危機(jī)媒體課程體系
《企業(yè)危機(jī)管理與輿情應(yīng)對(duì)》 課時(shí)：12H
轉(zhuǎn)危為機(jī)，危機(jī)公關(guān)實(shí)戰(zhàn)方法論——企業(yè)危機(jī)管理與輿情應(yīng)對(duì)主講老師：馬龍照【課程背景】無(wú)論是社會(huì)還是一個(gè)企業(yè)、一個(gè)組織，在前進(jìn)發(fā)展過(guò)程中都會(huì)有兩套系統(tǒng)在運(yùn)轉(zhuǎn)：一個(gè)是推動(dòng)其前進(jìn)的動(dòng)力系統(tǒng)，一個(gè)是保護(hù)其安全的剎車(chē)系統(tǒng)！只有動(dòng)力系統(tǒng)而沒(méi)有剎車(chē)系統(tǒng)的社會(huì)、機(jī)構(gòu)或企業(yè)，早晚都會(huì)瘋掉。社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力系統(tǒng)是科學(xué)技術(shù)，他的剎車(chē)系統(tǒng)叫哲學(xué)與信仰；一個(gè)企業(yè)的動(dòng)力系統(tǒng)叫做生產(chǎn)營(yíng)銷，他
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《危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力提升》 課時(shí)：6H
危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力提升——帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走出困境主講老師：馬龍照【課程背景】順境時(shí)，誰(shuí)經(jīng)營(yíng)企業(yè)，情況都差不了哪里去，而當(dāng)企業(yè)遇到危機(jī)時(shí)，如果領(lǐng)導(dǎo)者不能迅速做出準(zhǔn)確的判斷和決策，企業(yè)就很可能遭到致命的打擊！——日本優(yōu)衣庫(kù)創(chuàng)始人，栁井正全球一體化、信息國(guó)際化大背景下，企業(yè)面臨的不確定性因素越來(lái)越高，當(dāng)企業(yè)深陷危機(jī)時(shí)，企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)者以慣常的領(lǐng)導(dǎo)力已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了危機(jī)時(shí)企業(yè)內(nèi)部管理
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《2020年金稅三期大數(shù)據(jù)下的稅務(wù)危機(jī)防范》——解構(gòu)金稅三期后時(shí)代稅務(wù)規(guī)劃運(yùn)行規(guī)律，掌握籌劃變革之道課程備注：1.本課程為2020年全新研發(fā)；2.本課程由稅務(wù)系統(tǒng)出身的陳光老師全面研發(fā)，具備全方位多角度的視野；第一部分2020年你了解金稅三期嗎？：一、國(guó)地稅合并后增值稅所得稅稅率政策的重大變化1、“互聯(lián)網(wǎng)+稅務(wù)”主要體現(xiàn)在哪些方面？金稅三期已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了和銀
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H5在社會(huì)化媒體營(yíng)銷中的應(yīng)用 課時(shí)：6H
《H5在社會(huì)化媒體營(yíng)銷中的應(yīng)用》【課程時(shí)長(zhǎng)】1天（6小時(shí))【講師】柳志云(AmyLiu)【課程形式】實(shí)例講解【課程描述】H5借由微信社交平臺(tái)，已經(jīng)走進(jìn)大家的視野。使用H5可以在頁(yè)面上融入文字動(dòng)效、音頻、視頻、圖片、音樂(lè)和互動(dòng)調(diào)查等各種媒體表現(xiàn)方式，將企業(yè)品牌核心觀點(diǎn)精心梳理重點(diǎn)突出，讓用戶之間更方便的體驗(yàn)與分享。H5的立意、創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、制作以及傳播都是H5營(yíng)
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新媒體時(shí)代下的微博營(yíng)銷創(chuàng)新 課時(shí)：12H
新媒體時(shí)代下的微博營(yíng)銷布局與轉(zhuǎn)化課程背景：截止2017年，中國(guó)已達(dá)9.5億互聯(lián)網(wǎng)用戶，越來(lái)越多的人通過(guò)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行溝通、營(yíng)銷、采購(gòu)、支付?；ヂ?lián)網(wǎng)思維的核心是“連接一切”，這就是“互聯(lián)網(wǎng)+”?？梢哉f(shuō)，未能足夠利用互聯(lián)網(wǎng)思維方式，沒(méi)有把新媒體與用戶連接起來(lái)的的企業(yè)是沒(méi)有未來(lái)的企業(yè)，必將被市場(chǎng)淘汰。盡管全球經(jīng)濟(jì)正在經(jīng)歷寒冬，但是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展卻如日中天。越來(lái)越
