心理學大綱—心理學在管理中的應(yīng)用(3天)
心理學大綱—心理學在管理中的應(yīng)用(3天)詳細內(nèi)容
心理學大綱—心理學在管理中的應(yīng)用(3天)
測評和心理學在管理中的應(yīng)用 (3天)
課程背景
這是一堂測評工具和心理學技術(shù)匯總課,涵蓋了當今領(lǐng)先企業(yè)應(yīng)用的最有效的人才測評與管理心理學工具,以體驗、互動、示范、練習和反饋等方式確保學員掌握它們,課程的精華之處不僅僅在測評本身,而是在它們在管理中的實際應(yīng)用案例和效果,在人才內(nèi)外選拔中彌補管理者評價他人的不足,增加用人準確度。且提供一系列有趣實用的數(shù)據(jù),為高管的企業(yè)管理提供啟發(fā)。
課程收獲
1.理解在人才管理的不同階段使用哪些測評工具,提高人才管理水平
2.免費獲得三個測評工具(一個用于招聘選拔模塊,兩個用于激勵和保留模塊)
3.每位參訓學員獲得一份10頁紙正版DISC報告
4.掌握提前預(yù)警人才離職的方法,以及如何從測評報告中預(yù)測離職傾向
5.有能力對自己所在公司/部門立即開展利用測評進行人才盤點、選拔、激勵與保留的行動
學員:HRD/HRM/OD/HRBP/招聘經(jīng)理/COE測評專家/對測評和心理學感興趣的各職能HR和用人經(jīng)理
培訓方式 案例、討論、測試、示范、練習、視頻、角色扮演、心理學工具
注意:該培訓要求學員訓前、中和后完成一些測試。對測試極度反感類學員,請勿參加此培訓。
主要內(nèi)容
1.理解心理學測評工具在人才管理中的應(yīng)用
1.12+種測評工具及其應(yīng)用
2.世界500強公司、大型上市公司、中小型代表公司人才測評工具的使用情況及案例
3.討論:為何要使用測評工具?應(yīng)用誤區(qū)?
二. 測評——人才評估與選拔
1.個人績效公式
2.績效預(yù)測工具
1).案例:某企業(yè)招聘HR失敗案例
2).體驗:閱讀自己的測評結(jié)果(根據(jù)材料指引)
3).練習1:責任心/執(zhí)行力/解決問題能力/社交能力/好奇心/工作態(tài)度/帶人高手/激勵大師
練習2:管理/銷售/客服/技術(shù)類崗位評估(根據(jù)給定信息)
3.銷售特質(zhì)與校招篩選測評:TalentQ和應(yīng)用案例
4.他評工具:問卷體驗
三.測評——團隊建設(shè)與組織風險預(yù)測工具
1).高績效團隊基本要素
2).活動:體驗貝爾賓
3).小組討論:九種類型的特征與掌握練習
4).貝爾賓工具在企業(yè)中的應(yīng)用案例
四. 測評——溝通風格工具(領(lǐng)導者必測)
1.非測評法
1).D-I-S-C 四種風格的識別辦法
2).問答:判斷練習
2.測評法:DISC測試報告解讀(訓前完成)
五.測評——核心人才激勵與保留
1.驅(qū)動力的構(gòu)成與驅(qū)動力1.2、2.0和3.0時代
2.挖掘驅(qū)動力和性格工具:2個訓前完成,1個現(xiàn)場體驗
3.典型離職案例分析
4.練習:根據(jù)測評結(jié)果進行個性化激勵
5.九型動態(tài)圖
六.工具獲得途徑、使用注意事項和問答
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