培訓(xùn)管理課程體系
“向培訓(xùn)要績效”--企業(yè)培訓(xùn)管理體系的頂層設(shè)計(jì) 課時(shí)：18H
“向培訓(xùn)要績效”構(gòu)建培訓(xùn)管理體系的頂層設(shè)計(jì)?---注冊國際培訓(xùn)管理師認(rèn)證培訓(xùn)主講人:徐舟課程背景多數(shù)企業(yè)的職能部門（包括企業(yè)大學(xué)）人員都正在“黑暗中獨(dú)自摸索”。他們無不希望自身的工作對企業(yè)的發(fā)展和員工的成長帶來盡可能大的幫助，但由于培訓(xùn)管理是一項(xiàng)極其復(fù)雜多變的系統(tǒng)工程，如果僅僅依賴于有限的經(jīng)驗(yàn)，他們并不能保證培訓(xùn)管理產(chǎn)生較好的及可持續(xù)的效果，甚至一不留心就會(huì)
講師：徐舟在線咨詢下載需求表
《培訓(xùn)管理創(chuàng)新實(shí)務(wù)訓(xùn)練》 課時(shí)：12H
《培訓(xùn)管理創(chuàng)新實(shí)務(wù)訓(xùn)練》課程大綱課程對象：適合總裁班、人力資源部全員、企業(yè)中高層管理者課時(shí)：本大綱2天通用版、與企業(yè)調(diào)研后會(huì)專門為企業(yè)定制內(nèi)容課程背景：培訓(xùn)管理的目標(biāo)是：有效支撐企業(yè)的戰(zhàn)略與目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。如何提高公司全員對培訓(xùn)的積極態(tài)度，如何提高培訓(xùn)的整體規(guī)劃性，如何建立公司內(nèi)部講師，如何激勵(lì)員工分享知識(shí)？培訓(xùn)結(jié)果如何考察？如何讓領(lǐng)導(dǎo)真正感受到培訓(xùn)的效果和價(jià)值
講師：唐惠玲在線咨詢下載需求表
開場：1.自我介紹2.引入主題3.培訓(xùn)目標(biāo)與培訓(xùn)內(nèi)容介紹4.分組與獎(jiǎng)罰機(jī)制介紹講：商務(wù)人員個(gè)人素養(yǎng)與形象塑造1.商務(wù)人員應(yīng)必備的職業(yè)道德與良好的職業(yè)心態(tài)禮儀a.商務(wù)人員應(yīng)具備良好的職業(yè)道德觀b.商務(wù)人員應(yīng)具備良好的職業(yè)心態(tài)c.商務(wù)人員常見不良銷售行為點(diǎn)評……討論交流：社會(huì)交往，哪些因素影響個(gè)人形象？2.商務(wù)人員的著裝禮儀a.禮儀的定義與功能b.商務(wù)人員職業(yè)著
講師：余尚祥在線咨詢下載需求表
薪酬體系設(shè)計(jì)與薪酬培訓(xùn)管理技巧 部分付薪哲學(xué) ·薪酬的本質(zhì)是什么，如何看待它的激勵(lì)性？ ·公司的薪資水平在市場上的定位如何確定 ·什么是全面薪酬管理 ·薪酬和福利的本質(zhì)區(qū)別是什么，設(shè)計(jì)目的有什么不同 ·薪酬體系設(shè)計(jì)的大著力點(diǎn)是什么，公平還是激勵(lì)？ ·薪酬體系的構(gòu)成 ·如何設(shè)計(jì)全年度薪資體系（含獎(jiǎng)金）與政策 ·如何在現(xiàn)有工資總額基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)
講師：錢慶濤在線咨詢下載需求表
課程大綱：標(biāo)“”號(hào)的是組織模擬演練、討論、視頻解析、案例解析部分培訓(xùn)體系建設(shè)第二部分培訓(xùn)效果如何評估第三部分培訓(xùn)評估如何操作第四部分培訓(xùn)需求如何調(diào)研第五部分培訓(xùn)方法解析第六部分培訓(xùn)管理制度大綱內(nèi)容部分培訓(xùn)體系建設(shè)寶潔案例：招聘看素質(zhì)，培訓(xùn)造人才1、培訓(xùn)管理體系八步法：2、培訓(xùn)與開發(fā)的定義3、培訓(xùn)與開發(fā)的主要目的4、培訓(xùn)需求分析的作用5、培訓(xùn)需求分析的實(shí)施程序
