培訓管理課程體系
講 前言：培訓與企業(yè)競爭優(yōu)勢 四、什么是培訓 五、培訓的分類 三、有效培訓項目的設計過程 四、利用培訓迎接競爭性挑戰(zhàn) 第二講如何根據企業(yè)的構建培訓管理組織 一、5種培訓職能部門的組建模式簡介 二、如何建立三級培訓管理組織 三、各級培訓組織的職能 第三講培訓需求評估與計劃制定 一、培訓需求評估過程 二、組織層面的需求分析～企業(yè)界常用的...
講師：張青 咨詢電話：010-82593357下載需求表
（一）讓企業(yè)全體人員正確認識和支持培訓工作建立正確的培訓觀念，了解什么企業(yè)在什么階段需要什么樣的培訓1、企業(yè)培訓概論1）企業(yè)培訓的管理包括哪些內容2）不同組織規(guī)模企業(yè)和行業(yè)企業(yè)的培訓管理模式和培訓側重點3）不同企業(yè)的培訓發(fā)展階段和模型（二）企業(yè)培訓如何與組織的戰(zhàn)略聯系如何讓企業(yè)的老板開始把重視培訓不僅僅放在“嘴”上說，而是落實在行動中1、培訓的戰(zhàn)略管理及發(fā)展...
講師：楊亭 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、培訓什么？1、什么時候需要培訓？2、企業(yè)不同發(fā)展時期的培訓重點3、員工需要與企業(yè)需要怎么統一？4、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與培訓工作的關系？二、培訓需求分析該怎么做？1、培訓需求分析的模型建立2、培訓需求的標準流程3、培訓需求分析的步驟與目的4、傳統培訓需求調查的局限5、學會用數據來看問題三、企業(yè)培訓課程該怎么開發(fā)？1、如何建立基于勝任力要求的課程體系2、課程開發(fā)與...
講師：趙勝 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、企業(yè)培訓概述l案例導入：搞培訓值得嗎？1、企業(yè)培訓的意義2、企業(yè)培訓的誤區(qū)3、企業(yè)各種力量角色對比4、企業(yè)培訓面臨的挑戰(zhàn)二、培訓經理價值1、培訓經理的價值與角色2、培訓經理的職責與特性3、企業(yè)培訓文化的作用4、企業(yè)培訓工作流程三、培訓體系建設1、建立培訓體系的原則與步驟l案例：迪斯尼樂園的員工培訓系統2、決定培訓培訓需求的三大要素3、培訓需求調研訪談流程...
講師：胡雯艷 咨詢電話：010-82593357下載需求表
（一）讓企業(yè)全體人員正確認識和支持培訓工作建立正確的培訓觀念，了解什么企業(yè)在什么階段需要什么樣的培訓1、企業(yè)培訓概論1）企業(yè)培訓的管理包括哪些內容2）不同組織規(guī)模企業(yè)和行業(yè)企業(yè)的培訓管理模式和培訓側重點3）不同企業(yè)的培訓發(fā)展階段和模型（二）企業(yè)培訓如何與組織的戰(zhàn)略聯系如何讓企業(yè)的老板開始把重視培訓不僅僅放在“嘴”上說，而是落實在行動中1、培訓的戰(zhàn)略管理及發(fā)展...
講師：藍旻 咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：人力資源開發(fā)的目的、作用與標準1.人力資源開發(fā)的類型：2.培訓目的與作用：3.培訓目的與作用第二單元：培訓管理工作層次劃分與發(fā)展趨勢1.培訓管理工作的職責層次A、培訓戰(zhàn)略B、培訓資源建設與管理C、日常營運管理D、基礎行政工作2.培訓管理工作內容發(fā)展趨勢第三單元：企業(yè)培訓管理現狀與問題分析1.培訓案例分析與問題研討2.企業(yè)培訓管理現狀3.培訓管理問題分析...
講師：聶振亞 咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：開啟思維和ISO10015國際培訓管理標準介紹1、開啟思維：人是生產要素；2、培訓開發(fā)與企業(yè)核心競爭力塑造；3、應對市場變化的人力資源投資與價值鏈呈現；4、前進中的50年-國際企業(yè)培訓管理規(guī)范化歷程；5、應運而生的ISO10015國際培訓管理標準；a)ISO10015國際培訓管理的培訓體系;b)基于ISO10015標準的培訓組織、管理、實施過程模型；c...
講師：何鮮 咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：開啟思維和ISO10015國際培訓管理標準介紹1、開啟思維：人是生產要素；2、培訓開發(fā)與企業(yè)核心競爭力塑造；3、應對市場變化的人力資源投資與價值鏈呈現；4、前進中的50年-國際企業(yè)培訓管理規(guī)范化歷程；5、應運而生的ISO10015國際培訓管理標準；a)ISO10015國際培訓管理的培訓體系;b)基于ISO10015標準的培訓組織、管理、實施過程模型；c...
