李庚翔 老師
- 所在地區(qū): 北京
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:人力資源 戰(zhàn)略規(guī)劃 生產(chǎn)管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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李庚翔老師的內(nèi)訓(xùn)課程
課程名稱: 《高效溝通技巧》目標(biāo)學(xué)員: 使用于企業(yè)高、中層主管及相關(guān)管理干部培訓(xùn)時(shí)間:2天課程描述: 溝通是企業(yè)管理中使用頻率最高、最平凡然而又是最容易出現(xiàn)問(wèn)題的環(huán)節(jié)。管 理者成功的因素75靠溝通,25靠天才和能力。如何學(xué)習(xí)溝通技巧,克服組織和人際的溝通障礙、 創(chuàng)造良好的溝通環(huán)境、是每一家企業(yè)共同追求的目標(biāo)。本課程通過(guò)對(duì)最新溝通理論的系統(tǒng)總結(jié)以及 對(duì)眾多企業(yè)組織溝通問(wèn)題的深入研究,提煉出一套完善的溝通學(xué)習(xí)體系。通過(guò)學(xué)習(xí)本課程受訓(xùn)者將接 受系統(tǒng)的溝通技能訓(xùn)練和溝通專家
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課程名稱: 《高效溝通與工作教導(dǎo)》目標(biāo)學(xué)員: 高中層管理干部培訓(xùn)時(shí)間:1天課程描述: 溝通是企業(yè)管理中使用頻率最高、最平凡然而又是最容易出現(xiàn)問(wèn)題的環(huán)節(jié)。管 理者成功的因素75靠溝通,25靠天才和能力。如何學(xué)習(xí)溝通技巧,克服組織和人際的溝通障礙、 創(chuàng)造良好的溝通環(huán)境、是每一家企業(yè)共同追求的目標(biāo)。本課程通過(guò)對(duì)最新溝通理論的系統(tǒng)總結(jié)以及 對(duì)眾多企業(yè)組織溝通問(wèn)題的深入研究,提煉出一套完善的溝通學(xué)習(xí)體系。通過(guò)學(xué)習(xí)本課程受訓(xùn)者將接 受
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課程名稱: 《高效溝通與演講技巧》 培訓(xùn)時(shí)間:1天課程描述: 溝通是企業(yè)管理中使用頻率最高、最平凡然而又是最容易出現(xiàn)問(wèn)題的環(huán)節(jié)??? 內(nèi)基說(shuō),一個(gè)人的成功,15來(lái)自于他的專業(yè)知識(shí)和技能的影響,85靠他與別人相處的方式方法, 可見(jiàn)有效溝通的重要。在激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,高效溝通是經(jīng)理人必須掌握的一項(xiàng)技能管理者成功的 一項(xiàng)技能。世界上41的人恐懼當(dāng)眾演講,甚至害怕在陌生人面前講活!而事實(shí)證明演講是可以通過(guò) 練習(xí)得以提高的,演講是有技巧的。本課程就是通過(guò)一天的時(shí)間,讓參加培訓(xùn)者了解和掌
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成為優(yōu)秀現(xiàn)場(chǎng)主管 今天的工廠已不僅僅是“我能夠?yàn)轭櫩吞峁┦裁??”,而是“我能夠滿足顧客什么需求?”。為此生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)不僅僅是“制造”,更是“服務(wù)”。做為生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的管理者,必須樹(shù)立“客戶”與“訂單”的理念,在品質(zhì)、成本、交期、效能、安全、士氣六個(gè)方面達(dá)成組織的目標(biāo)。本課程就是從生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的原因分析、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)四項(xiàng)缺失與解決的對(duì)策、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題改善的三大途徑與問(wèn)題分析與實(shí)施對(duì)策的手法四個(gè)方面全面闡述了生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題以及改善的對(duì)策。是制造業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)主管最可借鑒與最具操作性的職業(yè)培訓(xùn)課程。 一、為什么要學(xué)習(xí)本課程: 企業(yè)中很多生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的主管,來(lái)自于基層。他們對(duì)于生產(chǎn)的流程與產(chǎn)品的制造工藝非
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課程名稱: 《從優(yōu)秀專才走向管理》目標(biāo)學(xué)員: 企業(yè)中從專業(yè)崗位走向管理崗位的管理者培訓(xùn)時(shí)間:2天課程描述: 技術(shù)以嚴(yán)謹(jǐn)求進(jìn),管理以藝術(shù)求精。從技術(shù)工程師到管理領(lǐng)頭人,這是一個(gè)從蠶蛹 到蝴蝶的完美蛻變,同時(shí),這也是一個(gè)充滿著痛苦與掙扎的歷練之旅!于是,能否 迅速提高自己的管理技能與管理藝術(shù),將直接決定著管理者自身的職業(yè)發(fā)展能否突 破瓶頸,決定著整個(gè)企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展與成長(zhǎng)。本課程以幫助職業(yè)經(jīng)理人“突破管理 瓶頸”為核心,以“全面、易懂、實(shí)用”為原則,講授管理者應(yīng)掌握的基本管理理念 和方法,提供
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課程名稱:《對(duì)下屬的培育與工作教導(dǎo)》參加培訓(xùn)學(xué)員: 公司中高層主管培訓(xùn)時(shí)間:1天課程描述: 公司的經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo),最終要落實(shí)到由員工來(lái)具體實(shí)施。所以管理者的管理素質(zhì)與 管理技能的高低,直接影響公司的發(fā)展和企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)能力的形成。 本次的《對(duì)下屬的培育與工作教導(dǎo)》就是圍繞公司的績(jī)效管理能力提升這個(gè)中心議題 ,在好教練的角色扮演、對(duì)下屬的培育、工作教導(dǎo)的方法三個(gè)方面結(jié)合國(guó)際著名企 業(yè)實(shí)戰(zhàn)案例進(jìn)行講述,以彌補(bǔ)管理者在素質(zhì)與技能方面因公司快速發(fā)展而形成的管 理落