人力資源管理課程體系
《人力資源管理--打造優(yōu)秀管理者(非人）》 課時(shí)：6H
《人力資源管理—打造優(yōu)秀管理者（非人）》課程大綱葛蔓老師一、課程背景：組織的快速發(fā)展，需要人才跟上腳步，隨著中層管理人員的不斷壯大，需要對(duì)中層管理人員從思想到行為都有統(tǒng)一認(rèn)知，從理論到實(shí)踐感受管理的真諦。中層的腰部力量扎實(shí)，為組織戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)保駕護(hù)航。在哪里可以快速找到匹配的員工？為什么我的團(tuán)隊(duì)總是留不住人？如何培養(yǎng)員工能力的不斷提升？葛蔓老師將帶您進(jìn)入人力資
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為組織插上堅(jiān)實(shí)的翅膀-戰(zhàn)略人力資源管理 課時(shí)：12H
為組織插上堅(jiān)實(shí)的翅膀-戰(zhàn)略人力資源管理主講老師：樸宏【課程背景】您是否面臨著組織人工成本持續(xù)高漲，而人均產(chǎn)出卻不見(jiàn)提高？您是否面臨著組織跨部門(mén)溝通不暢，員工抱怨與沖突不斷？您是否面臨著組織目標(biāo)制定明確，執(zhí)行效率卻很低？您是否面臨著組織中永遠(yuǎn)缺少一位更能干的人？諸如此類(lèi)問(wèn)題不勝枚舉，如果您的回答是肯定的，相信您的組織在人力資源管理上應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)了問(wèn)題。如何讓組織效
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非人力資源管理的人力資源 課時(shí)：12H
輕松駕馭團(tuán)隊(duì)核心的“選育用留”四件大事《非人力資源管理的人力資源管理》主講：樸宏【課程背景】如果您是一位團(tuán)隊(duì)管理者，您是否經(jīng)常會(huì)遇到如下情形，在招聘團(tuán)隊(duì)成員時(shí)，您不知道如何進(jìn)行甄選與面試？在團(tuán)隊(duì)成員能力不足時(shí)，您找不到有效的培養(yǎng)方案？在團(tuán)隊(duì)成員績(jī)效結(jié)果不佳時(shí)，您不敢面對(duì)績(jī)效反饋？在您毫無(wú)準(zhǔn)備時(shí)，團(tuán)隊(duì)的成員突然提出離職？等等諸如此類(lèi)問(wèn)題，如果您的回答是肯定的，
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《數(shù)字時(shí)代的戰(zhàn)略人力資源管理》 課時(shí)：12H
《數(shù)字時(shí)代的戰(zhàn)略人力資源管理》課程大綱【課程背景】戰(zhàn)略性人力資源管理是為提升企業(yè)整體績(jī)效，維持或加強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，而產(chǎn)生的一種更高要求的人力資源管理方式，是繼人事管理到人力資源管理后的又一次管理理念與實(shí)踐的飛躍。戰(zhàn)略性人力資源管理將企業(yè)的注意力集中于企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)，通過(guò)系統(tǒng)優(yōu)化與機(jī)制建設(shè)不斷提升組織效率與人員效率，圍繞人才梯隊(duì)與企業(yè)文化建設(shè)，不斷獲取、開(kāi)發(fā)、
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《數(shù)字化人力資源管理》 課時(shí)：6H
《數(shù)字化人力資源管理》課程大綱【課程背景】以移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈等為代表的新一代數(shù)字化技術(shù)正顛覆著人類(lèi)的生產(chǎn)和生活方式，正在重塑一切。為了快速響應(yīng)新的商業(yè)環(huán)境和外部變化，越來(lái)越多的企業(yè)在重新設(shè)計(jì)面向未來(lái)的組織，從科層等級(jí)式組織架構(gòu)轉(zhuǎn)向高度授權(quán)、敏捷的團(tuán)隊(duì)網(wǎng)絡(luò)式架構(gòu)。同時(shí)，社會(huì)化企業(yè)的崛起，零工經(jīng)濟(jì)、自由職業(yè)者的興盛，也讓連接突