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互聯(lián)網(wǎng)+新媒體營(yíng)銷與品牌推廣課程介紹?隨著Web2.0和移動(dòng)數(shù)字技術(shù)的高速發(fā)展，各種新興媒體如雨后春筍般涌現(xiàn)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)無(wú)孔不入，社會(huì)化媒體風(fēng)起云涌，視頻網(wǎng)站如火如荼，手機(jī)APP方興未艾……新媒體以排山倒海之勢(shì)充斥著大眾的眼球，也改變著傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)和生活方式。“媒介即信息”時(shí)代，掌握著媒體渠道也就把控著信息和商業(yè)制勝之道，因此，當(dāng)傳統(tǒng)的營(yíng)銷理念從顧客至上（4C
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《危機(jī)、轉(zhuǎn)機(jī)、商機(jī)》大綱 （兩天 國(guó)企） 課時(shí)：12H
《危機(jī)、轉(zhuǎn)機(jī)、商機(jī)》◆課程大綱：一．引言:40年商業(yè)中國(guó)——企業(yè)危機(jī)之崢嶸歲月（系列危機(jī)案例）1.誰(shuí)曾經(jīng)上演“敗走麥城”2.遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束……昨天與今天的膠著3.后危機(jī)時(shí)代與經(jīng)濟(jì)形勢(shì)環(huán)境4．互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)企業(yè)的影響5.危機(jī)管理學(xué)的基本理念6.企業(yè)內(nèi)外危機(jī)的驅(qū)動(dòng)因素7.當(dāng)前整體的危機(jī)環(huán)境分析8．危機(jī)à轉(zhuǎn)機(jī)à商機(jī)二．企業(yè)危機(jī)管理——走上良性經(jīng)營(yíng)之路的關(guān)鍵（案例分析、互
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《政府突發(fā)事件與公共危機(jī)管理》◆課程大綱：一．突發(fā)事件與公共危機(jī)的表現(xiàn)1.政治危機(jī)、經(jīng)濟(jì)危機(jī)2.社會(huì)危機(jī)、自然危機(jī)3．企業(yè)危機(jī)、個(gè)人危機(jī)二．突發(fā)事件與公共危機(jī)管理——社會(huì)和諧的需求1.突發(fā)事件與公共危機(jī)的特點(diǎn)2.突發(fā)事件與公共危機(jī)管理的職能3．確定突發(fā)事件與公共危機(jī)管理的目標(biāo)4.突發(fā)事件與公共危機(jī)管理方面的責(zé)任5.突發(fā)事件與公共危機(jī)管理中存在的問(wèn)題6.對(duì)突發(fā)
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《輿情管理與媒體應(yīng)對(duì)》◆課程大綱：一．全媒體時(shí)代，企業(yè)管理者與員工要正確認(rèn)識(shí)媒體（案例分析、互動(dòng)研討）1．全媒體以及全媒體時(shí)代（1）什么是全媒體（2）全媒體時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨（3）全媒體時(shí)代的典型特征（4）傳統(tǒng)新聞媒體(網(wǎng)絡(luò)自媒體2．全媒體時(shí)代，全面認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體（1）媒體是什么？朋友、敵人、野獸？（2）記者是什么？朋友、敵人、挑戰(zhàn)者？（3）防火、防盜、防
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《危機(jī)、轉(zhuǎn)機(jī)、商機(jī)》大綱 （兩天 民企） 課時(shí)：12H
《危機(jī)、轉(zhuǎn)機(jī)、商機(jī)》◆課程大綱：一．新常態(tài)下企業(yè)的自身危機(jī)分析（案例分析）1．企業(yè)自身的危機(jī)來(lái)自哪里2．企業(yè)容易遇到的危機(jī)類型3.后危機(jī)時(shí)代與經(jīng)濟(jì)形勢(shì)環(huán)境4.當(dāng)下企業(yè)的痛點(diǎn)和瓶頸是什么5．互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)企業(yè)的影響6.危機(jī)管理學(xué)的基本理念7.企業(yè)內(nèi)外危機(jī)的驅(qū)動(dòng)因素8．危機(jī)(轉(zhuǎn)機(jī)(商機(jī)二．企業(yè)危機(jī)管理——走上良性經(jīng)營(yíng)之路的關(guān)鍵（案例分析、互動(dòng)研討）1.企業(yè)預(yù)防危機(jī)