講師：唐惠玲在線咨詢下載需求表
部分培訓(xùn)體系建設(shè)第二部分培訓(xùn)效果如何評估第三部分培訓(xùn)評估如何操作第四部分培訓(xùn)需求如何調(diào)研第五部分培訓(xùn)方法解析第六部分培訓(xùn)管理制度大綱內(nèi)容部分培訓(xùn)體系建設(shè)寶潔案例：招聘看素質(zhì)，培訓(xùn)造人才1、培訓(xùn)管理體系八步法：2、培訓(xùn)與開發(fā)的定義3、培訓(xùn)與開發(fā)的主要目的4、培訓(xùn)需求分析的作用5、培訓(xùn)需求分析的實(shí)施程序培訓(xùn)需求調(diào)查表案例解析6、如何撰寫員工培訓(xùn)需求分析報(bào)告7、制
講師：唐惠玲在線咨詢下載需求表
課程大綱：部分培訓(xùn)體系建設(shè)第二部分培訓(xùn)效果如何評估第三部分培訓(xùn)評估如何操作第四部分培訓(xùn)需求如何調(diào)研第五部分培訓(xùn)方法解析第六部分培訓(xùn)管理制度部分培訓(xùn)體系建設(shè)寶潔案例：招聘看素質(zhì)，培訓(xùn)造人才1、培訓(xùn)管理體系八步法：培訓(xùn)需求調(diào)查培訓(xùn)規(guī)劃書擬定培訓(xùn)計(jì)劃書擬定培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃培訓(xùn)評估培訓(xùn)總結(jié)培訓(xùn)開發(fā)2、培訓(xùn)與開發(fā)的定義3、培訓(xùn)與開發(fā)的主要目的4、培訓(xùn)需求分析的
講師：唐惠玲在線咨詢下載需求表
《培訓(xùn)管理者培訓(xùn)：培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施》課程收益：認(rèn)知篇：認(rèn)清培訓(xùn)項(xiàng)目的管理定位需求篇：學(xué)會(huì)培訓(xùn)項(xiàng)目診斷分析的方法計(jì)劃篇：學(xué)會(huì)培訓(xùn)項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)的思路實(shí)施篇：掌握培訓(xùn)項(xiàng)目行動(dòng)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)“知行合一”評估篇：通過學(xué)會(huì)培訓(xùn)項(xiàng)目評估方法，保障項(xiàng)目質(zhì)量案例篇：通過經(jīng)典培訓(xùn)項(xiàng)目方案賞析，更加清晰培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)課程對象：培訓(xùn)管理者課程時(shí)長：1-2天課程形式：理論講解+視頻賞析+
講師：羅建華在線咨詢下載需求表
數(shù)字化轉(zhuǎn)型浪潮下銀行如何建設(shè)行業(yè)領(lǐng)先的人才培訓(xùn)管理體系——以推動(dòng)銀行戰(zhàn)略落地為核心，實(shí)現(xiàn)知行果合一課程背景：很多銀行都在開展銀行人才培訓(xùn)工作，目前存在以下問題急需解決：?缺少針對性的銀行人才培訓(xùn)體系?不清楚如何建立銀行人才培訓(xùn)體系？?不清楚如何有效推進(jìn)銀行人才培訓(xùn)工作？課程特色：?針對性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)、創(chuàng)新性強(qiáng)學(xué)員收獲:?學(xué)習(xí)科學(xué)建立銀行人才培訓(xùn)體系的方法。?