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《得人者，贏——非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》（4天） 課時(shí)：24H
得人者，贏——非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程背景：您有過(guò)這樣的苦惱嗎：人是最難管理的資產(chǎn)！人才斷層、能人管理困難、員工心情浮躁、眾口難調(diào)、不團(tuán)結(jié)、市場(chǎng)的變化和公司的策略調(diào)整也在考驗(yàn)著團(tuán)隊(duì)……透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，這些現(xiàn)象非常普遍。但是，這些現(xiàn)象是怎么造成的？如何避免這些現(xiàn)象？這些現(xiàn)象如果已經(jīng)出現(xiàn)了怎么辦？并且：誰(shuí)應(yīng)該對(duì)此負(fù)責(zé)？這些問(wèn)題是如此重要，但似乎沒(méi)有人對(duì)此
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房地產(chǎn)企業(yè)非人力資源經(jīng)理的人力資源管理2天 課時(shí)：12H
房地產(chǎn)企業(yè)非人力資源經(jīng)理的人力資源管理----通過(guò)人力資源管理，調(diào)動(dòng)員工活力與積極性，打造執(zhí)行力強(qiáng)而徹底的員工隊(duì)伍一、內(nèi)容簡(jiǎn)介： 隨著國(guó)家對(duì)房地產(chǎn)市場(chǎng)的宏觀調(diào)控或者“空調(diào)”，將來(lái)能在市場(chǎng)上立于不敗之地的，一定是那些自身管理扎實(shí)、內(nèi)功深厚的企業(yè)。而企業(yè)管理是否扎實(shí)，需要一大批卓越的人才為企業(yè)服務(wù)。這里面就涉及到房地產(chǎn)企業(yè)各主管對(duì)員工的人力資源管理水平，這也是
講師：金劍峰在線咨詢(xún)下載需求表
人力資源管理總論課程大綱 課時(shí)：6H
培訓(xùn)對(duì)象總經(jīng)理/副總、總監(jiān)、部門(mén)經(jīng)理、主管等管理人員課程目標(biāo)本課程將圍繞人員管理的全過(guò)程：招人、留人、激勵(lì)人、培養(yǎng)人來(lái)進(jìn)行研討,使部門(mén)經(jīng)理更加明白人力資源工作不僅僅是人力資源部的工作。從而使學(xué)員深刻的認(rèn)識(shí)到在日常工作中如何有效的與人力資源部門(mén)配合，更好的用人力資源的工具和理念來(lái)提高自己領(lǐng)導(dǎo)能力的目的。課程大綱第一講：人力資源管理的概念-什么是人力資源管理？-
講師：陶思豫在線咨詢(xún)下載需求表
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理授課方式：專(zhuān)業(yè)講授、分組討論、案例分析、角色扮演、技能演練課程目標(biāo)：1、幫助各級(jí)管理者建立起人力資源管理的系統(tǒng)框架，掌握人力資源管理領(lǐng)域的基本方法和技巧，推進(jìn)現(xiàn)代人力資源管理的核心理念滲透到企業(yè)各階層，為企業(yè)人才發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境；2、使受訓(xùn)者學(xué)會(huì)正確運(yùn)用人力資源管理的思想和方法去解決問(wèn)題，人力資源管理者和非人力資源管理者在同一個(gè)
講師：趙洪新在線咨詢(xún)下載需求表
《人力資源管理沙盤(pán)模擬》 課時(shí)：12H
《人力資源管理》沙盤(pán)模擬課程簡(jiǎn)介這是一家集技術(shù)研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售為一體的企業(yè)，目前經(jīng)營(yíng)良好，資金充裕。在沙盤(pán)模擬中，受訓(xùn)學(xué)員分成6—8個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)6人，分別擔(dān)任總經(jīng)理、技術(shù)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、銷(xiāo)售經(jīng)理、薪酬績(jī)效經(jīng)理、招聘培訓(xùn)經(jīng)理等角色。通過(guò)4年的模擬經(jīng)營(yíng)，體驗(yàn)企業(yè)整體戰(zhàn)略、人力資源戰(zhàn)略設(shè)計(jì)、市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃、招聘計(jì)劃、薪酬架構(gòu)、培訓(xùn)、辭退與晉升、獵頭、績(jī)效考核等人
