盤點大綱—人才盤點與梯隊建設(shè) (2天)

  培訓(xùn)講師：Linda 張進(jìn)

講師背景：
Linda張進(jìn)老師新加坡國立大學(xué)EMBA國際注冊培訓(xùn)師(英國管理公會)中國人保部中就培顧問管理中心專家講師（招聘技術(shù)）中國績效薪酬管理師蓋洛普全球優(yōu)勢認(rèn)證教練貝爾賓認(rèn)證顧問大五認(rèn)證顧問DISC認(rèn)證講師顧問企業(yè)EAP執(zhí)行師危機干預(yù)專項技能咨詢 詳細(xì)>>

Linda 張進(jìn)
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盤點大綱—人才盤點與梯隊建設(shè) (2天)詳細(xì)內(nèi)容

盤點大綱—人才盤點與梯隊建設(shè) (2天)

構(gòu)建人才驅(qū)動型組織—人才盤點和梯隊建設(shè)（2天）

學(xué)員 總裁/副總裁/CEO/總經(jīng)理/總監(jiān)/經(jīng)理/HRD/HRM/HRBP/OD /培訓(xùn)總監(jiān)/經(jīng)理/COE專家

培訓(xùn)方式 案例、討論、示范、練習(xí)、角色扮演、視頻、測評、浸入式體驗、心理學(xué)技術(shù)

課程目標(biāo)與收獲

1.學(xué)習(xí)8+案例，獲得對人才盤點和梯隊建設(shè)的啟發(fā)

2.獲得識別高潛力人才的2個測評工具

3.記住繼任者名單和核心名單的簡易梳理法

4.獲得將人才梯隊建設(shè)化繁為簡的方法

5.獲得人才發(fā)展的4個工具（績效面談表、職業(yè)訪談話術(shù)、個人發(fā)展計劃表、個人發(fā)展自我教練）

6.對用人、發(fā)展人、激勵人和保留人才提供啟發(fā)

課程大綱

一．組織盤點與發(fā)展計劃—觀察+調(diào)研+分析法

1.組織績效公式

2.盤點組織能力的三種方法

3.DISC

1).非測評法DISC

2).練習(xí)：識別DISC

3).案例

4).練習(xí)：組織發(fā)展和風(fēng)控計劃

4.貝爾賓

1).貝爾賓梳理組織能力優(yōu)劣勢

2).練習(xí)：組織發(fā)展與風(fēng)控計劃

5.盤點組織健康度和風(fēng)險

1).體驗：組織診斷工具

2).練習(xí)：組織發(fā)展和健康計劃

二．團隊盤點與發(fā)展計劃—數(shù)據(jù)+觀察+自我教練法

1.團隊績效透視圖+績效輔導(dǎo)表

2.團隊平衡輪+自我教練18問

3.四個問題梳理繼任者

4.團隊盤點27項+行動計劃（自我教練）

三. 人才盤點—測評+訪談法

1.案例1和2：失敗的繼任者盤點與發(fā)展

2.不同企業(yè)周期對應(yīng)的人才盤點工作重點

3.人才盤點流程四字訣

4.人才評估九種方法與人才盤點六個工具

5.不同盤點目的對應(yīng)的不同測評工具指引

6.三個月內(nèi)高管團隊和HRD可以完成的有價值盤點工作

1).CEO和HRD應(yīng)掌握的七個名單

2).案例3：有狀況人員盤點名單

案例4：六位高管優(yōu)劣勢和離職預(yù)警盤點

3).盤點工具：職業(yè)訪談(話術(shù)+角色扮演+示范+表格+注意事項)

四．高潛力人才盤點—測評+要素計算法

1.失敗的高管選拔項目

2.識別高潛

1).高潛力人才定義

2).識別高潛

I.測評法

a.體驗—工具1：個人量表

b.體驗—工具2：職業(yè)價值觀

c.練習(xí)：根據(jù)給定信息完成九宮格

II.要素計算法

a.體驗：要素計算法1

b.體驗：要素計算法2

III.體驗：現(xiàn)場人才盤點

3).案例練習(xí)：九宮格

1. 人才梯隊建設(shè)—簡易操作五步法

1. 人才梯隊建設(shè)目的

2. 人才梯隊建設(shè)系統(tǒng)操作—八大系統(tǒng)40項工作

3. 人才梯隊建設(shè)簡易操作—五步法

1).HR部門盤點

2).要素計算法：招聘專員21項勝任素質(zhì)

3）.招聘專員12項工作職責(zé)

4).示范: 5分鐘找到內(nèi)部合適的招聘專員

5).招聘專員和管理者KPI

六．人才梯隊建設(shè)—副手或繼任者計劃

1.七個案例：如何做副手或繼任者計劃

2.高管重視繼任者計劃的表現(xiàn)

3.繼任管理成熟度模型

4.繼任者項目操作流程十步法

5.選拔副手或繼任者

1).選拔繼任者流程圖

2).案例：選拔中的注意事項

七．人才梯隊建設(shè)—人才培養(yǎng)與發(fā)展

1.能力培養(yǎng)

1).能力培養(yǎng)四步法

2).崗位建模簡易操作法—環(huán)戰(zhàn)部照職客挑技任通態(tài)性+表格

3).能力評估

a.觀察法：視頻+示范+分析練習(xí)

b.體驗：中高層管理干部能力地圖法

c.測評法：優(yōu)勢與短板測評、樣本與現(xiàn)場盤點（根據(jù)時間）

4).能力培養(yǎng)

a.能力反饋：教練技術(shù)

b.培養(yǎng)能力：管理者快速培養(yǎng)下屬的12種方法

2. 人才發(fā)展

1).人才發(fā)展失敗與成功案例

2).KPI和績效面談表中個人發(fā)展項的具體設(shè)置

3).梳理優(yōu)劣勢

4).個人發(fā)展計劃表

5).角色扮演：自我教練—個人發(fā)展項

八．人才盤點會與校準(zhǔn)

