知創(chuàng)新思維;  3、了解思維導圖與創(chuàng)新思維之間的聯(lián)系  二、思維導圖的繪制和思維分析  1、手繪思維導圖的制作方法和要點  2、開始制作個人思維導圖及作業(yè)點評  點評1:如何有效梳...

 講師:李革增 咨詢電話:010-82593357下載需求表


o為什么要創(chuàng)新o在企業(yè)轉(zhuǎn)型的不同階段,不同的創(chuàng)新模式o企業(yè)轉(zhuǎn)型系統(tǒng)簡介o轉(zhuǎn)型領(lǐng)導力l領(lǐng)導力核心l使命l愿景l(fā)目標l研討:各組研討企業(yè)(或產(chǎn)品線等)使命、愿景及目標l小組呈現(xiàn):各組呈現(xiàn)l講師總結(jié)和分析o創(chuàng)新的類型l微創(chuàng)新l藍海戰(zhàn)略n藍海戰(zhàn)略的案例l破壞式創(chuàng)新n破壞式創(chuàng)新的案例l蘋果的創(chuàng)新模式o商業(yè)模式創(chuàng)新l如何洞察客戶需求——八要素法介紹l商業(yè)模式N種范式介紹...

 講師:謝寧 咨詢電話:010-82593357下載需求表


模塊創(chuàng)新思維基本功訓練創(chuàng)新概述對創(chuàng)新的理解發(fā)明:是創(chuàng)新。發(fā)明的要件;改造:是創(chuàng)新。改造的要件;模仿:創(chuàng)造性模仿也是創(chuàng)新。創(chuàng)新的意義提高生產(chǎn)力:2000年主要發(fā)達國家研究和開發(fā)經(jīng)費支出占GDP的比重,日本是3.12%,高于美國的2.65%、德國的2.37%,法國的2.17%,英國的1.87%,在全球高居榜首。2000年每萬名勞動人口中研究人員的數(shù)量,日本達10...

 講師:付祥 咨詢電話:010-82593357下載需求表


講《創(chuàng)新思維與問題解決》課程導入一、《創(chuàng)新思維與問題解決》課程導論1、什么是問題,如何定義問題2、什么是思維,什么是創(chuàng)新第二講問題分析與解決的系統(tǒng)思維一、問題的描述二、問題的定義三、問題的快速抑制四、問題點的查找五、問題根本原因的追溯六、長期措施的有效實施七、對長期措施的跟蹤與驗證第三講創(chuàng)新思維的常見束縛一、創(chuàng)新思維的社會背景束縛二、創(chuàng)新思維的組織機制束縛三...

 講師:錢柏穎 咨詢電話:010-82593357下載需求表


講:創(chuàng)新型思維形態(tài)描述1、預測未來好的方法就是創(chuàng)造未來2、沒有大的打敗小的,只有快的打敗慢的啟示了啥?3、延伸附加價值;真義拆解真相;預測邏輯管制第二講:創(chuàng)新型思維訓練工具1、企業(yè)訓練員工思維郭語錄是好啟示2、凡事開始就抄仿真山寨3、優(yōu)化企業(yè)流程的創(chuàng)新九宮圖啟示第三講:創(chuàng)新人才的性格特征1、天生我才必有用個性化測試2、人才特質(zhì)發(fā)掘與訓練10問3、人才的三格素...

 講師:顧聞知 咨詢電話:010-82593357下載需求表


一、企業(yè)持續(xù)發(fā)展之道--價值創(chuàng)新1.企業(yè)在競爭中敗退的主因2.企業(yè)從創(chuàng)意到創(chuàng)造到創(chuàng)新的歷程3.企業(yè)創(chuàng)新的基本概念4.影響企業(yè)創(chuàng)新的因素5.案例分析:3M公司的創(chuàng)新理念6.企業(yè)創(chuàng)造的四項思考向度7.團隊以共同的目標為創(chuàng)新基準8.實務演練:團隊共創(chuàng)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新點子二、認識創(chuàng)意1.大腦如何思維?2.左右腦不同的作用3.創(chuàng)意思維的特征4.創(chuàng)意思維表現(xiàn)方式l想象l聯(lián)想l直...

 講師:簡富臨 咨詢電話:010-82593357下載需求表


組織變革與創(chuàng)新思維課程背景:應對全球經(jīng)濟一體化和全球貿(mào)易戰(zhàn)帶來的挑戰(zhàn),企業(yè)必須進行轉(zhuǎn)型以適應現(xiàn)階段的發(fā)展需求。傳統(tǒng)的管理模式、組織設計和人才培養(yǎng)機制已經(jīng)無法滿足當下的要求。企業(yè)需要向創(chuàng)新型企業(yè)、移動互聯(lián)網(wǎng)型企業(yè)和中高端產(chǎn)品型企業(yè)轉(zhuǎn)型。然而,實施變革并不容易。企業(yè)需要明確如何進行變革,并評估當前企業(yè)所處的發(fā)展階段。在這個課程中,我們將重點介紹組織管理的八個變革...

 講師:徐越 咨詢電話:010-82593357下載需求表


創(chuàng)新思維與價值回歸【課程背景】創(chuàng)新我們別無選擇。創(chuàng)新思維已成為國際社會的主流思維方式,思維是智力的核心,任何戰(zhàn)略的競爭實質(zhì)上都是思維的競爭;所有成功者都是自覺的思想修煉者,思路決定出路,創(chuàng)新無止境,知識經(jīng)濟時代,思維的質(zhì)量將決定企業(yè)的未來。在新經(jīng)濟時代,不論國家、企業(yè)還是個人的生存環(huán)境或成功規(guī)則已經(jīng)發(fā)生了急劇的變革。唯有那些具備較多創(chuàng)新基因的組織和個人才懂得...

 講師:劉宇 咨詢電話:010-82593357下載需求表


《信息爆炸時代的創(chuàng)新思維能力內(nèi)修心法》陳金龍老師素質(zhì)能力提升專家課程背景:在當今高速發(fā)展的信息爆炸時代,創(chuàng)新思維能力已成為個人和企業(yè)取得競爭優(yōu)勢的核心要素。實踐表明,具有創(chuàng)新思維的企業(yè)在市場上的成功率比普通企業(yè)高。例如,蘋果公司憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品設計和用戶體驗,成為全球最具價值的公司之一;而一些傳統(tǒng)行業(yè)如零售業(yè),也通過創(chuàng)新的商業(yè)模式(如電商)實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。此...

 講師:陳金龍 咨詢電話:010-82593357下載需求表


創(chuàng)新思維訓練——大的突破從小的創(chuàng)新開始課程背景:“創(chuàng)新”是當下的熱門話題,市場環(huán)境變化加劇,產(chǎn)品更新迭代加快。這就要求企業(yè)要更快響應變化以更好地適應市場。創(chuàng)新是尋求更多的機會,但同時創(chuàng)新背后也藏著很多風險,比如成本的把控、市場的接受度、內(nèi)部組織的變革等等,這也導致很多企業(yè)不敢貿(mào)然踏上新的道路。所以我們需要的是風險相對較低,又可以讓我們工作有所改善的創(chuàng)新方式—...

 講師:祖維龍 咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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