講師：王吉鋒在線咨詢(xún)下載需求表
海爾的人力資源管理劉春華老師【課程大綱】1.海爾人力資源開(kāi)發(fā)理念1、海爾人力資源開(kāi)發(fā)理念之一人人是人才賽馬不相馬A海爾為什么要賽馬？伯樂(lè)相馬（預(yù)估以后）－－海爾賽馬（根據(jù)過(guò)去）B海爾的賽馬機(jī)制包含三條原則：一是公平競(jìng)爭(zhēng)，任人唯賢；二是職適其能，人盡其才；三是合理流動(dòng)，動(dòng)態(tài)管理。C海爾賽馬平臺(tái)2、海爾人力資源開(kāi)發(fā)理念之二源頭論：3、海爾人力資源開(kāi)發(fā)理念之三充分
講師：劉春華在線咨詢(xún)下載需求表
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程大綱一、人力資源管理基礎(chǔ)知識(shí)1、什么是人力資源管理2、人力資源管理的實(shí)質(zhì)3、人力資源管理的目標(biāo)與意義二、人力資源管理與部門(mén)業(yè)務(wù)管理1、部門(mén)經(jīng)理必須參與人力資源管理2、部門(mén)經(jīng)理必須掌握的人力資源管理要素3、部門(mén)經(jīng)理與HR部門(mén)的責(zé)任分工三、部門(mén)經(jīng)理如何選人1、工作任務(wù)分析2、招聘與面試3、內(nèi)部選拔與
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《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程大綱 課時(shí)：24H
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程大綱——凡耀勝老師主講——【課程對(duì)象】：企業(yè)中、高層干部【課程時(shí)間】：實(shí)戰(zhàn)版4天，濃縮版2天【課程大綱】：導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于在部門(mén)工作中遇到的人事問(wèn)題？每人提出工作中的難題，老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中穿插、分析、演練。一、導(dǎo)入案例案例一：中小企業(yè)為什么員工流失率這么高案例二：
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一、戰(zhàn)略人力資源管理的總體思路1.戰(zhàn)略實(shí)施的四個(gè)階段、三大層次2.戰(zhàn)略方案制定四大步驟3.競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)估框架：三角模型4.戰(zhàn)略相適應(yīng)的組織體系5.戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)力所需組織能力分析二、組織結(jié)構(gòu)與流程優(yōu)化1:組織結(jié)構(gòu)及崗位調(diào)整2.崗位調(diào)整與流程體系規(guī)劃3．關(guān)鍵流程(BPR)優(yōu)化完善4．關(guān)鍵流程優(yōu)化與組織結(jié)構(gòu)及崗位細(xì)化調(diào)整三、人力資源管理模塊1:人力資源管理整體解決方案2:
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一、管理者的員工管理責(zé)任1、從管理學(xué)成果看人的管理2、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的新型的員工關(guān)系3、HR在現(xiàn)代企業(yè)中的角色4、非人力資源經(jīng)理的人員管理職責(zé)二、盤(pán)點(diǎn)你的員工隊(duì)伍1、管理的前提－－－了解你的團(tuán)隊(duì)2、人力資源盤(pán)點(diǎn)作用與方法3、優(yōu)化你的團(tuán)隊(duì)三、人力資源管理原理與操作實(shí)務(wù)1、當(dāng)好伯樂(lè)－－－識(shí)人a)理念：人才服務(wù)戰(zhàn)略－－確立人才戰(zhàn)略b)原則大于技巧－－制訂考核標(biāo)準(zhǔn)c)