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《突發(fā)危機(jī)事件的應(yīng)急管理》◆課程大綱：一．突發(fā)危機(jī)事件應(yīng)急管理的現(xiàn)實(shí)意義（相關(guān)案例分析）1．突發(fā)危機(jī)事件展示——從突發(fā)事件當(dāng)中吸取教訓(xùn)2.突發(fā)危機(jī)事件的三重效應(yīng)與時(shí)期3.突發(fā)危機(jī)事件預(yù)防及應(yīng)對(duì)的價(jià)值4.分析當(dāng)下整體的危機(jī)環(huán)境5.突發(fā)危機(jī)事件應(yīng)急管理勢(shì)在必行二．突發(fā)危機(jī)事件應(yīng)急管理的策略與模式（相關(guān)案例分析）1．應(yīng)急管理意識(shí)的培養(yǎng)2．應(yīng)急管理體制的建立3．建立
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《企業(yè)危機(jī)管理與風(fēng)險(xiǎn)管理》大綱（兩天） 課時(shí)：12H
《企業(yè)危機(jī)管理與風(fēng)險(xiǎn)管理》◆課程大綱：一．新常態(tài)下企業(yè)的自身危機(jī)分析（案例分析）1.企業(yè)危機(jī)的歷史與現(xiàn)實(shí)2.后危機(jī)時(shí)代與經(jīng)濟(jì)形勢(shì)環(huán)境3．互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)企業(yè)的影響4.危機(jī)管理學(xué)的基本理念5.企業(yè)內(nèi)外危機(jī)的驅(qū)動(dòng)因素6.當(dāng)前整體的危機(jī)環(huán)境分析二．企業(yè)危機(jī)管理——走上良性經(jīng)營(yíng)之路的關(guān)鍵（案例分析、互動(dòng)研討）1.企業(yè)家們對(duì)危機(jī)管理的看法2.企業(yè)預(yù)防危機(jī)的八大建議3.企業(yè)
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《企業(yè)危機(jī)管理》（兩天 國(guó)企） 課時(shí)：12H
《企業(yè)危機(jī)管理》◆課程大綱：一．引言:40年商業(yè)中國(guó)——企業(yè)危機(jī)之崢嶸歲月（系列危機(jī)案例）1.企業(yè)危機(jī)的歷史與現(xiàn)實(shí)2.后危機(jī)時(shí)代與經(jīng)濟(jì)形勢(shì)環(huán)境3．互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)企業(yè)的影響4.危機(jī)管理學(xué)的基本理念5.企業(yè)內(nèi)外危機(jī)的驅(qū)動(dòng)因素6.當(dāng)前整體的危機(jī)環(huán)境分析二．企業(yè)危機(jī)管理——走上良性經(jīng)營(yíng)之路的關(guān)鍵（案例分析、互動(dòng)研討）1.企業(yè)家們對(duì)危機(jī)管理的看法2.企業(yè)預(yù)防危機(jī)的八大建
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《企業(yè)危機(jī)管理》（兩天 民企 ） 課時(shí)：12H
《企業(yè)危機(jī)管理》◆課程大綱：一．新常態(tài)下企業(yè)的自身危機(jī)分析（案例分析）1．企業(yè)自身的危機(jī)來(lái)自哪里2.后危機(jī)時(shí)代與經(jīng)濟(jì)形勢(shì)環(huán)境3.當(dāng)下企業(yè)的痛點(diǎn)和瓶頸是什么4．互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)企業(yè)的影響5.危機(jī)管理學(xué)的基本理念6.企業(yè)內(nèi)外危機(jī)的驅(qū)動(dòng)因素二．企業(yè)危機(jī)管理——走上良性經(jīng)營(yíng)之路的關(guān)鍵（案例分析、互動(dòng)研討）1.企業(yè)預(yù)防危機(jī)的八大建議2.企業(yè)外部危機(jī)處理的主張3.企業(yè)內(nèi)部危
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危機(jī)管理 課時(shí)：12H
《危機(jī)處理》第一部分、課程目標(biāo)?正確認(rèn)知危機(jī)定義、種類、特性，洞悉危機(jī)本質(zhì)，從而了解危機(jī)管理的重要性。?了解危機(jī)管理的實(shí)務(wù)操作，從如何正視組織的弱點(diǎn)、洞悉危機(jī)發(fā)生前的細(xì)微征兆，并且掌握先機(jī)，在第一時(shí)間化解危機(jī)，甚至化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)，強(qiáng)調(diào)組織需要一套有效的危機(jī)管理概念。?危機(jī)管理小組成員，如何以成熟心態(tài)面對(duì)危機(jī)，并做成快速反應(yīng)。?如何制定危機(jī)應(yīng)變計(jì)劃，應(yīng)該包含哪些
