校招大綱—update校招面試實戰(zhàn)技巧（1天）

  培訓(xùn)講師：Linda 張進(jìn)

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Linda張進(jìn)老師新加坡國立大學(xué)EMBA國際注冊培訓(xùn)師(英國管理公會)中國人保部中就培顧問管理中心專家講師（招聘技術(shù)）中國績效薪酬管理師蓋洛普全球優(yōu)勢認(rèn)證教練貝爾賓認(rèn)證顧問大五認(rèn)證顧問DISC認(rèn)證講師顧問企業(yè)EAP執(zhí)行師危機(jī)干預(yù)專項技能咨詢 詳細(xì)>>

Linda 張進(jìn)
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校招大綱—update校招面試實戰(zhàn)技巧（1天）詳細(xì)內(nèi)容

校招大綱—update校招面試實戰(zhàn)技巧（1天）

                                            校招面試實戰(zhàn)技巧                      （1天版，9:00-12:00, 13:00-18:00)課程背景    為什么出了offer的大學(xué)生沒來報到？為何招來的大學(xué)生沒多久就辭職了？為什么學(xué)校好、面試表現(xiàn)也不錯的大學(xué)生入職后的工作能力或態(tài)度低于預(yù)期？為什么面試時不覺得好的候選人入職后反而工作表現(xiàn)優(yōu)異？用人者是否一開始就選對了人？    選對人涉及專業(yè)面試技術(shù)和心理學(xué)知識，也跟面試經(jīng)驗有關(guān)。合適的人才評估和正確的用人決定，可使后期人才培養(yǎng)與管理事半功倍。如今大學(xué)生應(yīng)聘者彼此分享面經(jīng)，應(yīng)聘技巧書和視頻滿天飛，大小面霸層出不窮，該如何在短時內(nèi)有效評估大學(xué)生人才呢？這對用人經(jīng)理和HR提出了挑戰(zhàn)。專業(yè)的校招面試技巧培訓(xùn)，已成為用人經(jīng)理和HR們的一門必修課。參加者　    用人經(jīng)理和HR培訓(xùn)方式    案例、討論、角色扮演、情景模擬、示范、練習(xí)、心理學(xué)技術(shù)課程目標(biāo)與收獲1. 全面提升面試大學(xué)生水平2. 能夠快速評估大學(xué)生的優(yōu)勢能力和通用能力3.   初步學(xué)習(xí)如何快速評估候選人的冰山部分（態(tài)度、性格、價值觀、驅(qū)動力、穩(wěn)定性等）4. 記住2W2CTFTDURL追問模型，能夠獨立進(jìn)行追問5. 獲得面試問題手冊一本(含追問問題清單和試用期Career Talk話術(shù))一．簡歷識人（30分鐘）    1. 火眼金睛識簡歷：大學(xué)生簡歷評估8要素    2. 解釋和示范：看簡歷識能力、態(tài)度和性格二．視頻面試與吸引大學(xué)生（1.5小時）    1. 視頻面試準(zhǔn)備（5分鐘）       1).視頻面試準(zhǔn)備清單       2).面試官分工：用人經(jīng)理6條，HR6條，告知大學(xué)生6條    2.體驗、示范與練習(xí)：用一個面試問題評估大學(xué)生的能力、動力和職業(yè)興趣（40分鐘）    3. 評估大學(xué)生簽offer穩(wěn)定性（15分鐘）    4. 梳理崗位賣點（30分鐘）      1). 驅(qū)動力13條      2). 賣點樣本      3). 練習(xí)：設(shè)計和說出賣點三．面試（3小時）    1.評估通用能力（1小時）      1).評估大學(xué)生12種方法中最有效的五種      2).招聘大學(xué)生失敗案例      3).培訓(xùn)師示范提問和追問：評估執(zhí)行力      4).溝通能力        i.細(xì)分的溝通能力        ii.情景案例設(shè)計三要素       iii.示范：情景案例       iv.練習(xí):設(shè)計情景案例    2.追問(1小時）      1).行為面試法典型提問      2).追問工具STAR和3WCTFTDURL      3).小組討論：根據(jù)給定材料練習(xí)追問      4).集體練習(xí)：STAR追問   3.評估冰山（1小時）      1). 評估性格和價值觀         A.工具1：九宮格法         B.工具2：10個問題法         C.行為面試法評估崗位性格和態(tài)度      2). 評估驅(qū)動力—圖片法四．面試官禮儀（15分鐘）   1.培訓(xùn)師示范開場   2.示范：非語言類信息代表的含義（非語言類信息評估對照表）五. 模擬面試（50分鐘）   1.小組討論：大學(xué)生面試問題清單                整理吸引大學(xué)生的賣點話術(shù)   2.面試模擬：一面一或二面一(根據(jù)企業(yè)常見情況)               學(xué)員甲—面試官，學(xué)員乙—大學(xué)生候選人，其他人—觀察者(根據(jù)時間）    3.反饋和點評六．復(fù)習(xí)和答疑（10分鐘）實際培訓(xùn)需要在“簡歷評估”和”現(xiàn)場考試”中選一個模塊進(jìn)行。                                        

 

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課程背景為什么出了offer的大學(xué)生沒來報到？為何招來的大學(xué)生沒多久就辭職了？為什么學(xué)校好、面試表現(xiàn)也不錯的大學(xué)生入職后的工作能力或態(tài)度低于預(yù)期？為什么面試時不覺得好的候選人入職后反而工作表現(xiàn)優(yōu)異？用人者是否一開始就選對了人？選對人涉及專業(yè)面試技術(shù)和心理學(xué)知識，也跟面試經(jīng)驗有關(guān)。合適的人才評估和正確的用人決定，可使后期人才培養(yǎng)與管理事半功倍。如今大學(xué)生應(yīng)聘者

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情緒管理(1天,9:00-12:00,13:00-17:00)參訓(xùn)者：總經(jīng)理/副總/廠長/總監(jiān)/經(jīng)理/主管/希望提升溝通與情商水平的人/對溝通和情商好奇的人培訓(xùn)目標(biāo)和收獲1.導(dǎo)瀉負(fù)面情緒，即時心情舒暢2.學(xué)會導(dǎo)瀉自己和他人情緒的方法和工具3.學(xué)會寫情緒日記，發(fā)現(xiàn)自身情緒按鈕4.獲得2個測評體驗（1個情商測評，1個狀態(tài)測評）5.初步學(xué)習(xí)自我教練的方法，增加自我

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職場溝通與情商(3天,9:00-12:00,13:00-17:30)參訓(xùn)者：總經(jīng)理/副總/廠長/總監(jiān)/經(jīng)理/主管/希望提升溝通與情商水平的人/對溝通和情商好奇的人培訓(xùn)目標(biāo)和收獲1.獲得覺察自己和他人溝通模式的工具和方法，提升人際敏感度2.學(xué)會導(dǎo)瀉情緒的方法和工具3.獲得3個測評體驗4.初步學(xué)習(xí)自我教練的方法，增加自我覺察5.提升對沖突的全面理解，獲得解決沖突

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