1.人才盤點會的準(zhǔn)備

2.練習(xí)：結(jié)論和事實的區(qū)別

3.人才校準(zhǔn)

九．復(fù)習(xí)與答疑

 

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慧眼識人社招面試官（用人經(jīng)理）(3天，9:00-17:00)課程背景為什么資歷好、面試表現(xiàn)也好的候選人入職后工作表現(xiàn)有時未如預(yù)期？用人者是否一開始就選對了人？專業(yè)人才評估和正確的用人決定，可使后期人才培養(yǎng)與管理事半功倍。怎樣在短時間內(nèi)準(zhǔn)確評估人才呢？這對每一位面試官都提出了挑戰(zhàn)。專業(yè)有效的面試技巧培訓(xùn)，已成為HR和用人經(jīng)理一門必修課。兩天培訓(xùn)可以讓您系統(tǒng)的了

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課程背景為什么出了offer的大學(xué)生沒來報到？為何招來的大學(xué)生沒多久就辭職了？為什么學(xué)校好、面試表現(xiàn)也不錯的大學(xué)生入職后的工作能力或態(tài)度低于預(yù)期？為什么面試時不覺得好的候選人入職后反而工作表現(xiàn)優(yōu)異？用人者是否一開始就選對了人？選對人涉及專業(yè)面試技術(shù)和心理學(xué)知識，也跟面試經(jīng)驗有關(guān)。合適的人才評估和正確的用人決定，可使后期人才培養(yǎng)與管理事半功倍。如今大學(xué)生應(yīng)聘者

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人才評估與盤點（1天，高管團隊和HR）學(xué)員集團總裁/副總裁/各事業(yè)部總經(jīng)理/總監(jiān)/經(jīng)理/主管/HRD/HRBP/COE專家培訓(xùn)方式案例學(xué)習(xí)、角色扮演、小組討論、視頻、示范、練習(xí)、測評、心理學(xué)工具培訓(xùn)時間9:00-12:00，13:00-17:30課程收獲1.初步學(xué)會如何快速評估他人冰山下要素（提問法和觀察法）2.理解根據(jù)不同目的和預(yù)算如何進(jìn)行人才盤點3.重視

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人才評估與盤點（2天，用人經(jīng)理和HR）學(xué)員集團總裁/副總裁/各事業(yè)部總經(jīng)理/總監(jiān)/經(jīng)理/主管/HRD/HRBP/COE專家培訓(xùn)方式案例學(xué)習(xí)、角色扮演、小組討論、示范、練習(xí)、測試、心理學(xué)工具課程收獲1.初步掌握BEI訪談法評估人才2.理解根據(jù)不同目的和不用預(yù)算如何進(jìn)行人才盤點3.對組織盤點引發(fā)興趣4.學(xué)習(xí)典型人才選拔和發(fā)展案例，對人才管理獲得啟發(fā)5.重視測評后

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人才評估與盤點（3天，高管團隊和HR）學(xué)員集團總裁/副總裁/各事業(yè)部總經(jīng)理/總監(jiān)/經(jīng)理/主管/HRD/HRBP/COE專家培訓(xùn)方式案例學(xué)習(xí)、角色扮演、小組討論、視頻、示范、練習(xí)、測評、心理學(xué)工具課程收獲1.初步學(xué)習(xí)如何快速梳理出可以預(yù)測績效的崗位素質(zhì)模型（簡易版）2.記住考察任何崗位人選專業(yè)能力的4個面試問題3.能夠獨立設(shè)計情景模擬和情景案例面試題4.理解根

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人才盤點與發(fā)展（2天，中/高管/HR）培訓(xùn)時間：２天，9:00-12:00，13:00-１７:00訓(xùn)后考試：1７:00-1７:30考試課程目標(biāo)和收獲1.學(xué)習(xí)5個典型人才管理案例，對公司當(dāng)前人才盤點提供啟發(fā)2.體驗３個測評工具,提升自我覺察和對他人的覺察3.掌握高潛力人才盤點法和工具4.學(xué)會初步使用九宮格5.了解職業(yè)訪談的意義，記住最少6句話術(shù)6.學(xué)習(xí)撰寫個人

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情緒管理(1天,9:00-12:00,13:00-17:00)參訓(xùn)者：總經(jīng)理/副總/廠長/總監(jiān)/經(jīng)理/主管/希望提升溝通與情商水平的人/對溝通和情商好奇的人培訓(xùn)目標(biāo)和收獲1.導(dǎo)瀉負(fù)面情緒，即時心情舒暢2.學(xué)會導(dǎo)瀉自己和他人情緒的方法和工具3.學(xué)會寫情緒日記，發(fā)現(xiàn)自身情緒按鈕4.獲得2個測評體驗（1個情商測評，1個狀態(tài)測評）5.初步學(xué)習(xí)自我教練的方法，增加自我

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職場溝通與情商(3天,9:00-12:00,13:00-17:30)參訓(xùn)者：總經(jīng)理/副總/廠長/總監(jiān)/經(jīng)理/主管/希望提升溝通與情商水平的人/對溝通和情商好奇的人培訓(xùn)目標(biāo)和收獲1.獲得覺察自己和他人溝通模式的工具和方法，提升人際敏感度2.學(xué)會導(dǎo)瀉情緒的方法和工具3.獲得3個測評體驗4.初步學(xué)習(xí)自我教練的方法，增加自我覺察5.提升對沖突的全面理解，獲得解決沖突

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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