講師：堅(jiān)鵬在線咨詢下載需求表
房地產(chǎn)企業(yè)培訓(xùn)管理與后備人才開發(fā)體系研究與實(shí)操公司面臨的問題：公司迅速擴(kuò)展，發(fā)現(xiàn)公司無人公司能用的人就那么幾個(gè)，往往發(fā)現(xiàn)后繼無人空降人才雖然很厲害，發(fā)現(xiàn)根本與本公司文化格格不入空降人才的溝通方式和做事風(fēng)格，我們基本聽不懂聘請行業(yè)內(nèi)知名講師過來講課，激動(dòng)三天后，啥都沒有留下發(fā)現(xiàn)講師的東西似乎跟公司不搭嘎，公司需要什么課程，誰都不知道公司內(nèi)基本上都說很忙，沒有人
講師：尹浩然在線咨詢下載需求表
培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理應(yīng)用實(shí)操一、課程背景（一）課程背景1、培訓(xùn)部的尷尬——培訓(xùn)只是培訓(xùn)部的事，面對公司領(lǐng)導(dǎo)或部門主管對培訓(xùn)的消極態(tài)度，一籌莫展？2、輕視培訓(xùn)后期監(jiān)督和人才提拔——造成人才流失3、培訓(xùn)的定位不清——培訓(xùn)與企業(yè)的長期發(fā)展脫節(jié)4、培訓(xùn)沒有建立在深入的需求分析上——-培訓(xùn)工作盲目沒有針對性5、缺乏有效的評估機(jī)制——造成了培訓(xùn)與實(shí)際生產(chǎn)服務(wù)脫節(jié)6、培
講師：藍(lán)旻在線咨詢下載需求表
培訓(xùn)管理者的培訓(xùn)(培訓(xùn)組織與管理)培訓(xùn) 課時(shí)：12H
企業(yè)教培人員_培訓(xùn)組織與管理培訓(xùn)（2天）1.觀念革命-培訓(xùn)也是生產(chǎn)力1.開啟思維：人是第一生產(chǎn)要素；2.培訓(xùn)開發(fā)與企業(yè)核心競爭力塑造；3.應(yīng)對市場變化的人力資源投資與價(jià)值鏈呈現(xiàn)；4.他山之石：贏家的培訓(xùn)之道；第二部分：讓培訓(xùn)工作有序、有效地進(jìn)行-培訓(xùn)員工作方法與技巧篇一、培訓(xùn)組織與管理的標(biāo)準(zhǔn)流程認(rèn)知5.前進(jìn)中的50年-國際企業(yè)培訓(xùn)管理規(guī)范化歷程；6.基于IS
講師：何鮮在線咨詢下載需求表
成功構(gòu)建企業(yè)培訓(xùn)管理體系課程簡介:培訓(xùn)是企業(yè)推進(jìn)人力資本快速增值并轉(zhuǎn)換成巨大經(jīng)濟(jì)效益與贏得競爭優(yōu)勢的重要途徑，企業(yè)培訓(xùn)已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)重要的投資行為和戰(zhàn)略行動(dòng)，通過加強(qiáng)完善員工的培訓(xùn)發(fā)展體系和職業(yè)生涯管理體系，提升員工的核心競爭力，對現(xiàn)代企業(yè)而言無疑具有十分重要的意義。課程目標(biāo):通過系統(tǒng)培訓(xùn)，提高培訓(xùn)管理人員、工作人員以及管理者進(jìn)行培訓(xùn)調(diào)研、規(guī)劃、輔導(dǎo)、管理
講師：余建明在線咨詢下載需求表
《卓越的員工培訓(xùn)管理》課綱主講：聶振亞第一單元：人力資源開發(fā)的目的、作用與標(biāo)準(zhǔn)1.人力資源開發(fā)的類型：2.培訓(xùn)目的與作用：3.培訓(xùn)目的與作用第二單元：培訓(xùn)管理工作層次劃分與發(fā)展趨勢1.培訓(xùn)管理工作的職責(zé)層次A、培訓(xùn)戰(zhàn)略B、培訓(xùn)資源建設(shè)與管理C、日常營運(yùn)管理D、基礎(chǔ)行政工作培訓(xùn)管理工作內(nèi)容發(fā)展趨勢第三單元：企業(yè)培訓(xùn)管理現(xiàn)狀與問題分析1、培訓(xùn)案例分析與問題研討2
講師：聶振亞在線咨詢下載需求表
《上聯(lián)戰(zhàn)略下接績效培訓(xùn)管理到業(yè)績顧問》 課時(shí)：12H
讓培訓(xùn)上聯(lián)戰(zhàn)略、下接績效——從培訓(xùn)管理績效課程背景：2016年培訓(xùn)管理者，您是否遇到了如下問題：1.高層領(lǐng)導(dǎo)基于當(dāng)前企業(yè)形勢對于培訓(xùn)部門提出了更高的要求，怎么滿足領(lǐng)導(dǎo)的要求？2.怎么真正的幫助各業(yè)務(wù)部門從學(xué)習(xí)與發(fā)展角度解決他們的業(yè)績問題？3.每年辦幾十個(gè)甚至上百個(gè)培訓(xùn)班，員工對培訓(xùn)越來越不感興趣，用什么方法能充分調(diào)動(dòng)起員工們的積極性？4.各種各樣的學(xué)習(xí)技術(shù)、