講師：何鮮 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、企業(yè)培訓的基本認知與價值觀1.戰(zhàn)略性人力資源發(fā)展觀2.企業(yè)培訓的作用3.教育、訓練、發(fā)展的區(qū)別4.培訓部門的價值觀及與各單位的關系5.企業(yè)培訓管理者的主要職責l培訓戰(zhàn)略規(guī)劃的參與者l培訓計劃的編寫者l組織培訓的協助者l實施培訓的主導者l培訓方法的創(chuàng)新者l培訓成果的評估者6.現行企業(yè)培訓系統的困境7.自我檢查：企業(yè)培訓在部門運作的發(fā)揮二、建立以員工能力為本...
講師：簡富臨 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、企業(yè)培訓的基本認知與價值觀1.戰(zhàn)略性人力資源發(fā)展觀2.企業(yè)培訓的作用3.教育、訓練、發(fā)展的區(qū)別4.培訓部門的價值觀及與各單位的關系5.企業(yè)培訓管理者的主要職責培訓戰(zhàn)略規(guī)劃的參與者培訓計劃的編寫者組織培訓的協助者實施培訓的主導者培訓方法的創(chuàng)新者培訓成果的評估者6.現行企業(yè)培訓系統的困境7.自我檢查：企業(yè)培訓在部門運作的發(fā)揮二、建立以員工能力為本的培訓體系1...
講師：簡富臨 咨詢電話：010-82593357下載需求表
基于組織學習地圖的培訓體系構建 課時：6H
基于組織學習地圖的培訓體系構建一、課程背景-企業(yè)培訓如何從員工的個人學習成功地轉型為組織系統地學習？-企業(yè)培訓如何為組織服務？-培訓該用什么作為燈塔和風向標？基于組織學習地圖的培訓體系解決了這個問題培訓體系的構建分為課程體系，教材體系和師資體系，及管理體系，這四大體系之首為基于崗位能力的崗位課程體系，俗稱崗位學習地圖成為培訓體系構建的瓶頸。二、課程特點通過十...
講師：藍.F 咨詢電話：010-82593357下載需求表
內部講師培養(yǎng)與量化管理體系 課時：12H
內部講師培養(yǎng)與量化管理體系一、課程背景（一）課程概述TTT(培訓培訓師)課程在培訓市場火爆后給企業(yè)培訓管理者留下了許多遺憾和失望，因為企業(yè)的內部講師僅僅通過幾次TTT的授課，并沒有獲得企業(yè)和學員廣泛認可。內部講師是一個技術要求很高的崗位，講師的選、育、用、評的每個環(huán)節(jié)都需要標準和指標來支撐，企業(yè)如果真正要能培養(yǎng)出合格的內部講師，需要的不僅僅是培訓培訓師的課程...
講師：藍.F 咨詢電話：010-82593357下載需求表
培訓體系構建與培訓管理應用實操 課時：12H
培訓體系構建與培訓管理應用實操一、課程背景（一）課程背景1、培訓部的尷尬培訓只是培訓部的事，面對公司領導或部門主管對培訓的消極態(tài)度，一籌莫展？2、輕視培訓后期監(jiān)督和人才提拔造成人才流失3、培訓的定位不清培訓與企業(yè)的長期發(fā)展脫節(jié)4、培訓沒有建立在深入的需求分析上-培訓工作盲目沒有針對性5、缺乏有效的評估機制造成了培訓與實際生產服務脫節(jié)6、培訓成果缺乏轉化環(huán)境造...
講師：藍.F 咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)年度培訓計劃制訂與執(zhí)行 課時：12H
企業(yè)年度培訓計劃制訂與執(zhí)行一、課程背景（一）課程背景根據2007年度對企業(yè)培訓管理現狀的調查發(fā)現，有超過60的企業(yè)培訓管理者不知道如何制定年度培訓計劃，有40以上的企業(yè)培訓計劃是根本無法執(zhí)行和落實的，錢根本花不出去。每到年底就將培訓公司的課表發(fā)給直線部門讓他們自行填寫，最后草草制定的年度計劃到真正實施的時候被老板砍掉，有的企業(yè)干脆把培訓交給培訓機構買年卡，員...
講師：藍.F 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《培訓管理者實操能力進階最佳實踐》 課時：12H
培訓管理者實操能力進階最佳實踐課程背景：當今社會商業(yè)環(huán)境快速發(fā)展，企業(yè)的發(fā)展不僅依賴于產品創(chuàng)新、市場拓展，更離不開內部團隊人員的成長與提升，而在此過程中，培訓扮演著至關重要的角色，好的培訓能夠幫助組織更加高效的實現目標，改進工作素質，增強組織成員能力，助力組織發(fā)展。而對于很多培訓管理者來說，面臨的壓力越來越大，明明做了很多工作，培養(yǎng)講師，開發(fā)課程、組織培訓，...
